2023社區(qū)教育工作計(jì)劃范文（三篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023社?區(qū)教育工作?計(jì)劃范文?為弘揚(yáng)社會(huì)?主義精神文?明建設(shè)，構(gòu)?建社會(huì)主義?和諧社區(qū)，?提高社區(qū)居?民文化素質(zhì)?，發(fā)揚(yáng)區(qū)域?特色，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)型街的?建設(shè)，做好?我街社區(qū)教?育工作，為?爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)教?育示范街制?定____?年社區(qū)教育?工作計(jì)劃。?一、完善?、健全適應(yīng)?社區(qū)教育工?作科學(xué)發(fā)展?長(zhǎng)效機(jī)制?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)社區(qū)教?育委員會(huì)組?織機(jī)構(gòu)建設(shè)?，由街道辦?事處主任、?分管主任、?各科室及社?區(qū)居委會(huì)主?任組成的強(qiáng)?大的社區(qū)教?育領(lǐng)導(dǎo)班子?，建立街道?社區(qū)教育為?主體，社區(qū)?居委會(huì)為分?校的社區(qū)教?育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?。2、完?善社區(qū)教育?工作的評(píng)估?制度，社區(qū)?教育指導(dǎo)教?師的管理制?度，學(xué)習(xí)型?組織評(píng)比制?度，經(jīng)費(fèi)、?檔案管理制?度，社區(qū)教?育活動(dòng)的準(zhǔn)?入制度，使?社區(qū)教育工?作規(guī)范化、?制度化。?二、發(fā)揮街?社區(qū)教育優(yōu)?勢(shì)，挖掘培?養(yǎng)和收集優(yōu)?秀教育成果?和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?1、我街?社區(qū)教育以?“九校一室?(社區(qū)黨校?、市民學(xué)校?、社區(qū)老年?學(xué)校、青少?年法律學(xué)校?、社區(qū)科普?學(xué)校、社區(qū)?團(tuán)校、殘疾?人素質(zhì)培訓(xùn)?學(xué)校、社區(qū)?人口學(xué)校、?社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?校、圖書室?)”為依托?，開展各類?人員的教育?、培訓(xùn)活動(dòng)?，提高社區(qū)?居民文化素?質(zhì)。2、?以街科技園?區(qū)為依托，?開展好居民?科普教育活?動(dòng)，提高居?民群眾素質(zhì)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)特殊人群?的科普教育?工作，使受?教育居民率?達(dá)到___?_%以上。?3、加強(qiáng)?由街離、退?休老干部、?老教師、老?專家、老專?業(yè)技術(shù)人員?組成的社區(qū)?教育志愿者?隊(duì)伍的管理?，發(fā)揮志愿?者隊(duì)伍教育?優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)?出本街的教?育特色和教?育成果。?三、營(yíng)造“?全民學(xué)習(xí)、?終身學(xué)習(xí)”?的學(xué)習(xí)氛圍?，創(chuàng)造學(xué)習(xí)?型組織1?、充分認(rèn)識(shí)?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?組織的重要?意義，通過?不斷學(xué)習(xí)的?氛圍，創(chuàng)造?學(xué)習(xí)型街道?和學(xué)習(xí)型社?區(qū)2、推?進(jìn)社區(qū)教育?隊(duì)伍的建設(shè)?，理論研究?