“誠信在我心中”主題班會設(shè)計

活動目的：1.通過班會讓學(xué)生領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。2.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。3.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。4.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。活動準備：1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象；2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論3、準備誠信智力競賽試題4、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；5、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦、小節(jié)目等等；6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。班會過程：（一）話題導(dǎo)入，揭示活動課題主持人（甲）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人（乙）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。主持人（甲）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人（乙）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。高一（6）班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。（二）誠信事例、故事：主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（以下是同學(xué)的發(fā)言）A：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。B：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。C：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言?！盌：列寧打碎花瓶的故事。E：所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。F：誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。G：誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？H：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。主持人（甲）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請同學(xué)再舉出班上有哪些誠實的同學(xué)，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？A：黃小玉是個誠實的學(xué)生，在一次單元測驗中時，老師漏扣了一道題目的分數(shù)，她及時對老師說：“老師你少扣了我二分。”這種誠實的精神，受到贊揚。B：本班的李洋同學(xué)，在操場拾到同學(xué)的錢時，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。（三）誠信知識問答：主持人（乙）：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現(xiàn)在開始：1.“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關(guān)？答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。2.“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”是下列哪位名人所說？（）A德萊塞B富蘭克林C莎士比亞D高爾基3.《莊子?盜跖》：“尾生與女子期于梁（橋）下女子不來，水至不去，抱梁柱而死?！蔽采鸀槭匦哦赖墓适铝鱾髑Ч拧！皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事，請問這句詩的作者是誰？A李白B陸游C白居易D杜甫4.請將下列誠信名言與其作者連線民無信不立孔子誠者，天之道也；思誠者，人之道也孟子言不信者，行不果墨子5.“一國兩制，五十年不動搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？6.1）有誰知道“烽火戲諸侯”的典故？2）這個故事反映了什么道理？（四）誠信名言大比拼主持人（甲）：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言，請大家積極例舉。主持人（乙）：那么請同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”2.“精誠所至，金石為開。”3.“不信不立，不誠不行?！?.“誠實是智慧之書的第一章?！?.“誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。”6.“言必信，行必果?！钡龋ㄎ澹┱\信小品：主持人（乙）：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中。主持人（甲）：誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。主持人（乙）：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實地。主持人（甲）：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗。合：誠信上人生的寶藏！主持人（甲）：接下來請欣賞小品《考試風(fēng)波》主持人（乙）：同學(xué)們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應(yīng)該怎樣做呢？A：我認為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。B：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓隹荚囄璞椎贸?，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。C：每個人都不誠實，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈！D：近年來，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會上誠信危機的出現(xiàn)。經(jīng)濟交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟的基石，市場經(jīng)濟本身就是信用經(jīng)濟，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。主持人（甲）：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗?zāi)?？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。請同學(xué)暢談身邊的誠信同學(xué)A：高考是人生的轉(zhuǎn)折點，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴重，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切。B：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識點，但我卻為了所為的面子，沒去問老師，為此，我的成績很難進步，我想誠信是生活中的必需品，只有時時誠信，處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。C：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動果實占為已有，二是吃虧的還是自己。D：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的便宜，但他也失去了永遠無法換回的誠信。