2023學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃范本（2篇）

第15頁共15頁2023學(xué)?年學(xué)校工作?計(jì)劃范本?一、指導(dǎo)思?想以__?__和__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真__?__教育方?針，用__?__統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?校工作全局?。堅(jiān)持以教?學(xué)質(zhì)量為中?心，為建設(shè)?成為“師德?高尚、常規(guī)?扎實(shí)、質(zhì)量?上乘、人民?滿意“的現(xiàn)?代化教育而?努力奮斗。?二、基本?情況貴迷?小學(xué)教學(xué)點(diǎn)?：全校共有?學(xué)生___?_人，其中?女____?人，開設(shè)有?____-?____年?級(jí)。教職工?____人?，代課教師?____人?。三、工?作目標(biāo)1?。強(qiáng)化辦學(xué)?理念，堅(jiān)持?以德立校、?依法治校，?質(zhì)量強(qiáng)校。?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的思?想品質(zhì)，即?：培養(yǎng)學(xué)生?做好身邊的?小事，做身?邊的好人，?做適應(yīng)時(shí)代?要求用人的?辦學(xué)宗旨。?2。努力?提高教學(xué)水?平。圍繞課?堂教學(xué)，體?現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)?，完成德智?雙全，美勞?兼顧的培養(yǎng)?目標(biāo)。3?。更新觀念?，樹立新型?的教師觀和?學(xué)生觀。積?極探索教育?教學(xué)新方法?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和創(chuàng)造能力?。4。質(zhì)?量目標(biāo)：?(1)數(shù)學(xué)?、語文及格?率____?年級(jí)為__?__%，_?___年級(jí)?為____?%。(2?)優(yōu)秀率_?___年_?___%，?____年?級(jí)為___?_%。(?3)輟學(xué)率?為零。(?4)學(xué)生思?品合格率達(dá)?____%?。四、具?體工作：?(一)德育?工作1。?教師要樹立?愛崗敬業(yè)的?精神，率先?垂范。2?。教師認(rèn)真?____學(xué)?習(xí)《新教師?職業(yè)道德》?，提高思想?認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化?道德觀念。?3。經(jīng)常?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想道德教?育，培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的思想品質(zhì)?。利用晨會(huì)?或周會(huì)組織?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《日常?行為規(guī)范》?，逐漸培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的行為習(xí)?慣。4。?教育學(xué)生學(xué)?會(huì)樹立保護(hù)?環(huán)境的意志?，注重校園?清潔衛(wèi)生，?鍛煉學(xué)生吃?苦耐勞的精?神，讓學(xué)生?經(jīng)常參加校?園清掃活動(dòng)?。5。以?班主任為工?作主線，抓?好常規(guī)管理?。(二)?教學(xué)常規(guī)工?作1。做?到按國家要?求開齊開足?課程，執(zhí)行?國家規(guī)定的?作息時(shí)間，?不挪課、占?課和隨意調(diào)?課。加強(qiáng)課?堂教學(xué)的過?程管理，落?實(shí)培優(yōu)輔差?工作。做好?各個(gè)教學(xué)科?目的教學(xué)、?研究、考試?、考核，使?學(xué)生綜合素?質(zhì)得到提高?。2。任?課教師要合?理安排學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n。?作業(yè)批改認(rèn)?真，講評(píng)及?時(shí)。3。?要注重經(jīng)驗(yàn)?積累，總結(jié)?教學(xué)得失。?4。班主?任學(xué)期內(nèi)至?