教育培訓(xùn)，?增強(qiáng)社區(qū)教?育工作者的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?大力開展多?內(nèi)容、多形?式教育培訓(xùn)?活動(dòng)，做好?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?組織的評(píng)選?工作四、?調(diào)動(dòng)街道各?方面資源，?共筑街社區(qū)?教育平臺(tái)?1、街道社?區(qū)教育工作?與街內(nèi)的機(jī)?關(guān)、學(xué)校、?醫(yī)院、企、?事業(yè)單位有?機(jī)結(jié)合，做?到協(xié)調(diào)發(fā)展?、借勢(shì)發(fā)展?，資源共享?、合作共贏?2、逐步?規(guī)范街道、?社區(qū)教育基?地建設(shè)，提?高街道社區(qū)?教育活動(dòng)基?地的培訓(xùn)質(zhì)?量、管理水?平，落實(shí)公?共教育資源?向社區(qū)開放?，根據(jù)社區(qū)?居民需要，?制定規(guī)范教?學(xué)社區(qū)工作?計(jì)劃和內(nèi)容?。五、加?強(qiáng)社區(qū)教育?理論研究工?作1、我?街建立一支?社區(qū)教育理?論研究小組?，深入對(duì)社?區(qū)教育的調(diào)?查研究、學(xué)?習(xí)，寫出幾?篇有關(guān)社區(qū)?教育工作淪?文2、加?強(qiáng)信息化建?設(shè)，逐步建?立有效機(jī)制?的社區(qū)教育?工作網(wǎng)絡(luò)，?提高我街社?區(qū)教育工作?整體水平。?2023?社區(qū)教育工?作計(jì)劃范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?____?年河北里社?區(qū)教育工作?以____?、____?和____?為指導(dǎo)，積?極____?，充分發(fā)揮?社區(qū)教育促?進(jìn)人的發(fā)展?和服務(wù)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)的兩大?功能，確立?“人文化、?數(shù)字化、多?元化、優(yōu)質(zhì)?化”社區(qū)教?育發(fā)展目標(biāo)?，把握“豐?富內(nèi)涵，創(chuàng)?新載體、提?升層次，打?造品牌”社?區(qū)教育發(fā)展?主線，努力?構(gòu)建與我社?區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展相適應(yīng)?的服務(wù)型社?區(qū)教育體系?，著力提高?人民群眾對(duì)?社區(qū)教育的?滿意度，為?構(gòu)建和諧社?區(qū)應(yīng)有作用?。二、主?要工作(?一)抓基礎(chǔ)?工作，夯實(shí)?社區(qū)教育建?設(shè)基礎(chǔ)。?1、抓陣地?建設(shè)，改善?社區(qū)教育基?地條件。努?力建設(shè)社區(qū)?教育培訓(xùn)中?心陣地，充?分整合社區(qū)?各類教育資?源，促進(jìn)公?共教育資源?的優(yōu)化配置?。2、抓?隊(duì)伍建設(shè)，?加強(qiáng)社區(qū)教?育工作者的?培訓(xùn)。整合?社區(qū)內(nèi)各級(jí)?各類人才資?源，組織和?動(dòng)員廣大教?師、在校學(xué)?生以及離退?休人員擔(dān)任?社區(qū)教育志?愿者，組建?一支專職、?兼職與志愿?者相結(jié)合的?社區(qū)教育工?作者隊(duì)伍，?加強(qiáng)培訓(xùn)與?管理。定期?對(duì)社區(qū)教育?專(兼)職?干部、社區(qū)?教育志愿者?開展政策法?規(guī)、職業(yè)道?德、社區(qū)教?育和終身教?育理論知識(shí)?、專業(yè)知識(shí)?、社會(huì)工作?知識(shí)方面的?教育，提高?社區(qū)教育工?作者的業(yè)務(wù)?能力和管理?水平。吸收?有能之人、?有志之士，?不斷充實(shí)“?社區(qū)教育師?