E：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開始，你很有信，但過了不久就松下來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心發(fā)展具有很大的影響。（六）詩朗誦：主持人（甲）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。主持人（乙）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。主持人（甲）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”主持人（乙）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？主持人（甲）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”主持人（乙）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！主持人(甲)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》主持人（乙）：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?！敝鞒秩耍祝合旅嬲埌嘀魅卫蠋煘槲覀儽敬伟鄷隹偨Y(jié)發(fā)言。（七）班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們能結(jié)合國家大事談，結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事談，都積極主動地發(fā)表了自己對誠信的看法。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標準；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。（八）歌聲中結(jié)束班會：主持人（甲）：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。主持人（乙）：最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中?。ㄒ幻I(lǐng)唱，全班合唱）主持人（甲）今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！（九）效果反饋：通過這次班會，使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學(xué)們想一想：1．社會中有哪些不誠信的行為？2．我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象？3．中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信？課外延伸：1．把有關(guān)誠信的故事告訴你熟悉的朋友。2．制作“誠信小卡片”。活動效果：1．班會內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學(xué)生的能力。2．通過班會，同學(xué)們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學(xué)們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。文明禮儀系列主題班會之——“禮”行天下——儀表禮儀與交往禮儀一、班會目的針對校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象（例如，著裝、發(fā)型不規(guī)范，對師長不尊重等），通過講解、舉例、游戲和討論等方式，讓學(xué)生了解什么是“禮儀”，為什么要“講禮儀”，以及如何正確按照當(dāng)代社會的文明禮儀規(guī)范行事，在同學(xué)們的內(nèi)心深處真正樹立起自覺修養(yǎng)的禮儀意識。二、重點難點（一）重點1、在提問、討論中，讓學(xué)生自主思考什么是“禮儀”和為什么要遵守禮儀規(guī)范；2、通過互動活動，讓學(xué)生在參與中學(xué)會如何按照禮儀規(guī)范行事，做高素質(zhì)的中學(xué)生。（二）難點1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規(guī)》中關(guān)于儀表禮儀的規(guī)定，而不僅是為了不給班級扣分而被迫遵守。2、45分鐘不可能把所有禮儀規(guī)范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。三、班會過程（一）導(dǎo)入回憶課文《鴻門宴》，提前制作出席鴻門宴的人名卡片，讓學(xué)生在已準備好的室內(nèi)方向題板上給這些人排列座次，并問他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結(jié)果之后，還可以進一步引申到現(xiàn)代宴會禮儀的座次排法。從而，引出“禮儀”在我們的生活中無處不在。（二）“禮儀”的概念及重要性1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也?！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。2、禮儀的重要性：教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)決定成敗。3、班會大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。（三）儀表禮儀配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。1、儀表禮儀分類正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會議等，著裝要求正式，遵循三色原則。舉例兩代會著裝禮儀規(guī)范。社交場合儀表禮儀：宴會、晚會等，著裝要求個性，有特色。舉例奧斯卡頒獎典禮上，時尚女王妮可?基德曼的著裝。休閑場合儀表禮儀：家居、運動、旅游等，著裝要求舒適，隨意。2、校園儀表禮儀結(jié)合兩代會禮儀人員的規(guī)范著裝來給大家樹立學(xué)生儀表規(guī)范的榜樣。結(jié)合兩代會上兄弟院校嘉賓的校服著裝讓大家認識到校服作為學(xué)校的標志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解釋，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型、著裝、戴飾物），告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無可替代的美，故做修飾反而會掩蓋自然本色。（四）交往禮儀講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。1、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范）通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。游戲環(huán)節(jié)——我夸！我夸！！我夸夸夸！?。∮螒蛞?guī)則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時候要注意分寸和真實性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后，讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺堋Ｗ屍渌苏務(wù)劯惺?。結(jié)合校規(guī)第14條，說明同學(xué)交往的禮儀。2、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。游戲環(huán)節(jié)：請班主任飾演學(xué)生，請一位同學(xué)飾演老師?！皩W(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會當(dāng)老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺?。結(jié)合校規(guī)11條，說明與師長交往的禮儀。3、動腦筋，學(xué)以致用（1）接遞物品的標準動作（2）打電話時誰先掛？（3）出入電梯時誰先進，誰先出？