黑龍江省伊春市宜春董家中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析

黑龍江省伊春市宜春董家中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選題）如圖所示，一帶正電的點電荷固定于O點，實線為某帶電粒子在該電場中的運動軌跡，該帶電粒子僅受電場力作用，a、b、c為軌跡上的三個點，虛線圓均以O(shè)為圓心，下列說法正確的是（）A．帶電粒子帶正電荷B．帶電粒子在b點的加速度小于它在a點的加速度C．帶電粒子在c點的動能等于它在b點的動能D．帶電粒子在從b點運動到c點的過程中電場力先做正功再做負功參考答案：AC【考點】電勢差與電場強度的關(guān)系．【分析】電場線與等勢面垂直．電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，沿電場線的方向，電勢降低，電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增加．【解答】解：A、根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出，粒子在a→b→c的過程中，一直受靜電斥力作用，根據(jù)同性電荷相互排斥，由于圓心處的點電荷帶正電荷，所以帶電粒子帶正電荷．故A正確；B、點電荷的電場強度的特點是離開場源電荷距離越大，場強越小，b處的電場強度大于a處電場強度最小，則帶電粒子在b點的加速度小于它在a點的加速度．故B錯誤；C、由圖可知，b與c到點電荷的距離相等，所以bc一定位于同一個等勢面上，則帶電粒子在b點的電勢能等于帶電粒子在c點的電勢能．只有電場力做功，則帶電粒子在c點的動能等于它在b點的動能，故C正確．D、粒子在a→b→c的過程中，一直受靜電斥力作用，所以帶電粒子在從b點運動到c點的過程中電場力先做負功再做正功，故D錯誤；故選：AC2.（多選）假設(shè)在某電場中沿x軸方向上，電勢φ與x的距離關(guān)系如圖所示，其中x4－x3=x6－x5?，F(xiàn)有一個電子在電場中僅受電場力作用移、動，則下列關(guān)于電場和電子能量說法正確的是A．區(qū)域x3~x4內(nèi)沿x軸方向的電場強度均勻減小B．x6~x7內(nèi)沿x軸方向場強為零C．若電子從電勢為2V的x1位置向右移動到電勢為2V的x7位置，為了通過電勢為3V的x2位置，電子至少應(yīng)具有1eV的初動能D．電子在區(qū)域x3~x4內(nèi)沿x軸方向所受電場力大于區(qū)域x5~x6內(nèi)沿x軸方向所受電場力參考答案：BD3.如圖所示，在水平地面附近小球B以初速度v斜向上瞄準(zhǔn)另一小球A射出，恰巧在B球射出的同時，A球由靜止開始下落，不計空氣阻力。則兩球在空中運動的過程中（A）以地面為參照物，A球做勻變速運動，B球做勻速運動

（B）在相同時間內(nèi)B球的速度變化一定比A球的速度變化大

（C）兩球的動能都隨離地的豎直高度均勻變化

（D）A、B兩球一定會相碰參考答案：C4.(單選)一質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為θ的斜面上．現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F，如圖所示．則物塊()A．仍處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．沿斜面加速下滑C．受到的摩擦力不變

D．受到的合外力增大參考答案：A5.

如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的運動圖象，由圖象可以看出在0到4秒內(nèi)（

）

A．甲、乙始終同向運動

B．兩個物體相距最遠的時刻是2s末

C．甲的平均速度大于乙的平均速度

D．乙作直線運動，甲作曲線運動參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”。

該小組已經(jīng)測量了兩個光電門間的距離為L，遮光條的寬度為d，遮光條通過兩個光電門的時間分別為t1、t2，則：

（1）小車的實際加速度可以表示為____________（用題中所給物理量表示）

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫出a－F關(guān)系的點跡（如圖所示）。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是（

）A．軌道與水平方向夾角太大B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢參考答案：（1）a=

（2）BC解析：（1）遮光條通過兩個光電門時的速度分別為v1=d/t1，v2=d/t2。根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律，v22-v12=2aL，解得小車的實際加速度可以表示為a=。（2）圖線直線部分沒有過原點，產(chǎn)生的主要原因可能是軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力，選項A錯誤B正確；圖線上部彎曲產(chǎn)生的主要原因可能是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢。7.如圖所示，實線是一列簡諧橫波在t1時刻的波形圖，虛線是在t2=(t1＋0.2)s時刻的波形圖．若波速為35m/s，則質(zhì)點M在t1時刻的振動方向為