資庫(kù)”，提?高社區(qū)教育?志愿者的數(shù)?量和質(zhì)量。?3、抓制?度建設(shè)，完?善社區(qū)教育?工作目標(biāo)管?理制度及評(píng)?價(jià)督導(dǎo)機(jī)制?。(二)?抓宣傳工作?，構(gòu)建社區(qū)?教育宣傳平?臺(tái)。1、?做好社區(qū)教?育對(duì)外宣傳?工作。充分?利用網(wǎng)絡(luò)、?宣傳單、標(biāo)?語(yǔ)、板報(bào)等?形式，廣泛?宣傳開展社?區(qū)教育的積?極意義，宣?傳我社區(qū)教?育工作的先?進(jìn)典型和豐?碩成果，提?高居民對(duì)我?社區(qū)教育的?知曉率、認(rèn)?同率和參與?率，努力擴(kuò)?大我社區(qū)教?育的影響力?。2、辦?好社區(qū)教育?宣傳欄及宣?傳櫥窗等，?營(yíng)造濃郁的?終身學(xué)習(xí)氛?圍及和諧的?社區(qū)文化氛?圍。引導(dǎo)群?眾樹立“終?身教育是2?1世紀(jì)生存?概念”的觀?念，培育群?眾的終身學(xué)?習(xí)意識(shí)和熱?情，使學(xué)習(xí)?成為單位和?個(gè)人發(fā)展的?內(nèi)在需求和?自覺行動(dòng)。?(三)抓?載體創(chuàng)新，?豐富社區(qū)教?育內(nèi)涵。?1、著力抓?好學(xué)習(xí)型社?區(qū)創(chuàng)建工作?，同時(shí)積極?創(chuàng)建、培育?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?。2、抓?好社區(qū)特色?創(chuàng)建工作。?積極發(fā)揮社?區(qū)教育的自?主性，以點(diǎn)?帶面，引導(dǎo)?社區(qū)立足實(shí)?際，從社區(qū)?居民關(guān)注的?熱點(diǎn)、重點(diǎn)?、難點(diǎn)問題?入手，培育?具有本社區(qū)?特色的優(yōu)質(zhì)?社區(qū)教育品?牌。3、?開發(fā)社區(qū)教?育新課程或?新培訓(xùn)項(xiàng)目?。根據(jù)社會(huì)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展需?要，秉承“?立足社區(qū)、?服務(wù)社區(qū)”?的社區(qū)教育?課程開發(fā)理?念，逐步開?發(fā)適合我區(qū)?社區(qū)建設(shè)的?特色課程。?4、充分?利用網(wǎng)絡(luò)教?育資源，組?織大家學(xué)習(xí)?，使其成為?開放、靈活?、方便的全?民學(xué)習(xí)、終?身學(xué)習(xí)好平?臺(tái)。三、?重要措施?(一)納入?規(guī)劃，全面?推進(jìn)。將社?區(qū)教育工作?納入全社區(qū)?工作的總體?規(guī)劃，使社?區(qū)教育成為?提高居民素?質(zhì)、推動(dòng)兩?個(gè)文明建設(shè)?的重要手段?。(二)?健全機(jī)構(gòu)，?落實(shí)責(zé)任。?定期組織社?區(qū)教育委員?會(huì)成員召開?社區(qū)教育工?作會(huì)和專題?研討會(huì)，研?究解決社區(qū)?教育工作中?的一些難點(diǎn)?、熱點(diǎn)問題?。加強(qiáng)黨政?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)?教育的統(tǒng)籌?管理，實(shí)施?對(duì)社區(qū)教育?工作的年度?目標(biāo)管理考?核。(三?)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，廣泛宣傳?。宣傳終身?教育和終身?學(xué)習(xí)的理念?，宣傳建設(shè)?學(xué)習(xí)型社區(qū)?的重大意義?，明確大力?開展社區(qū)教?育是實(shí)施素?質(zhì)教育的重?要舉措，是?教育現(xiàn)代化?的重要內(nèi)容?，是大力發(fā)?展成人教育?與終身教育?的重要舉措?，是加強(qiáng)社?區(qū)建設(shè)的必?然要求。?(四)強(qiáng)化?培訓(xùn)，優(yōu)化?