（五）總結(jié)在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，告訴同學(xué)禮儀也是一門學(xué)問，其中還有很多東西我們沒有學(xué)習(xí)到，但是，只要我們心中有一份對他人的尊重，只要我們樹立了這種遵禮守禮的意識，相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，塑造完美的個人形象。班會意義：文明是一個老生常談的話題，但是我們有時在不經(jīng)意間總會作出一些不文明的事情，破壞了和諧的文明環(huán)境。為了倡導(dǎo)禮儀規(guī)范，提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，我們特地組織了這節(jié)班會。所以我們的班會正是為了提醒同學(xué)而開展的。班會目的：希望通過這次班會，同學(xué)們可以對自身的日常行為進行反省，提高全體同學(xué)文明禮貌，遵規(guī)守紀方面的意識，提高同學(xué)們的素質(zhì)。并配合學(xué)校的常規(guī)落到實處，保證教育教學(xué)的全面開展。籌備步驟：1調(diào)查全班同學(xué)意見，共同發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為。2排練小品參與人員：主持人：姚則第，李廣興小品演員：許晨，晏辰，孫一博，李博文，谷雨，孫海洋，尚巍，張汶海班會內(nèi)容：第一部分：小品通過小品把許多不文明的行為都綜合到一個演員身上，讓同學(xué)直觀地面對我們身邊的不文明行為。小品結(jié)束以后，找同學(xué)提問，請同學(xué)找出下品種出現(xiàn)的不文明行為，并對這些不文明行為進行討論。第二部分：《物品的獨白》由一些小品中出現(xiàn)的道具的獨白引出我們的不文明行為的間接影響。請同學(xué)結(jié)合剛剛聽到的物品們的抱怨，縱酒我們的不文明行為的危害及影響。第三部分：做游戲用一個《搶椅子》的游戲來活躍一下場上的氣氛，并且引出我們身邊所發(fā)生的，例如在公共汽車上搶座位，排隊時候插隊等不文明的行為。請同學(xué)們談一談自己對這些事情的看法，進而導(dǎo)出我們應(yīng)該以理性的觀點來看待不文明的行為，誘使一些不文明的行為是基于一些善良的出發(fā)點的，對此我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度來對待。第四部分：討論讓同學(xué)們根據(jù)班會中所學(xué)習(xí)和認識到的東西進行討論，并請同學(xué)們闡述一下我們到底應(yīng)該如何做一名文明的合格的中學(xué)生。第五部分：唱國歌通過唱國歌來表達同學(xué)們深切的愛國之心。第六部分：集體在《班規(guī)》上簽字班委會根據(jù)本版情況所擬定的一份《班規(guī)》，為了響應(yīng)學(xué)校促進良好校風(fēng)的號召，特此制定此校規(guī)，提高全體同學(xué)文明禮貌、遵規(guī)守紀方面的意識，提高同學(xué)們的素質(zhì)。配合學(xué)校使常規(guī)落到實處，保證教育教學(xué)的全面開展。宣讀，定且請同學(xué)提出意見或?qū)Α栋嘁?guī)》中的規(guī)定進行探討。集體在《班規(guī)》上簽字，以表達我們誓做文明中學(xué)生的決心。第七部分：主持人談自己對文明的看法（班會總結(jié)）我們希望在今后的日子里，每當(dāng)我們回首往事，回憶里的時光會因我們的文明行為而美好。三年后的我們，會因我們的文明行為而擁有美好的學(xué)業(yè)。三年后的我們，會因我們的文明行為而升上理想的大學(xué)?！拔沂嵌嗝吹捏@喜,就像重逢多年失散的老朋友一樣感慨。每一句歌詞、每一個音調(diào)還是那樣的美妙動聽?！本拖窀柙~中說得那樣，即使著優(yōu)美的校園奏鳴曲中會出現(xiàn)一些不和諧的音符，但我們堅信這支美妙的歌曲會因我們而變得更加動聽！第八部分：班主任總結(jié)班會結(jié)束?！景鄷r間】2004年6月21日【班會地點】高一（1）班教室【參加人員】高一（1）班全體同學(xué)，班主任袁杰【班會主持】靳淋雅【班會目的】本次主題班會，意在發(fā)揮學(xué)生的想象，樹立美好的理想，激勵學(xué)生為今后的理想努力奮斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。【班會程序】（班長致詞）老師們，同學(xué)們，大家好！這次我們的班會所要討論的主題是“理想”。斯大林同志曾經(jīng)說過：“只有偉大的目的，才能產(chǎn)生偉大的毅力?！彼裕钪械哪阋欢ㄒ心繕?，并且還要瞄準目標，把弓拉足，讓箭飛射出去。也許在奮斗的過程中，會有許多障礙。難道你會放棄嗎？要記住命運只愿意用熱烈的雙臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奮斗的過程中，你也許很惶恐，你也許會安逸享樂，要記住這種思想是愛因斯坦所謂的“豬欄思想”。如果你要想超越別人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要為之奮斗。大家展開你們大膽而瑰麗的想象，來設(shè)想一下十年之后，你會有怎樣的收獲呢？現(xiàn)在，就讓我們一起來“追夢”吧！主持人：接下來，讓我們來聽一下同學(xué)們對未來的憧憬。（同學(xué)自由發(fā)言）李文：十年之后，我終于當(dāng)上了令我傾慕已久的導(dǎo)游。十年中，我雖然沒有起早貪黑的刻苦，但我爭取充實地過完每一天。該學(xué)的東西學(xué)了，該做的練習(xí)做了，問心無愧。后來，我努力鉆研導(dǎo)游專業(yè)的知識，并且也游覽了眾多的名勝古跡，為我成為一名合格的導(dǎo)游打下了堅實的基礎(chǔ)。成功后，我感受到了一份付出就會有一份收獲，只要有夢想，并且為之付出相應(yīng)的努力，成功就會來臨。每個人都有成功的權(quán)利，不論這個人曾經(jīng)怎么浪費時間，只要肯努力，什么時候都不晚。邢斌：我想十年之后，我將成為一名世界級的超級足球明星。到那時我27歲，正值運動生涯的顛峰時期，我將帶領(lǐng)中國隊去出征“世界杯”，并爭取奪得“大力神杯”，最終實現(xiàn)了我的理想?；叵氤晒Φ臍v程感慨萬千，中國足球經(jīng)歷了太多的挫折，也讓國人有了太多的失望，什么“恐韓癥”、“恐歐癥”，促使我從小便立志要為中國足球騰飛而奮斗。中國其實有很多有天賦的運動員，但是他們往往缺乏追求成功的堅定信念和一個球員必備的職業(yè)素質(zhì)，容易被一些足球之外的東西所迷惑，迷失了前進的方向。我要努力改變這一現(xiàn)狀，為中國足球的騰飛貢獻自己的力量。房延敏：回首過去，經(jīng)歷了風(fēng)雨的我又走過了十個春秋。盡管現(xiàn)在我只是一個普通的公司職員，但生活對我來說異常充實，快樂。我在一天天的長大，一天天的了解這個社會，適應(yīng)這個社會。十年前的某一天，我曾經(jīng)瘋狂的夢想著去逃避現(xiàn)實的一切，奔向期望已久的大海，與山水為伴。那些幼稚的想法讓我至今都無法釋懷，十年前的我從未想過今天會是什么樣子，不知道人生中最難以預(yù)料的就是“今天”二字，一切都在變化之中，沒有人會知道明天你將會得到與失去什么。我不曾后悔這十年是如何被自己消磨一空的，十年讓我明白了很多，人活著不可以沒有知識；人活著不可以失去拼搏與努力；人活著不可以逃避現(xiàn)實。最后我想說，十年前我所失去的已成為歷史，十年后的今天我決不會讓歷史重現(xiàn)。高原：我的理想是成為一家大型雜志社的記者，東奔西跑，忙忙碌碌，快樂，充實。做記者是我從小的夢想，扛著筆桿闖天下，新鮮事物總是來得快，去得也快，捕捉他們，讓所有人知道和認識他們。想起來我就渾身是勁兒！這世界上有形形色色的人，我對他們充滿好奇?！坝浾摺被蛟S是與這些人溝通的最好身份。我總覺得這個職業(yè)是這樣地與眾不同，“消息的傳遞者，內(nèi)幕的探究者，事實的記錄者——記者”。作為一名記者是很不容易的，要有最敏捷的思維、最獨特的視角和最犀利的目光，要有豐富的內(nèi)涵、淵博的知識和良好的氣質(zhì)，還要鎮(zhèn)定，沉著，波瀾不驚……當(dāng)記者需要的太多太多，就像那首老歌所唱：“時刻準備著……”我們必須站在時代的前沿。開拓者，是的，記者就是開拓者。正因為這個職業(yè)如此具有挑戰(zhàn)性，如此變化莫測，我才會將它作為我的目標。王瑞：十年寒窗苦讀，是為了考上名牌大學(xué)，將來找到稱心如意的工作，享受自己的人生?？赏朗码y料，我們的生活并不像當(dāng)初所憧憬的那樣美好。沒有幾百平方米的別墅，只有幾十平方米的居舍；沒有豪華的轎車，只有一輛生銹的自行車；沒有高檔的服裝，只有便宜的地攤貨。但唯一值得我欣慰的是，我有一個溫馨的家。家并不需要太大，但充滿了溫暖的氣息，無論一天工作多么辛苦，到家里總是最放松的。主持人：謝謝剛才幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。人的理想不同，奮斗的過程也不盡相同?