班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)綠色家園——四(五)班主題班會(huì)活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生了解低碳生活的概念和對(duì)人類健康和家園美好的影響。2.讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn),探討如何從身邊做起,爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞贾艺\衛(wèi)士,建設(shè)美麗家園?;顒?dòng)準(zhǔn)備:美麗地球、地球被破壞、美麗家園(恩施)風(fēng)景和家園遭受摧殘等圖片?;顒?dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境激起環(huán)保意識(shí)1.播放課件,讓學(xué)生觀看地球媽媽的美麗和被破壞的圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考:看到這些情景,你想說些什么?2.學(xué)生交流:先說看到了地球的哪些美麗,有何感想,再說看到地球被破壞后的所思所言。3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考:你們知道是誰讓地球媽媽滿目蒼夷嗎?面對(duì)這種情況,作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?4.學(xué)生發(fā)言:提出了一些做法。5.老師小結(jié):我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,積極倡導(dǎo)并踐行低碳生活,建設(shè)美好家園。二、聯(lián)系生活實(shí)際解讀低碳生活1.弄清低碳生活的概念和意義。2.探討地球目前正在遭受哪些摧殘,給人類帶來哪些危害。3.學(xué)生提出了從身邊做起的做法,如隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,每張紙都雙面打印,不坐電梯爬樓梯,綠化家園等。4.學(xué)生表演了歌伴舞《愛無限綠無邊》。通過這次主題班會(huì),學(xué)生們更深入地了解了低碳生活的概念和意義,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該從身邊做起,積極倡導(dǎo)并踐行低碳生活,為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望美麗的家園。我們相信,只要每個(gè)人都伸出“環(huán)保之手”,從身邊做起,從小事做起,我們就可以讓“低碳生活”融入我們的日常生活,讓家園充滿和諧與美好,讓“愛無限,綠無邊”。聯(lián)系生活實(shí)際,我們可以播放家鄉(xiāng)美景的課件,介紹獨(dú)樹一幟的“石柱觀”、峭拔險(xiǎn)峻的“野三河”、人類鼻祖的發(fā)源地“直立人遺址”、峰巒雄偉的“黃河橋”、巍巍壯觀的“朝陽觀”、罐石嶙峋的“石林”、扣人心弦的“大峽谷”、自然天成的“平坪壩營”等。請(qǐng)5個(gè)學(xué)生分享他們的感受。然后,我們可以出示目前這些景區(qū)正面臨的“環(huán)境危險(xiǎn)”,提醒學(xué)生們作為家鄉(xiāng)的小主人,既要宣傳家鄉(xiāng)美景,又要做好美麗家園的忠誠衛(wèi)士。請(qǐng)8個(gè)學(xué)生分享他們的想法。接下來,我們可以暢想美好家園從我做起。請(qǐng)5個(gè)學(xué)生分享他們對(duì)未來家園的期望,并提出建議或倡議,寫下來投放到環(huán)?!熬珠L(zhǎng)信箱”中。最后,我們可以一起齊誦兒歌《低碳生活,幸福少年》,提倡節(jié)約用電、珍惜水源、愛惜糧食、多坐公交、少開汽車、多用手帕、少用紙巾、多爬樓梯、少乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論