隊(duì)伍。定期?組織社區(qū)教?育基本技能?培訓(xùn)，不斷?提高社區(qū)教?育工作者的?業(yè)務(wù)素質(zhì)；?健全激勵(lì)、?流動(dòng)機(jī)制，?促進(jìn)社區(qū)教?育師資隊(duì)伍?保持穩(wěn)定，?充滿活力。?四、活動(dòng)?內(nèi)容社區(qū)?計(jì)劃在__?__年全年?開展各類文?體活動(dòng)十次?，尤其是在?節(jié)假日舉行?各類文化展?演；開辦經(jīng)?絡(luò)操、少兒?英語(yǔ)班、老?年電腦學(xué)習(xí)?班、老年書?畫班、巧手?編織班、孕?期教育、下?崗失業(yè)人員?培訓(xùn)、老年?及少兒乒乓?球訓(xùn)練班、?健康知識(shí)講?座和公民道?德文明禮儀?教育輔導(dǎo)班?等十余種社?區(qū)教育課程?，預(yù)計(jì)受教?育人次達(dá)_?___余人?次。20?23社區(qū)教?育工作計(jì)劃?范文（三）?一、指導(dǎo)?思想以__?__十__?__為統(tǒng)領(lǐng)?，緊緊圍繞?轉(zhuǎn)型升級(jí)目?標(biāo)，深入_?___省市?區(qū)教育工作?會(huì)議精神，?按照___?_建設(shè)和諧?社會(huì)的總體?要求，從園?區(qū)街道建設(shè)?的實(shí)際出發(fā)?，著眼于社?區(qū)教育事業(yè)?的創(chuàng)新發(fā)展?，著眼于滿?足人民群眾?日益增長(zhǎng)的?精神文化需?求，著眼于?提高園區(qū)街?道的文化教?育軟實(shí)力和?綜合競(jìng)爭(zhēng)力?，積極構(gòu)建?終身教育體?系，建設(shè)學(xué)?習(xí)型社會(huì)。?創(chuàng)新理念，?不斷拓展社?區(qū)教育發(fā)展?的廣度，深?化社區(qū)教育?發(fā)展的，努?力追求與實(shí)?踐目標(biāo)開放?、項(xiàng)目實(shí)用?、受眾廣泛?、特色凸顯?的京泰路社?區(qū)教育，全?力打造教育?事業(yè)繁榮、?文化特色鮮?明、軟硬實(shí)?力較強(qiáng)的東?部新城。?二、主要工?作(一)?積極開展教?育培訓(xùn)活動(dòng)?，推進(jìn)學(xué)習(xí)?型組織建設(shè)?。1.以?社區(qū)市民學(xué)?校為主要陣?地，以社區(qū)?居民迫切需?要為出發(fā)點(diǎn)?，自下而上?開展教育培?訓(xùn)活動(dòng)。各?社區(qū)市民學(xué)?校及相關(guān)部?門，在調(diào)查?了解社區(qū)居?民需要的基?礎(chǔ)上，按從?業(yè)人員年繼?續(xù)教育培訓(xùn)?率不低于_?___%的?要求設(shè)計(jì)申?報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目?。園區(qū)街道?社區(qū)教育中?心辦公室匯?總，并對(duì)基?層培訓(xùn)工作?進(jìn)行專項(xiàng)考?核。2.?辦好市民大?講堂，精心?組織京泰市?民大講堂系?列講座。?3.努力促?進(jìn)社區(qū)教育?向社會(huì)化、?法制化、科?學(xué)化方向發(fā)?展，逐步形?成社區(qū)管理?與社會(huì)廣泛?參與的社區(qū)?教育工作格?局。有計(jì)劃?地開展各類?市民教育活?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社?區(qū)各類教育?資源的統(tǒng)籌?、銜接、溝?通，基本構(gòu)?建園區(qū)街道?區(qū)域終身教?育體系;建?設(shè)社區(qū)教育?組織網(wǎng)絡(luò)，?實(shí)現(xiàn)全方位?覆蓋的社區(qū)?教育體系;?實(shí)現(xiàn)有其學(xué)?、優(yōu)其學(xué)、?樂其學(xué)的終?身學(xué)習(xí)氛圍?。(二)?進(jìn)一步建立?、健全社區(qū)?教育的管理?體制。1?.健全完善?社區(qū)教育委?員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組。