，F(xiàn)在請同學(xué)們幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的經(jīng)驗是什么？高潔：成功與失敗往往都在一瞬間，與其說希望和成功是一種目標，不如說它們是一種結(jié)果。如果一個人太看重結(jié)果，那么他生活得也許會很累，所以我們不如把結(jié)果放一邊，而把過程放中間。世上沒有免費的午餐，不付出就要獲得成功當(dāng)然是無稽之談；付出的多一些，收獲才會像春天播種秋天收獲一樣，你所失去的，上天會用另一種方式補償你。當(dāng)然有時付出了，但是最后卻竹籃打水一場空。這時也不要灰心，因為畢竟你努力過，付出過，又何必為一個結(jié)果而喪失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到10年，20年，甚至30年、40年之后，回首現(xiàn)在，不會為自己的所作而后悔，那么你就已經(jīng)是一位成功者了。成功和失敗就是這么簡單。潘萌：我認為要成功除了自己的努力，還需要抓住機遇。機遇就像是化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，沒有機遇的催化作用，事情多半難以成功；只有機遇沒有實力，再怎樣“催化”也是枉然。人們常說“萬事俱備，只欠東風(fēng)?！边@“東風(fēng)”便是機遇。只有善于把握機遇，才能獲得成功。然而單靠機遇也是不行的。機遇只不過提供了一個合適的環(huán)境，在這一環(huán)境中是否能夠叱咤風(fēng)云就在于自己的實力了。古人云：“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？”很難說清機遇和實力哪個更為重要，但是“機遇”＋“努力”＝“成功”。張晨：當(dāng)我們面對著金錢的巨大的誘惑，應(yīng)保持的是一份清醒的頭腦，更應(yīng)該堅定自己的奮斗目標，勇往直前。邢斌：我認為我成功的最大原因就是有較強的自控力和堅定的信念，只有堅持不懈的努力才會獲得成功。王寧：在一個繁華的大城市里，又在競爭這么激烈的社會里，如果沒有付出艱辛的努力是不可能成功的！在當(dāng)今的社會，要想生活的好就必須努力學(xué)習(xí)！只有有了知識才能有資本與別人競爭。但也不能只認書本而對社會上的事兒不聞不問，不懂得社會趨勢，那樣即使你的學(xué)習(xí)成績再好也不會輕易成功的！所以說社會的競爭不單是學(xué)問知識的競爭，還是社會實際能力的競爭，只有全能型人才，在以后的競爭中才不會被淘汰。主持人：請同學(xué)們假設(shè)一下，十年之后，你們的理想已經(jīng)實現(xiàn)或者沒有實現(xiàn)，你最大的感受是什么？馬唯：不懈的努力才可獲得自由自在的生活。因為成功才懂得欣賞；因為成功，才懂得享受；因為成功，才懂得理解。艱苦奮斗的結(jié)果是成功，這是我們應(yīng)得的回報。忙碌壓抑的生活終會結(jié)束，只要真正付出過！于鴻遠：現(xiàn)在成功不容易，今后日子要珍惜！張晨：面對著今天取得的這一點點的成就，心中不免生出許多感想，而心中最深刻的也是最強烈的感受是更加理解了我的父母?！耙环忠焕鍋碇灰住！倍衩鎸χ鴦?chuàng)下的基業(yè)更是感慨萬千，對“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”的體會更為深刻。也許這番話看起來是很書面的語言，但是所想表達的是種真摯的感激，能夠取得今天的成績不單單是我一個人的能力所能達到的，我深深地感謝著那些與我風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹們，如果說今天企業(yè)取得的業(yè)績算作是種財富的話，他們是我最大的財富！所以我所說的就是每位成功的商業(yè)人士心中都應(yīng)心存感激，感激這些財富的創(chuàng)造者！佘歡：十年，我并不相信時間。所謂的變化，其實只是本性的表露，盡管流逝帶走了太多的歡樂與痛苦。但我依舊，并未麻木。“朋友是用來出賣的，情感是用來遺忘的，美麗是用來摧毀的，忠誠是用來背叛的。”這只是失敗的人在掩飾自己的懦弱。強者無怨，本是如此。孫國寧：當(dāng)今世界飛速發(fā)展，一切都有可能變化。所以我要不斷為自己充電，使自己處于飽滿狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。主持人：通過大家精彩的發(fā)言，可以看出大家對于未來有不同的想法與感受。不管將來如何，總之，現(xiàn)在我們要腳踏實地，分秒必爭，努力為心中的目標奮斗。讓我們?yōu)樽约旱睦硐氩ハ乱活w種子，并為之精心耕耘，它才能生長成一顆參天大樹?；蛟S正像歌詞說的那樣，十年之后你不認識我，我也不認識你，我們的人生都因夢想的不同或?qū)崿F(xiàn)與否而發(fā)生了巨大的改變。記得有人說過“路是夢的延伸，夢是故事的開始。”樹立起自己的理想，為一個切合實際的正確理想而奮斗，找到自己人生的道路，撰寫自己人生的童話，即使探索的路上長滿荊棘，追尋的路上充滿險阻，只要努力奮斗，就總有實現(xiàn)的可能。追求理想就像在海中行船，受燈塔的指引，就終會到達目的地。幾個十年之后也許我們不再相識，但你一定會記得曾有一幫人和你一起——追夢。（班主任致結(jié)束詞）高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益；我確信這也是一個真理?！敝井?dāng)存高遠——中學(xué)階段是學(xué)習(xí)、立志的“黃金季節(jié)”，在座的每一個同學(xué)都應(yīng)有遠大的志向。立志，寓意頗深。志，不是平白生長出來的，只有下決心，下功夫去“立”，才能站得住。立的過程就是奮斗的過程，堅持奮斗可以“猛志常在”，“壯志凌云”；松懈下來就會“玩物喪志”。有的同學(xué)雖有理想，但刻苦勤奮的精神還不足；有的同學(xué)也很想為理想付出努力，但不善于抓緊一點一滴的時間，結(jié)果常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。理想是屬于刻苦勤奮的人，屬于珍惜時間的人，屬于迎難而上的人，奮斗的必要恰恰由于困難的存在，沒有一帆風(fēng)順的。周總理在中學(xué)畢業(yè)前夕，曾與同學(xué)師友約定：“愿相會于中華騰飛世界時。”這一遠大抱負隨著共和國誕生的禮炮轟鳴，已經(jīng)變成燦爛的現(xiàn)實。今天我們進入了全面建設(shè)小康社會的新時期，我們決不能自甘碌碌，愧對我們的先人。同學(xué)們，今天我們在這里暢想十年后的我們，真心希望在座的每一位同學(xué)能夠志存高遠、心系祖國、夢想成真。祖國的偉大復(fù)興需要大家的努力?。。ò鄷凇冻綁粝搿分薪Y(jié)束）“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓生命回味這一刻，讓生命銘記這一回……”。主題：誠信，向你靠近目的要求：對同學(xué)進行誠信教育，明白誠信的重要性，并明確我們所需做到的基本社會誠信，并對誠信這一行為進行深入討論。召開時間：主持人：曹益馳，儲佳渝主持人開場白：男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“誠信，向你靠近”現(xiàn)在開始！男：時代在發(fā)展女：人類在進步男：當(dāng)今的社會最需要的是什么？女：有人說是money,也有人說是talent，但我認為是誠信。魯迅先生說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財富！男：Oh!MyGod.你的理論論據(jù)一套又一套小生佩服之至?？煞衤?lián)系現(xiàn)實呢？女：那當(dāng)然能啰……有請我們的搞笑大師小強及陳文宗給我們表演小品《賣帽子》男：人生漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體。在人生的選擇，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？女：選擇誠信。因為她比美貌得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但沒有誠信的人生則沒有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對你基本的信任?！叭?，以誠為本，以信為天”。沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？女：問你個問題啊？男：問吧，我上知天文下知地理，自我出生就從未逢難題女：對于不講誠信的人我們是否需要講誠信？男：這個嘛，難題難題阿，不過我想對于那些不講誠信的人就沒必要講誠信了。女：怎么可能呢？對那些不講誠信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠信去感化他們。男：我不幫你吵，我要請出我的后援團來幫忙，讓他來告訴你為什么……女：哼，有后援團了不起了，我還有姐妹來，who怕who?