少召開一次?家____?年春季農(nóng)村?小學(xué)工作計(jì)?劃由六十鋪?中小學(xué)教育?網(wǎng)收集，原?文來自長會(huì)?，對(duì)每名學(xué)?生至少家訪?一次。(?三)教學(xué)科?研工作1?。注重課程?改革，深刻?理解校本教?研的基本內(nèi)?涵，途徑、?方法、策略?。2。強(qiáng)?化課堂教學(xué)?效率意識(shí)，?落實(shí)學(xué)生主?體地位，抓?好常規(guī)教學(xué)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，嚴(yán)?格執(zhí)行備、?教、批、輔?、考制度，?找準(zhǔn)目標(biāo)，?挖掘潛力，?發(fā)揮潛能，?培養(yǎng)習(xí)慣，?向____?分鐘要質(zhì)量?。3。積?極主動(dòng)到中?心小學(xué)或村?級(jí)完小進(jìn)行?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交?流。4。?教師要積極?參加優(yōu)質(zhì)課?競(jìng)賽，不斷?總結(jié)教學(xué)成?功與不足。?(四)校?園設(shè)施及環(huán)?境工作合理?利用資金，?不斷改善辦?學(xué)條件，增?添教學(xué)具及?教學(xué)用品。?主動(dòng)與村委?聯(lián)系，使學(xué)?校工作得到?社會(huì)大力支?持。校園整?理做到環(huán)境?衛(wèi)生天天做?，綠化、美?化年年做，?力爭(zhēng)創(chuàng)建舒?適的教學(xué)環(huán)?境。(五?)學(xué)校安全?工作1。?認(rèn)真___?_《安全生?產(chǎn)管理規(guī)定?》的有關(guān)要?求，切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)校安全?工作。2?。從___?_和構(gòu)建社?會(huì)主義和諧?社會(huì)的高度?出發(fā)，不斷?增強(qiáng)做好學(xué)?校安全工作?的責(zé)任感和?使命感，把?加強(qiáng)學(xué)校安?全工作作為?教育工作的?一項(xiàng)重要任?務(wù)，時(shí)時(shí)事?事講安全。?3。建立?定期檢查制?度，主要以?校舍安全防?火、防電為?重點(diǎn)、把不?安全因素消?滅在萌芽狀?態(tài)。4。?加強(qiáng)教育，?努力增強(qiáng)師?生的安全防?范意識(shí)。學(xué)?校堅(jiān)持把安?全教育滲入?課堂和活動(dòng)?，特別是每?逢節(jié)假日都?集中進(jìn)行安?全防范知識(shí)?教育，組織?學(xué)生進(jìn)行安?全演練，不?斷提高了廣?大師生的安?全防范意識(shí)?和事故應(yīng)急?處理能力。?(六)財(cái)?經(jīng)工作1?。做好經(jīng)費(fèi)?收支預(yù)算，?年度開支合?理。2。?認(rèn)真做好賬?目收支登記?，票據(jù)真實(shí)?，嚴(yán)格審核?。支出票據(jù)?要有領(lǐng)導(dǎo)簽?字，支出發(fā)?票一般都為?統(tǒng)一稅票。?3。做好?免費(fèi)教科書?的發(fā)放和登?記。學(xué)校?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想進(jìn)一步?落實(shí)___?_教育方針?，實(shí)施九年?義務(wù)教育，?促進(jìn)農(nóng)村教?育的科學(xué)化?、規(guī)范化、?制度化，達(dá)?到農(nóng)村教育?資源共享，?提高我校的?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?成立遠(yuǎn)程教?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：成員：?三、成立遠(yuǎn)?程教育教研?組組長：?成員：本?期教研組成?員除了開展?好課題研究?外，還要作?好教師運(yùn)用?遠(yuǎn)教設(shè)備和?資源，以及?制作課件等?進(jìn)行考核和?評(píng)定。四?、工作打算?認(rèn)真進(jìn)行?遠(yuǎn)程教育設(shè)?備管理，作?好設(shè)備檢查?登記，切實(shí)?按計(jì)劃開展?遠(yuǎn)教活動(dòng)，?提高教師運(yùn)?用遠(yuǎn)教設(shè)備?的能力，鼓?勵(lì)教師運(yùn)用?遠(yuǎn)教資源進(jìn)?行上課，管?理員認(rèn)真做?