；若在t1到t2的時間內(nèi)，M通過的路程為1m，則波速為

m/s．參考答案：向下258.如圖所示，實線為一列簡諧波在t＝0時刻的波形，虛線表示經(jīng)過Dt＝0.2s后它的波形圖，已知T＜Dt＜2T（T表示周期），則這列波傳播速度可能值v＝_____；這列波的頻率可能值f＝_______。參考答案：9.如圖所示，質(zhì)量為m，橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠ABC=α，AB邊靠在豎直墻面上，F(xiàn)是垂直于斜邊BC的推力，現(xiàn)物塊靜止不動，則摩擦力的大小為_______________。

參考答案：10.(6分)一定質(zhì)量的非理想氣體體積膨脹對外做了4×103J功的同時，又從外界吸收了2.4×103J的熱量，則在該過程中，氣體內(nèi)能的增量△U=______J，氣體的分子勢能和分子動能分別__________、________(填“增加”“減小”或“不變”)參考答案：-1.6×103J

增加，減小11.甲、乙兩輛完全一樣的小車處于光滑水平面上，質(zhì)量均為M，乙車內(nèi)用輕繩懸掛一個質(zhì)量為0.5M的小球。現(xiàn)保持乙車靜止，讓甲車以速度v與乙車相碰，碰后連為一體一起向右運動。則兩車剛碰后瞬間的速度為______________，從兩車相碰到小球第一次擺到最高點的過程中，兩車的速度_________（填“減小”、“增大”或“先減小再增大”。參考答案：

減小12.摩托車手在水平地面轉(zhuǎn)彎時為了保證安全，將身體及車身傾斜，車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，車手與車身總質(zhì)量為M，轉(zhuǎn)彎半徑為R。為不產(chǎn)生側(cè)滑，轉(zhuǎn)彎時速度應(yīng)不大于

；設(shè)轉(zhuǎn)彎、不側(cè)滑時的車速為v，則地面受到摩托車的作用力大小為

。參考答案：

；。13.總質(zhì)量為M的火箭被飛機釋放時的速度為，方向水平．釋放后火箭立即向后以相對于地面的速率u噴出質(zhì)量為m的燃氣，則火箭相對于地面的速度變?yōu)?/p>

▲

參考答案：

（3）

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（實驗）為了測量某電池電動勢E、內(nèi)阻，一和一個電流表內(nèi)阻RA（已知電流表內(nèi)阻RA與電源內(nèi)阻相差不大），小紅同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路．(1)根據(jù)圖甲實驗電路，請在乙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接． （2）實驗開始前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片P調(diào)到

（選填“a”或“b”）端． （3）合上開關(guān)Sl，S2接圖甲中的1位置，改變滑動變阻器的阻值，記錄下幾組電壓表示數(shù)和對應(yīng)的電流表示數(shù)；S2接圖甲中的2位置，改變滑動變阻器的阻以值，再記錄下幾組電壓表示數(shù)和對應(yīng)的電流表示數(shù)．在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別描點作出電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I的圖象．如圖丙所示，兩直線與縱軸的截距分別為UA、UB，與橫軸的截距分別為IA、IB．￥①接l位置時，作出的U－I圖線是圖丙中的

（選填“A”或“B”）圖線；測出的電池電動勢E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差，原因是

；②由圖丙可知，干電池電動勢和內(nèi)阻的真實值分別為Z=

，r=

，③由圖丙可知，電流表內(nèi)阻RA=

。參考答案：（1）（2）a；（3）①B；②UA；；③知識點:測定電源的電動勢和內(nèi)阻解析：：（1）根據(jù)圖示電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：

（2）為保護電路，實驗開始前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片P調(diào)到a端．

（3）①當(dāng)S2接1位置時，可把電壓表與電源看做一個等效電源，根據(jù)閉合電路歐姆定律：E=U斷可知，電動勢和內(nèi)阻的測量值均小于真實值，所以作出的U-I圖線應(yīng)是B線；測出的電池電動勢E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差，原因是電壓表分流造成．