姐妹們……上……（雙方正確闡述觀點，辯論精彩紛綸，最后，正方略勝于反方從而在本次輪回上勝出，其中正方四辯李蕾及反方三辯黃良龍由于表現(xiàn)突出被評為最佳辯手。）女：謝謝雙方帶來的精彩辯論。大家的口才小妹佩服。男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演。讓我們一起放松一下，玩一個游戲。女：掌聲有請游戲主持郭荔，顧燕飛。（游戲為猜腦筋急轉(zhuǎn)彎題，沒猜出者頂著書一邊走路一邊講一句帶“誠信”二字的話）主持人結(jié)束語：男：中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關(guān)愛。合：牢記一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，選擇誠信，你是完全正確的。你的前是一片光明坦蕩。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信。你就用最陽光的心情高唱吧！“若為人生故，誠信不可拋”生活中有朋友。一、主持人：王晨陽、孫曉慧二、活動對象：高一（13）班全體同學(xué)、班主任老師三、活動目的：通過寓教于樂、形式多樣的活動，加強對學(xué)生的誠信教育，使其養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，誠摯待人，踏實學(xué)習(xí)，勤懇工作，用誠信打造自己堅實的明天。四、活動形式：滑稽小品、講故事、配樂情景短劇、漫畫展示、課前調(diào)查統(tǒng)計、FLASH欣賞、大家談、自編自唱五、活動準備：1、制作ppt課件。2、課前對學(xué)生進行相關(guān)的調(diào)查，并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。3、廣告小品，配樂情景短劇的準備。4、背景襯托的音樂?！断惭笱蟆贰锻挵樽唷贰侗瘋f歲》《IbelieveIcanfly》六、活動過程：（一）、小品活動導(dǎo)入，營造氛圍，揭示班會主題：【滑稽小品，《喜洋洋》低音伴奏】表演者：張彬杰、潘羽梁、崔曉丹崔：問世間啥最重要?張：讓我來告訴你，媽媽曾告訴我，我們要（自編自唱）“聽媽媽的話，誠信最重要，不能說謊話，才是乖寶寶”咱老師也是這樣說的：“腦袋都是誠，心里都是信，我們大家都來一起講誠信，唱起這首歌，教你講誠信，有了誠信這個世界才會更美麗。”崔：Youaresoclever.那問世間啥最珍貴？潘：問世間啥最珍貴，我跟你講，（滑稽音調(diào)）“我是個生意人，看！我賣的是皮鞋，用的是computer，但是我知道，誠信最重要，地球人都知道，有了誠信，生意才會紅紅火火，世間啥最珍貴，當(dāng)然是誠信啦！”合：所以說誠信最重要，誠信最珍貴。主持人1：感謝三位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)們說世間什么最重要？（齊聲回答）誠信！主持人2：那世間什么最珍貴？（齊聲回答）誠信！那我們今天班會的主題是誠信。主持人1：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。主持人2：失去了美貌，有健康做伴；主持人1：失去了健康，有才學(xué)追隨；主持人2：失去了才學(xué)，有機敏相跟。主持人1：但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。主持人2：既然誠信那么重要，那么誠信是什么？誠信又在哪里呢？主持人1：誠信就在你身后。（看幻燈片：呈現(xiàn)誠信的書面解釋）主持人2：呵呵，下面的兩個故事就是對誠信的很好詮釋，有誰知道商鞅立木取信的故事嗎？（二）主體部分：第一部分：中心——治國需誠信。【講故事】同學(xué)1：講商鞅立木取信的故事。主持人1：可是，我就納悶啊，這個五十金不是一個小數(shù)目吧，他這樣做植嗎？你們說值嗎？（齊答：值）值啊，五十金換來廣大人民群眾的支持和信任，這對商鞅的變法及秦國的統(tǒng)治可是至關(guān)重要??！那你說這五十金與這國家的統(tǒng)治來說不是小烏見大烏了?。≈鞒秩?：五十金換信任，噢，值！我也想起了一個故事，《烽火戲諸候》有誰知道這故事嗎？同學(xué)2：講烽火戲諸候故事主持人1：呵呵，說得真好，商鞅和周幽王一個立木取信，變法成功，國勢強大；一個帝王無信，身死國亡。可見誠信對國家興衰存亡是那么的重要。第二部分：中心——社會要誠信。主持人2：大家可以來看這幅漫畫,誠信超市用一只巨手把帶有所謂回扣的偽劣商品拒之以門外,同學(xué)們看了這幅漫畫有什么感想呢?【漫畫展示】先后出示《誠信超市》《竊》兩幅漫畫。【學(xué)生互動，代表回答】同學(xué)們談到了現(xiàn)在的偽劣商品給市場帶來的不良競爭；也講了誠信對成就大事業(yè)的重要性與必要性；另有同學(xué)談到了盜版書，盜版碟片，談到了學(xué)生中作文、作業(yè)的抄襲等等┅┅主持人1：謝謝同學(xué)們的精彩回答，下面大家歡迎馬飛、董彥杰、莊茜同學(xué)為我們表演一個短劇，這是一個發(fā)生在中世紀英國一戶窮苦人家的故事。【配樂情景短劇】（《悲傷萬歲》低音伴奏）中世紀英國一窮苦孩子的誠信故事。主演者：馬飛、董彥杰、莊茜主持人1：（對主持人2說）看了這個故事，你感動嗎？主持人2：嗯！真的好感動呀！特別是那個小男孩，在這種情況下，還銘記那欠著的幾個便士呢！那個男孩雖然沒有受過高等教育，但是卻沒有失去人性中最寶貴的誠信，值得我們尊敬。主持人1：社會上的誠信存在于我們身邊的點點滴滴中，而作為學(xué)生的我們，把握誠信顯得更為重要。接下來看一個FLASH，圍繞我們學(xué)生的現(xiàn)在與發(fā)展，更貼切地了解一下誠信吧！【觀賞FLASH】觀看FLASH《大學(xué)生考試作弊、就業(yè)中的失信問題》主持人2：治國需誠信，社會要誠信，我們同學(xué)更需要誠信。下面我們來看看身邊的誠信故事，想必大家感觸一定挺深吧！第三部分：中心——誠信在身邊?！菊n前調(diào)查問卷】展示內(nèi)容及統(tǒng)計結(jié)果，看誠信在同學(xué)心目中的份量與地位。1.入高中以來，你考試作過弊嗎？2.考試時，要好同學(xué)暗示要你答案時，你會幫他作弊嗎？3.你覺得我們班抄作業(yè)的現(xiàn)象怎么樣？抄作業(yè)是否屬一種不誠信的行為嗎？4.面對同學(xué)對你的不誠信行為，你為生氣嗎？5.你平時對老師、家長有過不誠信的行為嗎？6.你認為當(dāng)今在社會上講誠信吃虧多還是便宜多？【大家談】學(xué)生暢談?wù)\信。問題：1、同學(xué)們有沒有碰到過有關(guān)誠信問題的事例？（討論激烈，并出現(xiàn)了爭先恐后回答問題的場面，一時難以剎車）主持人1：聽了同學(xué)們的回答，真是感觸頗深，誠信就像太陽一般給人生溫暖與光芒。下面我們歡迎林老師給我們說幾句。【班主任發(fā)言】誠信考場畫面襯托。我們看到的是一個誠信考場的畫面，也是我們學(xué)校極力推崇的一試場，我們要爭做誠信考場中的光榮一員，講誠信光榮，弄虛作假可恥。講起考試作弊，從客觀上講，是競爭激烈?guī)淼慕Y(jié)果，從主觀上講，這可是屬于道德危機的表現(xiàn)吧！我們需要誠信，誠信是做人的根本，是構(gòu)建事業(yè)的基石。誠信教育離我們不遙遠，從我們身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。也希望通過這次班會，把誠信這兩個字印在每個同學(xué)的心里，講求信用，誠摯待人，踏實學(xué)習(xí)，勤懇工作，用誠信打造自己堅實的明天。主持人2：下面請欣賞由我們班同學(xué)自編的《誠信之歌》吧！【自編自唱】歌曲《誠信之歌》，《童話》伴奏．作詞：曹新聰；演唱：張彬杰、曹新聰古代到現(xiàn)代，一直聽說你。天天都說你最有道理。我想了很久，也覺得很對。沒有誠信就沒有世界。你突然對我說，現(xiàn)實里真的很痛苦，人不可能永遠不說謊。也許我不會懂，你對我說了以后，我的天空，什么都明了。我們要講誠信，不像童話故事里，大聲說出我們心中的誠信。你會記得那天面對那張考試卷，你偷偷，放棄了作弊。（三）班會結(jié)束語：主持人1：當(dāng)我們陷入困境時，誠信會向我們伸出援助之手。主持人2：當(dāng)我們被無奈糾纏時，誠信會為我們排憂解難。主持人1：當(dāng)我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力。主持人2：請問我們高一（13）班的班訓(xùn)是什么？（齊聲答：踏實奮進，誠信自信）主持人1：好，那就讓我們踏著誠信這塊奠基石，（合）：走向光明，走向成功！主題：培養(yǎng)責(zé)任感主持人：余麗娟參加人員：高一（8）班全體學(xué)生，教學(xué)目標：學(xué)生，首先是作為一個人而存在，則需要有一定的責(zé)任感；通過本班隊課主旨在于通過學(xué)生的討論、交流，在游戲中讓學(xué)生感悟到人與人相處需要有一定的責(zé)任感，只有有了責(zé)任感才能取信于他人，才能讓自己成長更為有成就。