好組織工作?，使遠(yuǎn)教資?源不閑置，?提高學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?，使我校遠(yuǎn)?程教育工作?更上一個(gè)新?臺(tái)階。五?、工作安排?____?月份：1?、制定遠(yuǎn)教?工作計(jì)劃、?教研工作計(jì)?劃，擬訂各?種管理制度?及方案。?2、積極組?織教師到遠(yuǎn)?教室上課，?教師每人到?遠(yuǎn)教室上課?____節(jié)?以上，全校?完成遠(yuǎn)教課?堂教學(xué)__?__節(jié)次以?上;開展教?師觀看課堂?實(shí)錄___?_節(jié);組織?學(xué)生開展專?題教育__?__節(jié)以上?;教師自制?課件___?_件;組織?學(xué)生觀看“?空中課堂”?等節(jié)目__?__節(jié)以上?。3、對(duì)?教師進(jìn)行信?息技術(shù)和遠(yuǎn)?教資源使用?培訓(xùn)___?_節(jié)以上。?4、聯(lián)系?農(nóng)村黨員干?部進(jìn)行培訓(xùn)?____次?以上，并完?成相應(yīng)的軟?件資料。(?詳見《農(nóng)村?黨員干部和?農(nóng)戶培訓(xùn)計(jì)?劃》)5?、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)?教資源進(jìn)行?接收、處理?、保存，作?好表冊(cè)登記?。6、開?展____?次安全教育?活動(dòng)。_?___月份?：1、積?極組織教師?到遠(yuǎn)教室上?課，教師每?人到遠(yuǎn)教室?上課___?_節(jié)以上，?全校完成遠(yuǎn)?教課堂教學(xué)?____節(jié)?次以上;開?展教師觀看?課堂實(shí)錄_?___節(jié);?組織學(xué)生開?展專題教育?____節(jié)?以上;教師?自制課件_?___件;?組織學(xué)生觀?看“空中課?堂”等節(jié)目?____節(jié)?以上。2?、對(duì)教師進(jìn)?行信息技術(shù)?和遠(yuǎn)教資源?使用培訓(xùn)_?___節(jié)以?上。20?23學(xué)年學(xué)?校工作計(jì)劃?范本（二）?精品源自?歷史科本?學(xué)年即將結(jié)?結(jié)束，新的?學(xué)年即將到?來，為使新?的學(xué)年我校?的各項(xiàng)工作?能正常穩(wěn)步?的進(jìn)行，現(xiàn)?制定我校的?新學(xué)年的工?作計(jì)劃。?一、穩(wěn)步推?進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校建設(shè)工作?1.完善?檔案資料?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?建設(shè)是介休?教育系統(tǒng)_?___年的?重點(diǎn)工作，?是“兩基”?工作的繼續(xù)?和深入。新?學(xué)年我們的?主要工作依?然是繼續(xù)完?善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校建設(shè)的檔?案資料工作?。____?月初市教育?局將派專人?到學(xué)校進(jìn)行?檔案資料的?初步驗(yàn)收，?我們會(huì)認(rèn)真?吸取驗(yàn)收人?員指出的不?足并進(jìn)一步?改進(jìn)。同時(shí)?，我們還會(huì)?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，整理出?具有我校特?色的相關(guān)資?料，使我校?成為全市標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校建?設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)?校?？傊?在新的學(xué)年?，我們將為?進(jìn)一步切實(shí)?做好迎接_?___省義?務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)評(píng)估?驗(yàn)收工作，?確保高標(biāo)準(zhǔn)?通過驗(yàn)收。?借這次驗(yàn)收?，更好的提?高綿山鎮(zhèn)義?務(wù)教育階段?學(xué)校的整體?水平，促進(jìn)?義務(wù)教育在?普及基礎(chǔ)上?實(shí)現(xiàn)新的發(fā)?展和提升。?2.大力?改善辦學(xué)條?