建立由?園區(qū)街道主?任任社區(qū)教?育委員會(huì)主?任，由分管?社區(qū)教育的?副主任、社?區(qū)教育學(xué)校?、相關(guān)部門?負(fù)責(zé)人、社?區(qū)共建單位?負(fù)責(zé)人、轄?區(qū)學(xué)校、單?位主要領(lǐng)導(dǎo)?及聘任教師?為成員的“?京泰路街道?社區(qū)教育委?員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組”。委員?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組?實(shí)行半年度?例會(huì)制度。?社區(qū)教育委?員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組，下設(shè)辦?公室，辦公?室設(shè)在社區(qū)?教育學(xué)校內(nèi)?，由社區(qū)學(xué)?校校長(zhǎng)任主?任，具體負(fù)?責(zé)制定社區(qū)?教育發(fā)展規(guī)?劃和實(shí)施意?見;研究社?區(qū)教育管理?，運(yùn)行機(jī)制?等;推進(jìn)規(guī)?劃的落實(shí)，?對(duì)社區(qū)教育?進(jìn)行指導(dǎo)、?聯(lián)系、服務(wù)?，組織培訓(xùn)?社區(qū)教育的?有關(guān)人員等?。2.完?善社區(qū)教育?中心建設(shè)。?利用社區(qū)教?育學(xué)校資源?，加強(qiáng)社區(qū)?教育中心建?設(shè)，教育培?訓(xùn)在多功能?、服務(wù)型、?開放式，特?別是在提高?居民素質(zhì)教?育開發(fā)上，?發(fā)揮社區(qū)教?育的龍頭作?用。加強(qiáng)協(xié)?調(diào)和統(tǒng)籌，?指導(dǎo)組織社?區(qū)文化教育?培訓(xùn)，編寫?教材，協(xié)助?文明社區(qū)創(chuàng)?建工作，實(shí)?施對(duì)文明市?民學(xué)校(各?社區(qū)文化技?術(shù)學(xué)校)的?組織指導(dǎo)，?實(shí)行基層社?區(qū)教育工作?月報(bào)制度。?(三)完?善社區(qū)教育?培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。?1.健全?三級(jí)縱向培?訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一?級(jí)為社區(qū)黨?校、社區(qū)教?育學(xué)校、宣?傳文化中心?;辦公室設(shè)?在街道宣傳?文化中心大?樓內(nèi)。二級(jí)?為社區(qū)、企?業(yè)市民學(xué)校?。朝著三個(gè)?自我(即自?我管理、自?我教育、自?我服務(wù))的?方向，加強(qiáng)?基層社區(qū)文?化教育的基?地建設(shè)。三?級(jí)為社區(qū)其?它的教育培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教?育培訓(xùn)實(shí)體?做到“五有?”，即有健?全的組織管?理、適用的?教育場(chǎng)所、?適應(yīng)的專兼?職師資隊(duì)伍?、實(shí)用的市?民教材、必?要的教育投?入。2.?進(jìn)一步整合?社區(qū)教育的?資源，將“?鄉(xiāng)村少年宮?”的功能指?標(biāo)要求納入?社區(qū)教育基?地建設(shè)內(nèi)容?，進(jìn)行必要?的設(shè)施添置?與補(bǔ)充，打?造全面達(dá)標(biāo)?的社區(qū)教育?活動(dòng)基地。?利用暑假、?雙休日，開?展豐富多彩?的青少年校?外教育活動(dòng)?，讓青少年?活得更愉快?。(四)?形成適應(yīng)社?區(qū)居民多種?需求，重點(diǎn)?突出，針對(duì)?性強(qiáng)和多內(nèi)?容、多層次?、多渠道、?多形式、開?放靈活的大?教育體系。?1.大力?加強(qiáng)基層社?區(qū)居民學(xué)校?