任務型閱讀解讀任務型閱讀解讀課件

任務型閱讀是對已閱讀信息的二次加工的過程，它要求考生歸納概括文中要點，整合零散信息并且把系統(tǒng)化的信息以表格形式有序地表述出來，使零散信息條理化、明朗化簡單化和形象化。通過閱讀表格使讀者迅速理清文章結(jié)構(gòu)，獲取主要信息，抓住段落主題，了解文章的大意。任務型閱讀解讀任務型閱讀是對已閱讀信息的二次加工的過程，它要求考生1一、“任務型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（一）與07年相比在考試題型、分值上的變化年別考試題型及各項分值對比總分07年聽力(30)單選(15)完形(30)閱讀(40)對話(10)寫作(25)15008年聽力(20)單選(15)完形(20)閱讀(30)任務閱讀(10)寫作(25)120（二）與07年相比各題型占總分比例上的變化聽力單選完形閱讀對話/任務閱讀寫作07年20%10%20%26.7%6.7%16.7%08年16.7%12.5%16.7%25%8.3%20.9%突出“表達”一、“任務型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（一）與07年2二、“任務型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（三）08年高考各題型數(shù)量、分值、參考時間分配聽力單選完形閱讀任務閱讀寫作題數(shù)20152015101分值201520301025完成時間(分鐘)2010203015分鐘25二、“任務型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（三）08年高3三、“任務型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（四）08考試說明示例解析

示例話題語篇字數(shù)圖表字數(shù)合計字數(shù)圖表形式答題要求1.TheInternet360134494樹狀形每空一詞2.ChangeinToday’sChildren33876414表格形每空一詞，不得用原文中的詞3.ThehistoryofNumbers4687475太陽形每空不超過6詞三、“任務型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（四）08考試4四、“任務型閱讀”，學生怎么看？4.方法不當，信心不足。3.不會概括

2.難以用適當?shù)脑~或詞的適當形式來填空。1.難以理解文章結(jié)構(gòu)與圖表。操作篇四、“任務型閱讀”，學生怎么看？4.方法不當，信心不足。35五、“任務型閱讀”，主要考查學生何種能力？題型捕捉信息題組織信息題綜合概括題總題數(shù)題數(shù)53210捕捉信息能力：屬基礎題。組織信息能力：屬活用題。綜合概括信息能力：屬概括題。五、“任務型閱讀”，主要考查學生何種能力？題型捕捉信息題組織6六.專項限時訓練目標有效表達

準確把脈快速識圖能上能下InputDigest

output操作篇六.有效表達準確把脈快速識圖能上能下InputDiges7詞匯復習

1:用所給詞適當形式填空。（示例）2:根據(jù)提示用意義相同的詞完成各句,每格一詞。（示例）

3:根據(jù)提示用意義相反的詞完成各句,每格一詞。（示例）

詞匯復習1:用所給詞適當形式填空。（示例）8

1.用所給詞適當形式填空。Thecarrushedatthebridgeatanastonishingspeed.(astonish)Thepostal_______hereisveryunreliable.

(serve)Hewasanheadmasterbefore_______.(retire)Theexamwasrelativelyeasy.

(relative)詞形轉(zhuǎn)換能力serviceretirement/retiring1.用所給詞適當形式填空。詞形轉(zhuǎn)換能力serviceret92.根據(jù)提示用意義相同的詞完成各句，每格一詞。Theboyfeltuncomfortablewithhisnewclassmates.(notcomfortable)Ifyou________yourdiet,troublewillfollow.(paynoattentionto)英語文釋義與濃縮概括能力ignore/neglect2.根據(jù)提示用意義相同的詞完成各句，每格一詞。英語文釋義與濃103.根據(jù)提示用意義相反的詞完成各句，每格一詞。Iamunable

tocycletoschoolbecausemybicycleisbroken.(beabletodo)Therehasbeenasteady______inpopulationinthiscity.(increase)Theroughroadmadethecarvibrate.(smooth)逆向思維能力decrease3.根據(jù)提示用意義相反的詞完成各句，每格一詞。逆向思維能力d111、略讀?？焖贋g覽全文，理清文章基本結(jié)構(gòu)。