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】說圖解詞“碧水共藍天一色，青春與旭日爭輝”——要讓我們的青春更加的燦爛，則需要從各個方面提升自己，尤其是一個人的責(zé)任感意識。【正文】（一）“不是我的錯”以學(xué)生平時的一些對話及表現(xiàn)來引起學(xué)生的思考“是爸爸媽媽叫我來念書的”“作業(yè)我忘做了”“作業(yè)本我放在家里了”“時間太緊了，所以我就借鑒了同學(xué)的作業(yè)了”“我外語基礎(chǔ)本來就比其他同學(xué)差，……”“媽，我的襪子呢？”“這個題型老師都沒有講過，我怎么可能會做？“昨晚某某也講話了，而且講得比我要多”問：“這兩天怎么學(xué)習(xí)沒精神呀？”答：“剛開學(xué)呀，還沒有調(diào)整過來”——“不是我的錯”1、責(zé)任感：是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度及由此而產(chǎn)生的情緒體驗。2、培養(yǎng)責(zé)任感的重要性1）有助于我們擺脫以自我為中心的思想，養(yǎng)成自治、自理能力。2）有助于我們明白，自己的言行會對別人產(chǎn)生什么樣的影響，進而明白責(zé)任的完成與否對自己的將來有什么作用。3）有助于我們理解、體諒別人，養(yǎng)成合群的好習(xí)慣；4）有助于我們關(guān)心別人、疼愛別人。5）有助于我們在未來競爭與合作、機遇和挫折交錯的社會中不被淘汰。3、負責(zé)任的人的特點：有責(zé)任感、自信，有條理，可依賴，追求成就，自律，深思熟慮。不負責(zé)任的人的特點：無責(zé)任感、自私、任性、缺乏獨立和主見、追求享受、過份依賴、言行草率、粗暴、沒有同情心。（二）小測試責(zé)任感心理小測試1、與人約會，你通常準時赴約嗎？2、你認為你這個人可靠嗎？3、你會因未雨綢繆而儲蓄嗎？4、發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會通知警察嗎？5、出外旅行，找不到垃圾桶時，你會把垃圾帶回家去嗎？6、你經(jīng)常運動以保持健康嗎？7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？8、你永遠將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？9、你從來沒有錯過任何選舉權(quán)利嗎？10、收到別人的信，你總會在一兩天內(nèi)就回信嗎？11、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好?！蹦阆嘈胚@句話嗎？12、與人相約，你從來不會耽誤，即使自己生病時也不例外嗎？13、你曾經(jīng)犯過法嗎？14、在求學(xué)時代，你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？15、小時候，你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？責(zé)任感心理測試結(jié)果○分數(shù)為10--15:你是個非常有責(zé)任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實?！鸱謹?shù)為3--9:大多數(shù)情況下，你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。○分數(shù)為2以下:你是個完全不負責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會對你有成見，力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任，造成每個工作經(jīng)常干不長，手上的錢也老是不夠用。（三）討論與思考：1、大討論：為什么現(xiàn)在的孩子越來越?jīng)]有責(zé)任感？2、大思考：培養(yǎng)責(zé)任感，我們能做些什么？3、小思考：培養(yǎng)責(zé)任感，在班里我們要做些什么？這一環(huán)節(jié)學(xué)生各抒己見，從實際出發(fā)談如何加強責(zé)任感受意識。（四）小游戲讓學(xué)生在游戲中感受責(zé)任感的重要性。（五）總結(jié)篇：通過以上幾個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在更高的一個層次認識責(zé)任感，并增強班級的榮譽感及責(zé)任感意識。【主題】《悠悠同窗情》【目的】使班級同學(xué)對“同窗情”能有更深一層的認識，能利用這些認識，正確處理一些同學(xué)之間的矛盾，進一步增強班級的凝聚力，進而能夠手攜手、心連心，共同拼搏，同奔未來?！颈憩F(xiàn)方式】通過單口相聲、情景小品、校園AB劇等表現(xiàn)方式切入班會主題。【時間】【地點】藝術(shù)館三樓音樂多媒體教室【班級】高一年三班【班主任】張偉民【主持人】黃凡、白加龍名稱：“溫馨的集體成才的搖籃”高一（7）班“團結(jié)互助”主題班會。教育目的：根據(jù)上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要，在學(xué)生中弘揚和培育民族精神，提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)和政治覺悟，培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心和自豪感，把他們培養(yǎng)成具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人。改革開放的深化和上海建設(shè)國際化大都市步伐的加快，為我們創(chuàng)造了一個更開放的環(huán)境。多元文化的碰撞，有利于學(xué)生開闊眼界，增強對世界文明成果的了解，同時不同的價值觀念和生活方式，也潛移默化地影響著學(xué)生的思想觀念。在行為表現(xiàn)上，也出現(xiàn)了誠信意識淡薄、責(zé)任感缺乏、和諧相處能力較差等問題。民族精神可以引導(dǎo)學(xué)生形成現(xiàn)代公民的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。民族精神教育的重點內(nèi)容是國家意識、文化認同和公民人格。我們此次主題班會將圍繞公民人格中的平等合作教育和團結(jié)互助展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人，友善待人；養(yǎng)成推己及人的處事準則，能夠正確處理個人與他人、個人與集體的關(guān)系；增強團隊意識、合作精神，學(xué)會寬容，與人和諧相處，在集體的發(fā)展中實現(xiàn)個人的價值。通過開展一些別開生面的活動，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生積極性，增強班級同學(xué)的凝聚力，注意同學(xué)間的協(xié)調(diào)和配合，提倡團隊精神，讓同學(xué)們在互相協(xié)作中加深了解，增進友誼，消除高一新生的陌生感，加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)造一個團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍。主持人：王琪、劉赟具體安排：（由四部分組成）一、軍訓(xùn)詩歌朗誦：回憶軍訓(xùn)中團結(jié)互助、同甘共苦、艱苦奮斗的七天，展望美好的未來，增強集體凝聚力，促進班集體建設(shè)。二、由班干部介紹班級文化建設(shè)成果：1、班級口號、班標、班歌我們班的班級口號是“非常6+1，7班永第一”。班標是由雛鷹和鉛筆組成的，形狀像一個七字，代表我們高一（7）班，預(yù)示著我們學(xué)生待要振翅高飛。班歌是“蝸?！保@首勵志歌曲寓意著我們要學(xué)習(xí)蝸牛那種一步一步往上爬的堅忍不拔的精神。2、班級管理制度3、班級布置4、班級特色：小組競賽全班分成四個小組，每個小組推選一位組長，在組長的帶領(lǐng)下進行小組評比活動，評比的內(nèi)容涉及到日常行為規(guī)范和上課的表現(xiàn)，這樣可以調(diào)動了學(xué)生的積極性，既有競爭意識又增強了團隊合作精神和集體榮譽感。二、文藝表演：由小組競賽的方式進行，可以采用拉歌的方式，每個小組出一至兩個節(jié)目。節(jié)目單：1、軍體拳2、樂器合奏3、小品4、相聲5、男生合唱四、最后全班合唱“相親相愛”。在歌聲中同學(xué)們的心靠的更近了，團結(jié)的更緊了，全場氣氛達到最高潮，為本次主題班會劃上了個圓滿的句號。通過此次主題班會充分展示學(xué)生的特長，調(diào)動了他們的積極性。