件學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?的提高離不?開學(xué)校的辦?學(xué)條件的改?善，爭(zhēng)取政?府增加投入?，優(yōu)先發(fā)展?教育創(chuàng)造了?條件;是進(jìn)?一步調(diào)整布?局調(diào)整后基?礎(chǔ)教育辦學(xué)?水平、推進(jìn)?基礎(chǔ)教育均?衡發(fā)展的有?力保障。?新的學(xué)年，?我們將繼續(xù)?以完善理化?生實(shí)驗(yàn)設(shè)備?、體育、藝?術(shù)教育器材?、圖書資料?等設(shè)施的。?這些方面的?實(shí)施，這將?極大改善我?校的基本辦?學(xué)條件。暑?期我們集中?一定的精力?抓前期準(zhǔn)備?工作，確保?學(xué)期結(jié)束后?立即投入實(shí)?質(zhì)性建設(shè)階?段，秋學(xué)期?前基本完成?校舍和場(chǎng)地?的建設(shè)，今?年底所有農(nóng)?村初中要全?面完成建設(shè)?任務(wù)。3?.校容校貌?和校園文化?建設(shè)校榮?校貌是一個(gè)?學(xué)校的外在?形象，良好?的校容校貌?一定程度上?能起到對(duì)學(xué)?生環(huán)境育人?的功能。目?前，我們正?將學(xué)生宿舍?和師生餐廳?的墻圍全面?油漆，農(nóng)科?教展室粉刷?油漆，宿舍?樓前鋪磚，?教學(xué)樓漏水?管維修更換?，圍墻進(jìn)一?步修整，旗?桿和校牌更?換，使校園?面貌極大改?善。新學(xué)年?開學(xué)前的暑?假期間，我?校正在進(jìn)一?步籌措資金?，將教學(xué)樓?樓區(qū)全面粉?刷油漆，將?校園道路硬?化或鋪磚，?將操場(chǎng)平整?，將所有木?制門窗維修?并油漆或包?鐵皮。相信?待全面付諸?實(shí)施后，校?園面貌將會(huì)?煥然一新。?在校園文?化建設(shè)中重?抓文明和環(huán)?境衛(wèi)生，講?文明講衛(wèi)生?是培養(yǎng)學(xué)生?思想道德基?本素質(zhì)，政?教處在制定?實(shí)行量化管?理標(biāo)準(zhǔn)檢查?過程中做到?了公平、公?正客觀地對(duì)?各班學(xué)生的?文明衛(wèi)生情?況進(jìn)行評(píng)估?評(píng)分，并及?時(shí)公布?jí)Γ?各班班主任?掌握當(dāng)天本?班情況后對(duì)?學(xué)生的不足?之處進(jìn)行改?進(jìn)、糾正，?培養(yǎng)學(xué)生形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)范。?二、扎實(shí)開?展教改實(shí)驗(yàn)?，開足開全?課程，全面?提高師生素?質(zhì)1.注?重杜郎口、?洋思、課改?經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校?實(shí)際結(jié)合?上一學(xué)年，?我校結(jié)合我?校實(shí)際情況?出臺(tái)了《綿?山一中“洋?思、杜郎口?經(jīng)驗(yàn)與本地?課堂教學(xué)整?合實(shí)驗(yàn)”課?題研究實(shí)施?方案》。主?要研究思路?是：從課堂?教學(xué)入手，?研究“導(dǎo)學(xué)?案”和“堂?堂清”材料?。研究學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)與?基本能力的?提高，研究?課堂改革與?教學(xué)成就的?關(guān)系，解決?眼前利益與?長遠(yuǎn)利益的?關(guān)系等。?新的學(xué)年，?我們將在此?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步實(shí)施，在?解決教師的?觀念之后，?從一部分老?師開始推廣?，然后全員?推開。我們?會(huì)定期如開?研討會(huì)解決?老師在實(shí)驗(yàn)?過程中的困?惑。學(xué)校教?研室選擇骨?干教師推出?示范研討課?，通過深入?課堂，讓老?師認(rèn)真分析?總結(jié)，由個(gè)?性的實(shí)驗(yàn)上?升為全校的?共同的模式?。2.開?足開全課程?國家課程?、地方課程?、校本課程?是有機(jī)整體?，相互補(bǔ)充?。新的學(xué)年?，我們將進(jìn)?一步加大地?方課程的和?校本課程的?開設(shè)的監(jiān)管?。我們將按?照國家課程?計(jì)劃，開全?課程，開足?課時(shí)。尤其?是薄弱學(xué)科?，如：綜合?實(shí)踐(信息?技術(shù)、研究?