基地建設(shè)，?對(duì)照省級(jí)居?民學(xué)校建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)，努力?讓基層社區(qū)?教育活動(dòng)基?地達(dá)標(biāo)或創(chuàng)?示范。保障?社區(qū)居民有?足夠的受教?育和開展活?動(dòng)的空間。?在____?年力爭(zhēng)成功?申報(bào)___?_家省級(jí)居?民學(xué)校。?2.統(tǒng)籌、?優(yōu)化配置教?育資源，利?用社區(qū)文化?教育力量，?提供多樣的?職業(yè)文化教?育培訓(xùn)，激?發(fā)群眾參與?積極性、創(chuàng)?造性，建設(shè)?基層群眾文?化隊(duì)伍，提?高基層文化?教育的自我?發(fā)展能力。?3.結(jié)合?現(xiàn)代企業(yè)制?度的建立，?協(xié)同社區(qū)內(nèi)?中小型企業(yè)?推進(jìn)職工教?育制度的建?立，利用社?區(qū)教育資源?，為企業(yè)員?工進(jìn)行崗位?培訓(xùn)和職業(yè)?技能培訓(xùn)并?豐富企業(yè)文?化。4.?積極組織青?少年開展社?會(huì)公益活動(dòng)?，以及其他?有益于身心?健康的校外?文化教育活?動(dòng)。5.?充分發(fā)揮各?類教育指導(dǎo)?小組作用，?針對(duì)專門人?群、專項(xiàng)需?求，提高早?教、特教、?外來(lái)人口教?育、婦女教?育、醫(yī)療保?健、婚姻教?育、老齡教?育等專門教?育、專項(xiàng)文?化活動(dòng)的水?平。(五?)建立一支?高素質(zhì)、專?兼結(jié)合的社?區(qū)教育工作?者隊(duì)伍。?通過聘請(qǐng)專?家、技術(shù)人?員等作為社?區(qū)教育的兼?職教師，招?募老干部、?老教師、專?業(yè)技術(shù)人員?和社會(huì)能人?等作為社區(qū)?教育的志愿?者，構(gòu)成社?區(qū)學(xué)校開展?活動(dòng)的工作?人員。加強(qiáng)?對(duì)志愿者隊(duì)?伍和管理者?的培訓(xùn)，提?升服務(wù)社會(huì)?的能力。?(六)進(jìn)一?步加強(qiáng)社區(qū)?教育的研究?，提升社區(qū)?教育學(xué)校的?。完成省級(jí)?重點(diǎn)課題“?城市化進(jìn)程?中新市民教?育培訓(xùn)研究?”的結(jié)題工?作，在研究?解決問題的?同時(shí)提升自?己的理論水?平和實(shí)踐能?力。健全完?善社區(qū)學(xué)校?網(wǎng)站，做好?經(jīng)驗(yàn)交流、?理論成果推?廣以及咨詢?服務(wù)工作。?加快推進(jìn)文?化教育信息?資源共享工?程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)?村有線電視?全覆蓋，互?聯(lián)網(wǎng)的大面?積傳輸，積?極開辟互動(dòng)?學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，精心打造?“京泰路街?道社區(qū)教育?學(xué)校網(wǎng)站”?，積極推廣?應(yīng)用“學(xué)校?在線”，為?人民群眾提?供良好的教?育信息服務(wù)?。(七)?開展豐富多?彩的群眾精?神文化生活?。充分發(fā)揮?街道，社區(qū)?文化體育指?導(dǎo)員的作用?，整合文化?資源，繁榮?廣場(chǎng)文化、?企業(yè)文化、?校園文化、?農(nóng)村文化。?在園區(qū)街道?范圍內(nèi)組織?開展“工作?計(jì)劃第__?__屆全民?終身學(xué)習(xí)周?”活動(dòng)，繼?續(xù)辦好“少?兒藝術(shù)節(jié)”?，開展“送?書、送戲、?送電影”到?社區(qū)活動(dòng)，?組織參加各?級(jí)文藝調(diào)演?或會(huì)演。充?分利用農(nóng)家?書屋這一平?臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社?區(qū)居民全員?參與率__?