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文檔簡介

3-4周健康教育說課稿2022-2023學年三年級一、教學目標知識目標了解常見傳染病的癥狀及預防方法了解喜歡水果蔬菜的重要性了解如何預防常見外傷事故技能目標能正確使用肥皂和流動水洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣能記錄自己每日的飲食情況，關注自己的營養(yǎng)攝入能正確使用急救知識，實施簡單的急救措施情感目標理解“健康是財富”的道理，自覺愛護自己的身體培養(yǎng)公德心，保護周圍的小伙伴培養(yǎng)自我保護意識，在外出活動時注意安全二、教學步驟第一課時：常見傳染病及防治1.導入請同學們說出自己知道的常見傳染病，簡單講解其傳播途徑。2.新知講解詳細介紹手足口病、流感等常見傳染病的概念、癥狀及預防方法。3.操作示范教師現(xiàn)場操作如何正確使用肥皂和流動水洗手。4.合作探討同學們分組討論如何保護自己和身邊的小伙伴，并匯報自己組的討論成果。第二課時：營養(yǎng)與飲食1.導入請同學們說出自己喜歡的水果蔬菜，并介紹它們的營養(yǎng)成分。2.新知講解講解水果蔬菜的重要性，介紹常見水果蔬菜的營養(yǎng)成分及食用方法。3.操作示范教師現(xiàn)場操作如何記錄自己每日的飲食情況。4.合作探討同學們分組討論自己喜歡的水果蔬菜，并制定每天自己應攝入的蔬菜和水果的量。第三課時：常見外傷事故處理1.導入請同學們說出自己在日常生活中遇到過的外傷事故，簡單講解其處理方法。2.新知講解講解鍋爐炸裂、火災等常見外傷事故的處理方法。3.操作示范教師現(xiàn)場操作如何正確使用急救知識，實施簡單的急救措施。4.合作探討同學們分組討論如何預防常見的外傷事故，并制定出自己的預防措施。三、教學方法與手段方法情境教學法分組合作探討法手段PPT視頻展示示范操作四、教學評估測評方式學生自我評價訪談式評價測評內容能否正確回答常見傳染病的癥狀及預防方法能否記錄自己每日的飲食情況，關注自己的營養(yǎng)攝入能否正確使用急救知識，實施簡單的急救措施五、教學反思本節(jié)健康教育的教學重點在于培養(yǎng)學生正確的衛(wèi)生習慣和自我保護意識，在實踐中灌輸健康的生活理念和正確的生活方式。本課程采用情境教學法，運用多媒體教學手段，在教學中融入互動式課堂和分組活動，有效提高了教學效果。在今后的教學中，我們需要進一步推廣健康教育，加強

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