使他們在集體活動中學(xué)會了互幫互助，學(xué)會了團隊合作，增強了班級凝聚力和集體榮譽感，有利于一個良好班集體的形成，有利于在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神。一、主題班會課的指導(dǎo)思想與設(shè)計主題班會課要針對學(xué)生普遍存在的最敏感、最有感觸、談?wù)撟疃嗟囊恍﹩栴}及時地開展，這樣才能收到良好的效果。在與高一學(xué)生的廣泛接觸中，我注意到學(xué)生常常流露出對自己家長的種種不滿與埋怨，對父母的某些做法有強烈的抵觸情緒。于是，我進行了以下工作：1、以問卷的形式，了解學(xué)生的思想動態(tài)2、找一些有代表性的家長，進行較深層次的談話由此得出以下認識：學(xué)生進入高中階段，在生理發(fā)生變化的同時，心理變化更為急速，他們急于擺脫來自家長方面的束縛，要求獨立的意識日漸強烈。而且學(xué)生現(xiàn)正處于急需理解的年齡，但是多數(shù)這個年齡段的孩子，缺少的恰恰是對別人的理解，尤其是對父母的理解。于是，架設(shè)橋梁讓學(xué)生學(xué)會感悟，學(xué)會理解，便成了這節(jié)課的指導(dǎo)思想。在主題班會課的設(shè)計上，在決定班會課活動對象的主客體關(guān)系上，我感到慣常采用的班主任唱主角的班會形式并不適宜這次主題班會課內(nèi)容的需要，更由于時代需要的是有知識有能力的青年學(xué)生，學(xué)生要成為學(xué)習(xí)的主人，要讓他們學(xué)會組織與主持各類活動。而且班會課還邀請了部分家長參加我們的活動，由學(xué)生主持對話，會使對話雙方倍感親切自然，有利于對話的進行。于是班委會決定了主持人選，班主任參與設(shè)計了班會課的實施方案。二、主題班會課的實施與部分課堂實錄（一）童年的回憶隨著美妙的音樂、屏幕上出現(xiàn)的一張張學(xué)生的親子照，拉開了主題班會課的序幕。每一張的親子照都有著甜蜜的回憶，在父母愛的關(guān)懷下，孩子們健康地成長，然而，隨著年齡不斷的增長，孩子與父母間的感情好象出現(xiàn)了隔膜，之間的代溝越來越大，孩子越來越不理解父母了。（二）對話加深理解1、小品由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的小品來反映家庭中的小矛盾，如：家里來電話了，父母總是搶著接或者事后追問是誰打的；父母好象還把同學(xué)當(dāng)小孩子，經(jīng)常嘮嘮叨叨地噓寒問暖；親子話題總離不開成績，父母總愛將孩子的成績與其他同學(xué)比較……2、欣賞歌曲《shallwetalk》精心挑選了歌曲《shallwetalk》的flash，部分歌詞選摘如下：孩子們只會貪玩父母都只會期望，為什么天南地北不能互相體諒，蟋蟀對著螳螂有什么東西好說，shallwetalk，shallwetalk，好想過去牽著手去上學(xué)堂，請你說我們?yōu)楹巫兂赡奥啡说哪?，請你說還有什么比沉默更難堪，難道互相隱藏，就能避免了失望，表白有什么可怕，請你不怕為難不要拐彎……3、親子對話小品的內(nèi)容以及歌曲《shallwetalk》的歌詞都極大地引起了在場家長和學(xué)生的思考，大家都敞開心扉，進行了一次無拘無束的對話。以下是部分“親子對話”的課堂實錄：主持：我們都很喜歡與同學(xué)交往，但家長不允許，甚至打電話家長都要過問。學(xué)生：對啊，正如小品中所反映的，每次來了電話，總是搶著接，要么就是事后追問是誰打的，要么是聽同線電話。家長：打打電話，可以加強溝通，但也有不好的一面，有時能打整個鐘頭，時間好象長了些吧？家長：我也知道要尊重我女兒，但有時候心里真的急，不知道她交上什么朋友，你們想想，如果你們能主動與我們家長講講身邊的同學(xué)，讓我們了解、放心，這樣不就可以避免以上的情況嗎。學(xué)生：我們都已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子了，可為什么你們處處都要管著我們，我們很渴望自由。家長：我們家長也知道你們長大了，但養(yǎng)兒一百，長憂九十九。主持：每一次話題總離不開成績，爸爸總愛將我的成績與其他同學(xué)比較，其實除此以外，沒有別的話題了嗎？我們不想老圍繞著成績。家長：希望你們能理解做爸爸的心情，我的兒子是住宿的，一個星期才回家一次，那當(dāng)然很想知道兒子在校的學(xué)習(xí)情況，可憐天下父母心，你們要知道，這是父母的關(guān)心啊。小結(jié)：差距是客觀存在的，只是平時我們都不愿意拿出來溝通，而溝通正是理解的基礎(chǔ)，沒有溝通就沒有理解。通過這次的對話，也許不能讓學(xué)生馬上能理解到父母的愛，但是我們至少要學(xué)會對話，學(xué)會感悟，學(xué)會慢慢去理解差距背后隱藏的愛。（三）體驗“當(dāng)父母”的辛勞此環(huán)節(jié)的構(gòu)想：在某雜志上曾看這樣一個報道，新西蘭一間小學(xué)發(fā)起一個“養(yǎng)雞蛋”的活動，學(xué)生必須把雞蛋隨時帶在身邊，20天后，再把雞蛋完整地交給老師，才算完成，這對學(xué)生的耐心和能力是一個挑戰(zhàn)?？戳诉@個報道后，讓我想到了這個班會課，可以讓學(xué)生來體驗一下照顧、保護一個生雞蛋的感受，從而來體驗父母的辛勞。準備工作：提前一天把生雞蛋發(fā)給每一個學(xué)生，要求他們必須把雞蛋隨時帶在身邊，并且自己想盡一切辦法把雞蛋保護好。班會課上，同學(xué)們都拿出了保護了一天的生雞蛋，大家都興奮地談?wù)撝Ｗo雞蛋的感受，把課堂氣氛推上了新高潮。以下是部分課堂實錄：學(xué)生1：為了使我的雞蛋完好無缺，我給雞蛋包了一層又一層紙，還放進了瓶子里，可還是碎了，我覺得好辛苦。但爸爸媽媽卻不能把我們放進瓶子里啊，他們把我們從小養(yǎng)大真太辛苦了。學(xué)生2：為了保護它，我做了很多努力，我要用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)生3：我覺得這件事是做給自己的，中途有一點偷懶，都會影響整件事的完美。雞蛋是那么脆弱，我不得不在吃飯、上廁所、洗澡、玩耍、上課的過程中，小心翼翼，無法盡興，連睡覺也不甜了，因為雞蛋就在枕邊不遠處放著，我第一次嘗到了吃不香睡不甜的滋味。家長（笑）：你們小時侯父母就是這樣照顧你們的呀，其中有多少個24小時呢？小結(jié)：在這個活動里，雞蛋已失去其世俗意義而具有了獨立精神，它從廚房邁向?qū)W校，同學(xué)們通過動手實踐，談感受，體驗了父母的辛勞，懂得了體諒和關(guān)愛自己的父母。（四）聆聽父母的聲音“仔仔，你知不知道媽媽最開心的事是什么嗎？就是慶祝你剛滿1歲生日那晚，剛剛切蛋糕的時候，見到剛學(xué)會扶著椅子走路，那時我們都好開心。”這段錄音是譚俊鴻同學(xué)的母親錄下的?！斑@是你邁出的第一步，我真的很開心，馬上就照下了不少照片，現(xiàn)在看著你一天天長大，我們都很安慰。雖然現(xiàn)在我和你爸爸工作比較繁忙，但在百忙當(dāng)中基本每晚都準備宵夜等你回來，見到你吃下去我就已經(jīng)好開心了，我心中最大的期望就是你身體健康”。在聽譚俊鴻同學(xué)的媽媽深情地道出她對兒子寄予的厚望時，教室里出現(xiàn)了一陣騷動，同學(xué)們都被感動了。“阿釗，你還記不記得當(dāng)初爸爸送你去聚華園學(xué)校的時候，當(dāng)時你真的哭得很厲害，做爸爸的也理解你，但沒有辦法，希望你能讀好書，能成材，其實你很難受的同時，我的心也是不舍得的，非常難受，這么多年來，我都一直關(guān)注著你的生活，學(xué)習(xí)……”。錄音放完，教室里一片寧靜……最后，播放歌曲《留給女兒的說話》，在悠揚的歌聲中，又再一次傳出一位父親對女兒深情的一番說話，在場的家長老師學(xué)生又一次被感動了，父母的片言只語深深地扣動著我們的心弦。三、主題班會課的反饋與思考這節(jié)主題班會課的效果不錯，受到了聽課教師的高度贊揚。主要集中在兩個方面：一是內(nèi)容、點子抓得好。切切實實地通過對話、體驗和聆聽解決了一個孩子對父母的理解問題，不僅激發(fā)了雙方對話的興趣，亦加深了學(xué)生對父母的理解，更有利于學(xué)生健康地成長。二是課堂氣氛控制得好。首先在“親子對話”中，班會課成了兩代人心靈溝通的舞臺，大家都聽到了對方的心聲，坦誠交流，把班會推向了高潮；然后在“體驗當(dāng)父母”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都踴躍地爭取發(fā)言，大談當(dāng)時保護生雞蛋的感受，令課堂氣氛出現(xiàn)了又一個高潮；最后在“聆聽父母的聲音”中，很多同學(xué)都說感動了好幾次，尤其聽完家長的錄音后，好幾個女同學(xué)都忍不住哭了，甚至一個教英語的聽課老師也當(dāng)場感動得流下了眼淚。值得思考的是，班會課外延的效果究竟如何，要有計劃地安排學(xué)生回家與父母傾心交談，加強理解，要追蹤了解，要總結(jié)經(jīng)驗。