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第4頁共4頁2023年?小學六年級?學習計劃標?準范本一?、學生情況?分析六年?級二班、三?班共有學生?____人?,結(jié)合五年?級升級的成?績,優(yōu)生不?多,差生十?幾人,實屬?差生率教高?的年級。?優(yōu)生有:張?文宇趙小玲?王永輝趙丹?初曉蕾劉飛?宋子迪王泰?恒劉佳等。?差生有:?王玉婷張立?偉趙秀坤張?錄張衛(wèi)健徐?振偉等。?二、存在問?題分析差?生在學習上?總的特點是?智力一般,?學習依賴思?想嚴重,沒?有獨立思考?勇于創(chuàng)新的?意識,遇到?較難的題便?等老師的答?案等。具體?表現(xiàn)如下:?1、上課?精神不集中?。2、練?習、作業(yè)書?寫不規(guī)范,?連簡單的符?號和數(shù)字也?寫不好。?3、平時不?認真審題,?讀不懂題目?的要求。?4、九九口?訣背不出來?。5、交?作業(yè)不按時?。6、基?礎知識不扎?實。7、?答題速度緩?慢。優(yōu)生?的特點差不?多。他們思?維活躍,聰?明可愛,是?班里學習上?的佼佼者。?不但反應快?,按時完成?作業(yè),還是?老師教學上?的好幫手。?三、補救?方案針對?差生的實際?情況,我首?先要想方設?法調(diào)動學生?的學習積極?性,更重要?的是做好差?生的轉(zhuǎn)化工?作。在工作?中,我十分?重視對學生?一視同仁,?不溺愛優(yōu)秀?生,不鄙視?后進生。制?訂出轉(zhuǎn)化方?案如下:?1、利用家?長,讓家長?協(xié)助教師教?育和督促自?己的孩子努?力學習。?2、課后多?和差生交談?,態(tài)度要和?藹,使后進?生愿意接近?老師,經(jīng)常?和老師說說?心里話,有?利于老師對?學生的了解?,有利于做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作。?3、開展?互幫互學的?活動,座位?的排列盡量?讓中、差生?創(chuàng)設一個好?的學習環(huán)境?,充分發(fā)揮?課后“小老?師”的作用?。4、對?差生的缺點?批評要恰當?得體,切忌?不可傷害,?不能讓其他?同學嘲笑他?們,嫌棄他?們。5、?分層次設計?目標,給差?生制訂能夠?完成的目標?,使其能真?正感到成功?的喜悅。?6、利用課?余時間幫助?差生輔導,?盡力使他們?的成績有所?提高,讓他?們認識到“?我能行”。?7、成立?愛心聯(lián)盟,?采用1+1?的輔導方式?(即一幫一?、一帶一)?8、“幫?帶”活動時?間定于每周?星期四下午?第三節(jié)課。?對于優(yōu)生?,經(jīng)常讓他?們做一些難?度大些的題?目。開拓思?維、開發(fā)智?力。讓他們?更上一層樓???傊?,?我不但要在?學習上關心?后進生和優(yōu)?生,還要在?生活上關心?他們的成長?,使每個學?生真正感到?班集體的溫?暖,激發(fā)他?們的求知欲?,使每位同?學在德、智?、體、美等?方面均能得?到全面發(fā)展?。202?3年小學六?年級學習計?劃標準范本?(二)六?年級開學第?一天,一進?學校,看到?潔凈如新的?校園,看到?嶄新的桌椅?,和藹可親?的老師,我?暗暗下定決?心,要發(fā)奮?學習,考上?理想的中學?。俗話說?:“逆水行?舟,不進則?退?!边@句?話說得不錯?。在六年級?乃至今后的?學習中,我?一定要做到?以下幾點:?一、做好?“三定”。?一定學習?目標,語文?____分?,數(shù)學__?__分,英?語____?分以上;二?定競賽對手?,樹立我要?超越對手的?信念;三定?幫扶對象,?做好老師的?助手,輔導?好下層生,?努力提高我?們班的整體?質(zhì)量。二?、課前做好?預習,找出?疑難,不能?解決的問題?在堂上多留?意老師的講?解,并能做?到“不恥下?問?!比?、上課專心?聽講,認真?做好筆記,?積極發(fā)言,?力爭堂上知?識堂上過關?。四、課?后認真完成?作業(yè),溫故?知新,睡覺?前將老師堂?上所講的內(nèi)?容在腦海中?放一次“電?影”。五?、虛心學習?別人的長處?與優(yōu)點,不?妒忌別人,?遇到挫折和?失敗,不灰?心、不氣餒?。六、合?理安排好休?息時間與娛?樂時間,每?天完成作業(yè)?后聽聽音樂?,翻翻課外?書,看看電?視新聞。星?期六、日適?當看看少兒?頻道臺

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