2、掃讀。掃讀圖表，以利帶著問題找讀。

3、細讀。分析整合信息、準確表達。

4、復查。通觀全篇，復讀檢查。九、“任務型閱讀”，有什么樣的解題

步驟與方法？1、略讀?？焖贋g覽全文，理清文章基本結(jié)構(gòu)。2、掃讀。掃讀圖12學會組織、表述信息難在限定詞數(shù)1.用名詞所有格“s’”代替of

citizen’slongerlivingthelongerlivingofcitizens

2.詞性轉(zhuǎn)換3.句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換4.另選它詞來釋義學會組織、表述信息難在限定詞數(shù)1.用名詞所有格“s’”13

任務型閱讀考查題型有四種：

段意概括型細節(jié)理解型信息歸類型結(jié)構(gòu)認知型任務型閱讀考查題型有四種：段意概括型細節(jié)理解型信息14段意概括型：考查段意概括能力，要求考生用表格的形式概括段落的主題。例如：《任務型閱讀專題訓練》中的第三篇---空格①Title：

tojoincampusorganizations.

文章的第一段：ManyAmericanstudentsjoincampusorganizationsformorethanjustanextralineontheirresumes(簡歷).Theyalsowanttobuildfriendshipsandgainexperience.

根據(jù)這一段我們可以看出joincampusorganizations的目的是：morethanjustanextralineontheirresumes和buildfriendshipsandgainexperience.所以結(jié)合試題的要求應該能想到是aims或者purposes;同時一定要注意字母的大小寫。Aims/Purposes段意概括型：考查段意概括能力，要求考生用表格的形式概括段落的15細節(jié)理解型：主要考查學生對短文的細節(jié)把握和理解能力。例如：《任務型閱讀專題訓練》中的第三篇---空格③④

_________friendships

_______experiences在文章的第二段中有這樣一句話:

Shesaiddesireforfriendshipwasthemostfrequentlycitedreasonforjoining.文章的倒數(shù)第三段facetheproblemofsolvingdisagreement,movingtheeventbecauseofrainyweatherandsoon.以及文章的倒數(shù)第二段Butthosewhosurvivetheseleadership“growingpains”willbebetterforit.Sowilltheirfuturejobchances可以看出joincampusorganizations的目的。buildgain細節(jié)理解型：主要考查學生對短文的細節(jié)把握和理解能力。buil16信息歸類型：信息歸類處理能力。例如：《任務型閱讀專題訓練》中的第二篇---空格⑩

Anotherstudentlearnedthatoutside-the-classroomlearningwas.根據(jù)文章最后一段：“Employerstellusthatout-the-classroomlearningmakesabigdifference”saidanotherstudent.可以看出makesabigdifference是起重要作用的意思，因此在意思上與important相同。important/significant信息歸類型：信息歸類處理能力。important/sign17結(jié)構(gòu)認知型：考查學生對文章結(jié)構(gòu)的認知。敘述中心、時空線索、議論文的論點、論據(jù)、結(jié)論等。例如：《任務型閱讀專題訓練》中的第六篇---空格①

TourismTourismcancauseproblemsTourismcanhelpthecountryto---Tourismshouldhelpacountry--由文章的第一段和最后一段可以看出文章從利和弊兩方面來談論tourism的作用結(jié)構(gòu)認知型：考查學生對文章結(jié)構(gòu)的認知。敘述中18十、“任務型閱讀”，解題時要注意什么？三審即看清楚答題要求，尤其是“注意”后的具體要求：屬三種情況中哪一種；在答題的過程中，能自始至終貫徹這一要求。1、審大題

2、審小題

3、審格式

認真閱讀表格及其中的內(nèi)容，注意其橫向、縱向的類別規(guī)律和表達方式。句子類

短語類

任務型閱讀題為主觀性試題，答題一定要符合題目要求、句子結(jié)構(gòu)要求、同類或同欄表達一致性要求；要注意大小寫、字跡等細節(jié)問題，以規(guī)范答題，求得最佳解題效果。十、“任務型閱讀”，解題時要注意什么？三審即看清楚答題要求，19

句型轉(zhuǎn)換練習：（限三詞內(nèi)）

1、asmanyassixty__________2、makeone’sdreamcometrue________

3、bemadeupof______________

4、beofgreatvalue_____________

5、tomakemattersworse_________

uptosixtyrealize/liveone’sdreamconsistofbevaluablewhat’sworse/worsestill句型轉(zhuǎn)換練習：（限三詞內(nèi)）

1、asmanyassi206、EveryoneneedsnotonlyhardworkbutalsosomeskillstolearnEnglishwell.Everyoneneedssomeskills

hardworktolearnEnglishwell.7、Thetravelerstoppedasifhewantedtofindaplacetorelaxhimself.Thetravelerstoppedasif

aplacetorelaxhimself.8、Ani