型學(xué)習(xí)、社?區(qū)調(diào)查與服?務(wù))、音樂?、體育、美?術(shù)、品德與?生活(社會(huì)?)等，想方?設(shè)法去開，?創(chuàng)造條件去?開。薄弱學(xué)?科都要納入?期中、期末?質(zhì)量檢測(cè)和?平時(shí)檢測(cè)之?中，作為教?師評(píng)優(yōu)、評(píng)?模、晉升職?務(wù)的重要條?件之一。?校教研室將?____專?任教師上好?相關(guān)課程，?目前，各學(xué)?科組已經(jīng)有?了新學(xué)年校?本課程的教?學(xué)計(jì)劃。開?學(xué)前，我們?將利用暑期?，安排部分?教師編寫校?本課程教案?。保證開學(xué)?后所有課程?的順利開設(shè)?。三、強(qiáng)?化育人功能?，建設(shè)和諧?文明校園?1.確定“?校訓(xùn)三風(fēng)”?，加強(qiáng)《中?學(xué)生守則》?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》上一學(xué)?年，我校結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?確定了“修?身立德博聞?強(qiáng)識(shí)”的校?訓(xùn)以及“校?風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)?”，新的學(xué)?年，我們將?進(jìn)一步利用?班會(huì)___?_學(xué)生深刻?理解其內(nèi)涵?，努力所把?學(xué)生培養(yǎng)成?德智體全面?發(fā)展的學(xué)生?，為高一級(jí)?學(xué)校和社會(huì)?輸送合格人?才。2.?繼續(xù)重視學(xué)?生的安全教?育我們要?進(jìn)一步樹立?學(xué)校每一位?教職員工都?是學(xué)校安全?工作責(zé)任人?，同時(shí)每天?有一位校領(lǐng)?導(dǎo)和男教師?負(fù)責(zé)學(xué)校的?安全，一天?____小?時(shí)不離崗，?做到有問題?及時(shí)解決。?學(xué)校在狠抓?安全隱患防?范的同時(shí)，?在學(xué)校負(fù)責(zé)?人、分管領(lǐng)?導(dǎo)、安全管?理人員、各?責(zé)任人之間?，學(xué)校與校?內(nèi)各處室之?間全面建立?“責(zé)任目標(biāo)?管理防范機(jī)?制”，層層?簽訂安全責(zé)?任書，切實(shí)?使安全責(zé)任?落實(shí)到學(xué)校?各管理層，?落實(shí)到各處?室，落實(shí)到?具體的人頭?上;形成安?全工作校長?帶頭抓，分?管領(lǐng)導(dǎo)親自?抓，安全管?理人員具體?抓，學(xué)校教?職員工全員?共同抓落實(shí)?的安全工作?責(zé)任體系。?3.師德?師風(fēng)建設(shè)常?抓不懈新?學(xué)年我們將?繼續(xù)深入開?展‘愛崗敬?業(yè)、為人師?表’為主題?的師德師風(fēng)?教育活動(dòng)，?切實(shí)解決教?職工隊(duì)伍中?存在的人民?群眾反映強(qiáng)?烈的突出問?題，建立健?全隊(duì)伍管理?的長效機(jī)制?，努力造就?一支政治堅(jiān)?定、業(yè)務(wù)精?通、作風(fēng)優(yōu)?良、執(zhí)教為?民、群眾滿?意的教職工?隊(duì)伍，樹立?教育良好形?象。加強(qiáng)?學(xué)校管理，?規(guī)范辦學(xué)行?為，大力開?展未成人思?想道德建設(shè)?，切實(shí)減輕?學(xué)生課業(yè)負(fù)?擔(dān)，大力推?行素質(zhì)教育?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?積極推進(jìn)政?務(wù)公開、校?務(wù)公開，擴(kuò)?大基層民主?，全面實(shí)行?民主管理。?加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、?財(cái)務(wù)管理，?加大內(nèi)部審?計(jì)、監(jiān)督力?度，堅(jiān)持執(zhí)?行“一費(fèi)制?”，切實(shí)減?輕群眾負(fù)擔(dān)?，真正讓我?校成為深受?綿山鎮(zhèn)從上?到下各單位?以及各村村?民滿意的學(xué)?校。四、?以人為本和?依法治校有?機(jī)結(jié)合堅(jiān)?持以人為本?和依法治校?的有機(jī)結(jié)合?，是推進(jìn)學(xué)?校管理民主?化和科學(xué)化?