三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第14課 單色吹塑紙版畫丨贛美版_第1頁
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第14課 單色吹塑紙版畫丨贛美版_第2頁
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第14課 單色吹塑紙版畫丨贛美版_第3頁
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文檔簡介

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第14課單色吹塑紙版畫丨贛美版一、教學(xué)背景分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了紙張的基本認(rèn)識(shí),畫筆和顏料的基本使用方法,以及畫面構(gòu)圖的基礎(chǔ)內(nèi)容。本課需要學(xué)生通過單色吹塑紙版畫的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高視覺藝術(shù)的能力和創(chuàng)造性表達(dá)能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形態(tài),紋理,色彩等美術(shù)元素的認(rèn)識(shí)和理解。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1)學(xué)習(xí)單色吹塑紙版畫的基本概念和特點(diǎn),了解其技法和用途;2)學(xué)習(xí)采用吹紙技法制作單色吹塑紙版畫的步驟和方法,掌握吹紙的技巧;3)了解西方現(xiàn)代美術(shù)史上版畫的發(fā)展歷程及其對(duì)日后印刷和平面設(shè)計(jì)的啟示。2.技能目標(biāo)1)掌握吹紙技法,通過吹氣將印版上的黑線條加粗并鼓起,形成凸起的痕跡;2)在紙版上潑上水墨,用海綿輕輕擦拭,在紙板上面印下印痕,使紋理浮現(xiàn);3)用簡單的線和塊面,表現(xiàn)一個(gè)簡單的形象,以單色完成設(shè)計(jì)。3.情感目標(biāo)1)培養(yǎng)學(xué)生用不同形式表達(dá)自己的個(gè)性和情感的意識(shí);2)營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,提高他們對(duì)美術(shù)事物的敏感度。三、教學(xué)重點(diǎn)1、掌握吹氣的吹紙技法;2、利用水墨的延展性,推敲出自己想要表達(dá)的形象;3、形成再創(chuàng)作的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)揮想象力,創(chuàng)造出力度、線條、比例等的組合,形成毫不相同的表現(xiàn)力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過觀看印刷廠家的廣告片,引導(dǎo)學(xué)生了解印刷工藝,學(xué)習(xí)不同的印刷方法和工具,如文字、字體、顏色等等。2.講解將單色吹塑紙版畫的概念和特色簡單介紹一下。用數(shù)字舉例說明印版的厚度變化對(duì)畫面的影響,幫助學(xué)生更好的理解吹塑法中印版的制作方法。3.實(shí)踐操作(1)準(zhǔn)備材料:白色藝術(shù)紙、色帶、黑筆、印刷用色漿、大拇指等。(2)準(zhǔn)備紙板:將紙板切成適當(dāng)?shù)拇笮?,用鉛筆畫出自己的設(shè)計(jì)。(3)吹塑紙板:用黑筆畫出自己的設(shè)計(jì)輪廓,然后輕輕地把吹風(fēng)咀對(duì)準(zhǔn)放在輪廓上,用吹氣的方式將輪廓吹起來。(4)布置墨汁:用小三角海綿或面紙沾上墨汁,輕輕涂于紙板上。(5)印刷紙板:用大拇指輕輕地摁在墨跡上面,使墨跡印現(xiàn)在白色紙上。4.總結(jié)歸納認(rèn)識(shí)自己創(chuàng)作時(shí)的所思所想,用技法表達(dá)自己的思想感情。在課堂討論中,向?qū)W生介紹一些現(xiàn)代美術(shù)家的單色吹塑紙版畫作品。五、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.印刷工具:色帶、海綿等。2.教學(xué)課件:單色吹塑紙版畫的介紹和相關(guān)示范。3.藝術(shù)紙、墨汁、紙板及其他相關(guān)紙張材料。4.相關(guān)作品的圖片。六、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思1.教學(xué)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,包括學(xué)生對(duì)單色吹塑紙版畫的基本概念和特點(diǎn)的理解程度,以及學(xué)生在實(shí)踐中的運(yùn)用情況。2.教學(xué)反思在教學(xué)過程中可能對(duì)不同學(xué)生存在著不同的教育需求,教師要針對(duì)這些學(xué)生的差異,適當(dāng)調(diào)整自己的課堂策略和教學(xué)方法,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。七、教

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