二年級美術(shù)上冊說課稿-第3課 捏泥巴5-人美版

二年級美術(shù)上冊說課稿-第3課捏泥巴5-人美版一、教材分析本節(jié)課是《人美版》二年級美術(shù)上冊的第3課，名稱是《捏泥巴5》。本節(jié)課的學習目標是讓學生了解自然界的色彩，學會用各種泥巴捏出簡單的動物和植物形象。本節(jié)課的內(nèi)容包括兩個部分，第一部分是觀察自然界的顏色，第二部分是用泥巴捏出動物和植物形象。學生在學習中需要掌握以下幾個方面的知識：自然界的顏色。要求學生在觀察自然界時認真觀察，提高對自然界顏色的敏感度和認知能力。捏泥巴的方法。要求學生學會用泥巴捏出簡單的動物和植物形象，提高學生的動手能力和藝術(shù)造詣。二、教學目標1.知識目標：能夠正確觀察自然界的各種顏色；能夠掌握用泥巴捏出簡單動物和植物形象的方法。2.能力目標：提高學生對自然界顏色的敏感度和認知能力；提高學生的動手能力和藝術(shù)造詣。3.價值目標：培養(yǎng)學生對自然界的熱愛和保護意識；鍛煉學生的耐心和細心，培養(yǎng)學生良好的創(chuàng)造力和想象力。三、教學重點與難點教學重點：讓學生了解自然界的色彩，學會用各種泥巴捏出簡單的動物和植物形象。教學難點：如何讓學生掌握好捏泥巴的技巧，讓學生通過手工活動發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。四、教學過程設計1.導入（5分鐘）教師可以播放一些自然界的顏色圖片，引導學生討論自然界的各種顏色，并幫助學生了解自然界的美好。2.學生自主探索（10分鐘）學生可以到室外或教室窗邊觀察自然界的顏色，老師可以分發(fā)一些自然界顏色的卡片，讓學生將卡片上的顏色和自然界中的顏色進行對比。3.學生操作（25分鐘）1）老師講解泥巴的種類和捏泥巴的方法，可以分發(fā)幾個泥巴小球給學生練習。2）學生根據(jù)自己的想象捏出簡單的動物和植物形象，進行自由創(chuàng)作。3）老師鼓勵學生用自然界顏色來裝飾自己的泥巴作品，從而進一步加深對自然界顏色的認知。4.分享作品（10分鐘）學生分享自己捏出的泥巴作品，讓其他同學品評，增加學生的自信心和合作意識。老師也可以對學生作品進行點評和評價。5.歸納總結(jié)（5分鐘）老師可以讓學生回憶這次活動中學到的一些關(guān)于自然界的顏色和捏泥巴的技巧，加深對本節(jié)課的學習理解。五、教學手段1.電子白板2.自然界顏色卡片3.捏泥巴的小球4.學生自己帶的泥巴六、教學評估教師可以通過觀察學生的學習情況、聽取學生的分享以及對學生作品的評價，來評估學生對本節(jié)課的掌握程度。七、教學反思本節(jié)課的教學要點是讓學生了解自然界的色彩，學會用各種泥巴捏出簡單的動物和植物形象。通過這種自由的創(chuàng)作方式，可以提高學生的動手能力和藝術(shù)造詣，同時也加強了學生對自然界顏色的敏感度和認知能力。教學中