二年級上冊美術(shù)說課稿－第13課 小鳥的家｜浙美版

二年級上冊美術(shù)說課稿－第13課小鳥的家｜浙美版一、教學(xué)目標(biāo)了解小鳥和它們的家的特征；了解小鳥對于我們?nèi)祟惖囊饬x；通過觀察和感受，加深對自然的認識和敬畏之心；通過繪畫表現(xiàn)自己對于小鳥和它們的家的理解和感受。二、教學(xué)重點觀察和感受小鳥及其家的特征；繪畫表現(xiàn)對小鳥及其家的理解和感受。三、教學(xué)難點如何在畫中表現(xiàn)小鳥和它們的家的特征；如何表現(xiàn)自己對于小鳥和它們的家的理解和感受。四、教學(xué)內(nèi)容學(xué)生觀察和感受小鳥及其家的特征；學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)自己對于小鳥及其家的理解和感受。五、課程實施5.1課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備小鳥圖片、巢穴圖片、繪畫紙、顏料、毛筆等繪畫用具；了解本課相關(guān)知識。5.2課堂教學(xué)5.2.1自然觀察（20分鐘）教師將小鳥和巢穴圖片分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生觀察圖片中的小鳥和巢穴的特征，學(xué)生可以交流彼此觀察到的事物和感受。5.2.2繪畫實踐（60分鐘）教師介紹畫小鳥的方法，提示學(xué)生注意小鳥的身形和特征；學(xué)生在紙上畫出自己眼中的小鳥；教師介紹畫巢穴的方法，提示學(xué)生注意巢穴的形狀和特征；學(xué)生在紙上畫出自己眼中的巢穴。5.2.3作品展示和評價（20分鐘）學(xué)生展示自己所畫的小鳥和巢穴，彼此欣賞和評價。5.3課后延伸學(xué)生可以在家繼續(xù)觀察小鳥和它們的家，或者尋找相關(guān)的資料；下一節(jié)課可以讓學(xué)生將自己觀察到的事物或者感受用繪畫的形式表現(xiàn)出來。六、教學(xué)評價觀察和交流環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠主動表達對于小鳥及其家的認識和感受；繪畫實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下較為準(zhǔn)確地表現(xiàn)小鳥和巢穴的特征；作品展示和評價環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠客觀地評價并欣賞彼此的作品。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要是通過觀察小鳥和它們的家以及繪畫來讓學(xué)生加深對于自然的認識和敬畏之心。在實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生表現(xiàn)出了較高的積極性，但是部分學(xué)生對于小鳥的身形還需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。同時，在展示和評價環(huán)節(jié)中，一些學(xué)生對于自己的作品評價不夠客觀，需要進一步指導(dǎo)。平時