②當(dāng)S2接2位置時，可把電流表與電源看做一個等效電源，根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U斷可知電動勢測量值等于真實值，U-I圖線應(yīng)是A線，即E真=UA；

由圖示圖象可知，E真=UA，由于S2接接1位置時，U-I圖線的B線對應(yīng)的短路電流為I短=IB，所以r真=；

③開關(guān)S2接2位置時，U-I圖象如圖A所示，此時：r真+RA=，電流表內(nèi)阻：RA=；15.（8分）用如下的器材和方法可以驗證“力的平行四邊形定則“．在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個光滑的滑輪，其中，滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動．第一次實驗中，步驟如下：A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結(jié)點O靜止；B．在白紙上描下O點的位置和三根繩子的方向，以O(shè)點為起點，作出三拉力的圖示；C．以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形，作出O點為起點的平行四邊形的對角線，量出對角線的長度；D．檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣，方向是否在一條直線上．（1）這次實驗中，若一根繩掛的質(zhì)量為m，另一根繩掛的質(zhì)量為2m，則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于且小于．（2）第二次實驗時，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量，使結(jié)點平衡，繩的結(jié)點

（填“必須”或“不必”）與第一次實驗中白紙上描下的O點重合．實驗中，若桌面不水平

（填“會”或“不會”）影響實驗的結(jié)論．參考答案：（1）m；3m；（2）不必；不會．【考點】驗證力的平行四邊形定則．【專題】實驗題；實驗探究題；定性思想；圖析法；平行四邊形法則圖解法專題．【分析】（1）根據(jù)力的合成原則，求出兩個力合成的范圍即可；（2）本實驗不是采用等效替代法做實驗，所以繩的結(jié)點不必保持不變．【解答】解：（1）若一根繩掛的質(zhì)量為m，另一根繩掛的質(zhì)量為2m，則兩繩子的拉力分別為：mg、2mg，兩繩子拉力的合力F的范圍是：|2mg﹣mg|≤F≤mg+2mg，即：mg≤F≤3mg，三力的合力為零，則第三根繩掛的質(zhì)量范圍在m﹣3m之間，即第三根繩掛的質(zhì)量一定大于m且小于3m．（2）本實驗不是先用一根繩拉，然后用兩根繩去拉，使一根繩拉的作用效果與兩根繩拉的作用效果相同，而是三根繩都直接拉O點，所以O(shè)點的位置可以改變，若桌面不水平，也不會影響實驗結(jié)論．故答案為：（1）m；3m；（2）不必；不會．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，固定的粗糙弧形軌道下端B點水平，上端A與B點的高度差為,傾斜傳送帶與水平方向的夾角為，傳送帶的上端C點到B點的高度差為（傳送帶傳動輪的大小可忽略不計）。一質(zhì)量為m=1kg的滑塊（可看作質(zhì)點）從軌道的A點由靜止滑下，然后從B點水平拋出，恰好以平行于傳動帶的速度落到C點，傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，速度大小為v=18m/s，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，且傳送帶足夠長，滑塊運動過程中空氣阻力忽略不計，()。試求：

(1)滑塊運動至C點時的速度的大小；

(2)滑塊由A到B運動過程中克服摩擦力做的功(3)滑塊在傳送帶上運動時與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量參考答案：17.如圖所示，M、N為兩塊水平放置的平行金屬板，板長為l，兩板間的距離也為l，板間電壓恒定．今有一帶電粒子(重力不計)以一定的初速度沿兩板正中間垂直進入電場，最后打在距兩平行板右端距離為l的豎直屏上．粒子落點距O點的距離為.若大量的上述粒子(與原來的初速度一樣，并忽略粒子間相互作用)從MN板間不同位置垂直進入電場．試求這些粒子打到豎直屏上的范圍并在圖中畫出．參考答案：試題分析：設(shè)粒子質(zhì)量為m，帶電荷量為q，初速度為v0，v0t＝l

y＝at2

y＋ltanθ