提出的客觀?需要，二者?相輔相成，?既有利于學(xué)?校____?系統(tǒng)的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)，又有?利于調(diào)動(dòng)教?師和學(xué)生的?積極性、主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性，促進(jìn)學(xué)?校教育質(zhì)量?和辦學(xué)效益?的提高，符?合學(xué)校系統(tǒng)?自身特點(diǎn)和?管理規(guī)律。?我們深知?在學(xué)校管理?中，人是最?基本的也是?最核心的因?素。強(qiáng)調(diào)以?人為本就是?要重視人的?主體作用、?能動(dòng)作用，?要尊重人、?理解人、關(guān)?心人、愛護(hù)?人。只有堅(jiān)?持以人為本?，才能進(jìn)一?步健全和完?善民主化管?理機(jī)制，做?到人人參與?管理，并且?主動(dòng)參與管?理，把依法?治校真正落?到實(shí)處。?同時(shí)，學(xué)校?管理中我們?讓全體教師?必須心中有?"法"，要?人人知法，?守法，使學(xué)?校工作的目?標(biāo)、計(jì)劃、?實(shí)施、監(jiān)督?、指導(dǎo)、總?結(jié)和評(píng)價(jià)切?合實(shí)際，規(guī)?范落實(shí)，科?學(xué)有序。如?果沒有法治?，沒有規(guī)章?，那么管理?就會(huì)混亂，?就會(huì)失去控?制，"以人?為本"也就?沒有保障;?不以人為本?，只靠管理?規(guī)章，條條?框框，強(qiáng)權(quán)?管制，那么?也會(huì)使人被?動(dòng)，產(chǎn)生內(nèi)?耗，難于控?制，不能協(xié)?調(diào)，人的積?極性也就得?不到發(fā)揮，?規(guī)章制度也?失去意義。?總之在教?師的管理中?，我們要千?方百計(jì)調(diào)動(dòng)?教師的工作?積極性，充?分發(fā)揮教師?的主觀能動(dòng)?性。既讓教?師在工作中?有成就感，?又能全身心?的投入到學(xué)?校的教學(xué)中?，為學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量的提高盡?自已的全力?。五、穩(wěn)?步提高教學(xué)?質(zhì)量1.?落實(shí)常規(guī)教?學(xué)管理教?學(xué)常規(guī)管理?是教學(xué)管理?工作的重中?之重，是教?學(xué)質(zhì)量提高?的強(qiáng)有力的?保證。新的?學(xué)期我們將?繼續(xù)從__?__備課、?聽課評(píng)課、?集中培訓(xùn)、?作業(yè)教案檢?查、教學(xué)反?思教學(xué)隨筆?征集等多方?面加強(qiáng)對(duì)教?師的過程管?理。其中作?業(yè)教案的檢?查對(duì)分學(xué)科?組對(duì)教師進(jìn)?行等級(jí)評(píng)定?，讓教師有?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?端正工作態(tài)?度，從細(xì)節(jié)?著手做好平?時(shí)的工作。?2.發(fā)揮?課堂效率?教師上課時(shí)?充分發(fā)揮課?堂效率最優(yōu)?化是教學(xué)成?績提高的重?要保證。提?高課堂教學(xué)?的效率絕不?僅僅是一個(gè)?教師的教學(xué)?行為的問題?，向___?_分鐘(或?____分?鐘)要質(zhì)量?，也絕不僅?僅是一個(gè)向?教學(xué)行為要?質(zhì)量的問題?。就課堂教?學(xué)本身而言?，除了教學(xué)?行為之外，?還有教學(xué)中?是否注意了?學(xué)生心理的?發(fā)展。這?就要求教師?課前要精心?準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)?容，更要注?重對(duì)學(xué)情的?了解。我?們鼓勵(lì)課任?教師與學(xué)生?多溝通接近?學(xué)生，知道?學(xué)生那些方?面有需求，?這樣課堂上?教學(xué)___?_會(huì)更有針?對(duì)性。同時(shí)?，新的學(xué)期?我們要求教?師在課堂上?盡可能的_?___學(xué)生?小組合作交?流學(xué)習(xí)，嘗?試使用“學(xué)?案式”教學(xué)?，讓學(xué)生上?課有自主性?，教師只是?加以引導(dǎo)，?讓學(xué)生成為?學(xué)習(xí)的主人?。3.強(qiáng)?化個(gè)別輔導(dǎo)?在一個(gè)班?級(jí)里，由于?學(xué)生受智商?、情商、接?受能力、家?庭背景等因?素的影響，?難免使他們?表現(xiàn)出這樣?或那樣的差?異。因?yàn)橛?差異，我們?要在一堂課?內(nèi)兼顧所有?，讓全班同?學(xué)都達(dá)到預(yù)?期的教學(xué)效?果是不太可?能的。所以?，根據(jù)實(shí)際?情況我們?cè)?新的學(xué)年將?繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)?一安排了個(gè)?別輔導(dǎo)。?個(gè)別輔導(dǎo)是?課堂教學(xué)的?有益補(bǔ)充，?在學(xué)期初排?課時(shí)，每天?下午最后一?節(jié)課學(xué)校同?時(shí)上輔導(dǎo)課?。上輔導(dǎo)課?時(shí)，教師進(jìn)?教室有針對(duì)?性的對(duì)學(xué)生?加以輔導(dǎo)，?盡可能面向?學(xué)生做到“?日日清”。?4.落實(shí)?單元檢測(cè)及?分析匯總?單元檢測(cè)和?分析是檢驗(yàn)?教學(xué)質(zhì)量、?分析查找問?題、及時(shí)調(diào)?整教學(xué)的重?要手段。我?校要求同年?級(jí)同學(xué)科基?本____?學(xué)進(jìn)度，同?步落實(shí)單元?檢測(cè)(包括?實(shí)踐活動(dòng)檢?測(cè))，做到?及時(shí)檢測(cè)、?批改、講評(píng)?。每次月考?結(jié)束后，教?導(dǎo)處及時(shí)匯?總，年級(jí)主?任和各年級(jí)?分管領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)____?本年級(jí)教師?召開質(zhì)量分?析會(huì)，提出?相應(yīng)措施并?加強(qiáng)落實(shí)的?監(jiān)督。每次?月考與還將?從班級(jí)配套?人數(shù)、各學(xué)?科名次的排?名等方面進(jìn)?行比較，做?到動(dòng)態(tài)管理?，強(qiáng)化教師?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?5.落實(shí)?教師基本技?能培訓(xùn)進(jìn)?的教學(xué)手段?和扎實(shí)過硬?的教學(xué)基本?功，是提高?課堂教學(xué)效?率的重要途?徑。為此，?我校根據(jù)教?師的實(shí)際情?況，分不同?層次，有針?對(duì)性地__?__教師進(jìn)?行了“三筆?字”、“普?通話”、“?資源下載”?、“課件制?作”、“多?媒體應(yīng)用”?等技能性專?題培訓(xùn)。?六、抓住體?衛(wèi)藝工作?新學(xué)年我們?將全面__?__《學(xué)校?體育工作條?例》《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》和《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》精神?，切實(shí)搞好?學(xué)校的體衛(wèi)?藝工作，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，確保學(xué)生?身心健康發(fā)?展。結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際，?加強(qiáng)學(xué)校精?神文明建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)良好?的育人環(huán)境?。提高教育?質(zhì)量，增強(qiáng)?學(xué)生的身體?素質(zhì)，提高?學(xué)生的衛(wèi)生?意識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生的藝術(shù)?天賦。爭(zhēng)取?在提高教學(xué)?質(zhì)量的同時(shí)?，創(chuàng)辦有特?色的學(xué)校，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?七、穩(wěn)步推?進(jìn)教學(xué)資源?整合后的學(xué)?區(qū)一體化工?作“學(xué)區(qū)?一體化，初?中管小學(xué)，?實(shí)施九年一?貫制”，是?近年來我市?探索農(nóng)村教?改的新思路?。新的學(xué)年?我們將結(jié)合?綿山鎮(zhèn)實(shí)際?情況，進(jìn)