因為，如何幫助學(xué)生順利度過青春期的心理變化發(fā)展歷程，確是一個很嚴肅的問題。主持人：黃程燕、尤瀧慶目的：學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容，良好的校風(fēng)需要良好的人文素質(zhì)，我們的學(xué)生是學(xué)校的主體，但并不是每一個學(xué)生都具有好的禮儀素養(yǎng)，旨在通過這一節(jié)“爭做文明使者”的班會課，讓學(xué)生交流自身對文明禮儀的理解，以及列舉發(fā)生在身邊的一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范教育學(xué)生的行為。準備：1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。3、安排兩位同學(xué)準備啞劇實施過程：主持人（黃、尤）：尊敬的老師、同學(xué)們，大家下午好！“爭做文明使者”的主題班會現(xiàn)在開始。黃：同學(xué)們，我們是城中的學(xué)生，城中是我家，我們的形象就代表著城中的形象，良好的校風(fēng)需要良好的人文素質(zhì)，我們每個人都要有良好的禮儀素養(yǎng)，講文明、懂禮貌是做人的基本原則。尤：是的，剛開學(xué)的時候我們的班主任詹老師就對我們說過一句話“來到城中，首先學(xué)會做人，其次才是學(xué)會學(xué)習(xí)”。良好的文明禮儀是做人的根本。但是我們對它又了解多少呢？接下來大家互相交流一下對文明禮儀的理解。（討論后發(fā)言）杜：禮儀包括儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等許：禮儀應(yīng)有自身的規(guī)律性：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。主持人（黃）：既然禮儀包括這么多的內(nèi)容，下面能不能從不同方面說明一下應(yīng)有哪些要求呢？首先是儀表方面。黃：一個人的儀表就能看出這個人到底怎么樣，不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感，因此每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們男生宿舍里有很不雅觀的一面，經(jīng)常有人換下的襪子好幾天都不洗，宿舍里的味道很不好。班長：我們代表著城中的形象，校服就是我們的身份象征，可是好多同學(xué)在褲腳上裝了拉鏈，走路的時候又不拉上拉鏈，褲腿好象成了掃把，看起來整個人非常的拉踏。我建議這些同學(xué)以后注意一下自己的形象。主持人（尤）：言談作為一門藝術(shù)，我們要以欣賞的眼觀去體會、學(xué)習(xí)，文明禮貌從我做起，那文明禮貌的十字用語是什么呢？董：我知道，是“請、你好、謝謝、對不起、再見”。尤：對，那杰騰同學(xué)你覺得自己做的怎么樣呢？杰：不好意思，我知道自己這段時間經(jīng)常影響大家上課，學(xué)習(xí)情緒化，上課有時無聲無息，有時特大聲，大家對我的這一舉動很反感，但我習(xí)慣了有時難以自控。我在這跟大家說聲“對不起”。黃：習(xí)慣是養(yǎng)成的，只要你肯努力，不良習(xí)慣是可以改掉的，以后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來監(jiān)督你。尤：今天我借這個機會當(dāng)著全班同學(xué)的面向班主任道歉，這段時間我因為私自調(diào)座位，影響了別人的學(xué)習(xí)，詹老師批評我時我不理解老師的用意，朝老師發(fā)火，當(dāng)時我應(yīng)該跟老師溝通，在這我向老師說聲“對不起”。（全班鼓掌）黃：尊師是自古以來就有的美德，我們作為學(xué)生，最基本的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中要尊敬老師。下面我們輕松一下來欣賞陳金星、陳海龍同學(xué)表演啞?。▎”硌荩┯龋嚎赐瓯硌?結(jié)合我們班級的實際情況,討論一下發(fā)生在我們班級的需要解決的一些不文明的現(xiàn)象。吳：有些課紀律不是很好，有的同學(xué)老在課堂睡覺，看小說，有的甚至欺負新老師，在課堂上大喊大叫，影響別人聽課。陳：常有同學(xué)圍在走廊看到女老師過來就大笑大叫，對老師的相貌和衣著指指點點，評頭論足，有時讓老師很尷尬。卜：我們班的衛(wèi)生狀況不太好，很多男生總喜歡“投籃”（從很遠的地方往垃圾捅里扔紙），可是沒幾個會投的準的，投不準之后又沒人去理它，經(jīng)常衛(wèi)生角里都是紙張。班長：針對這一現(xiàn)象，我建議以后每個人在自己的桌角上掛一小袋子，有廢紙往里面扔就行了?！嘀魅危偨Y(jié)）：大家的集體榮譽感都很強，能實實在在的為班級著想，爭當(dāng)文明的使者,我相信我們班會爭爭日上的，我們的校風(fēng)也會越來越好的，讓我們大家都來努力使我們的校園成為“十無”校園：一、墻上無腳印等污損現(xiàn)象；二、地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三、課桌椅上無刻畫現(xiàn)象；四、用電用水無浪費現(xiàn)象；五、公共場所無吸煙現(xiàn)象；六、用膳無插隊現(xiàn)象；七、校園無打架和酗酒現(xiàn)象；八、男女交往無不文明現(xiàn)象；九、公共財物無損壞現(xiàn)象；十、宿舍就寢無喧嘩現(xiàn)象。主持人（尤）：我們是校園的主體，使校園成為“十無”校園是我們第一個人的職責(zé)，下面進行爭做文明使者的簽字儀式，爭做文明使者，從我做起，從現(xiàn)在做起，從我們落筆的那一刻做起。簽字儀式……主持人（黃）：爭做文明使者，校園是我們表演的舞臺，讓我們齊唱《舞臺》這首歌。班會在歌聲中結(jié)束『活動設(shè)想』班會分為三部分：第一部分通過學(xué)生討論使學(xué)生領(lǐng)悟愛情不是幻想，是真實的生活。第二部分分析早戀的危害，改變學(xué)生對早戀的一些錯誤看法。第三部分指導(dǎo)學(xué)生正確對待早戀，處理好早戀?！夯顒訉嶄洝辉凇段倚挠篮恪访烂畹囊魳繁尘跋?。主持人：愛情，和親情友情一樣，是人類重要的情感組成部分。在文學(xué)中愛情是永恒的主題，在歷史中有許多可歌可泣的愛情故事在傳誦。隨著社會的發(fā)展，大家的成長“早戀”現(xiàn)象也越來越明顯，隨之引發(fā)的問題也越來越突出中學(xué)生“早戀”問題也成為社會關(guān)注的焦點。今天，我們以愛情為主題來展開今天的班會。老師們，同學(xué)們，高一（6）班“請不要在春天采摘秋天的果實”主題班會現(xiàn)在開始！主持人：愛情在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為男女相愛的感情。其實作為人最偉大最基本的情感之一的愛情，我們早就通過電視、流行音樂、小說、報刊雜志等媒體有所接觸。初中的課本有愛情單元，高一我們還學(xué)過《致橡樹》、《我愿是急流》等愛情詩，這是為了讓我們欣賞愛明白愛。那大家能告訴我到底什么是愛情？（學(xué)生思考討論，過了一會兒）主持人：同學(xué)們討論的很熱烈，某某，你能告訴大家你想象中的愛情是什么樣的？焦璐瑋：我覺得愛情應(yīng)該是純潔的，是心與心的溝通，就像張白紙一樣的。不被世事所玷污的，是握在手上的露珠……張鵬飛：在我看來，愛情就像水晶一樣，一樣的晶瑩剔透，但是又易碎，是美好的，對我們這個年齡來說又可望而不可及。在感情上我們要保持自己的尺度，不過多的沉迷其中，要認識到當(dāng)前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。張永：我想愛情就像酒一樣，釀得越久越香?，F(xiàn)在的年紀多愛情來說還是稚嫩的，也許到了以后大家長大了就明白了什么是真正的愛情吧。！卜雯惠子：我覺得兩個人關(guān)系就應(yīng)該像海洋和海浪一樣，是包容與被包容的關(guān)系，戀愛的雙方應(yīng)該是相互包容，相互理解。再有的話就是相互的信任，只有建立在信任的基礎(chǔ)上大家的感情才會堅定。鄒?。何艺J為愛情是熒火蟲，因為熒火蟲微弱的光能照亮道路，讓我們勇敢地前行。美好的感情指引我們樹立崇高的人生目標。代薇：我覺得愛情是帶刺的玫瑰，它有芳香，讓人想去親近它，觸摸它；但是它也有刺，如果說我們拿捏不準，就可能被刺傷。所以只有我們充分認識了世界認識了自我和彼此才能不傷害彼此，確立一份真正的感情。陳寧璐：我覺得愛情是：執(zhí)子之手，與子偕老！是一輩子的事，需要大家的堅定和勇氣來保持她的鮮活和永恒。黃雅琦：我覺得愛情是一種精神力量，他可以讓他們互相鼓勵和互相幫助。他可以讓他們懂得人生。就像革命中的伉儷互相摻挽著奔赴革命前線，充滿了堅毅的感情。葉寧：愛情是永恒的。最美不過夕陽紅。最美的時刻是兩個人到了晚年，靜靜相依，回憶他們的愛情。夕陽無限好，盡管近黃昏……主持人：同學(xué)們把愛情描繪的如此美麗。但那都是大家在沒有經(jīng)歷中的想象和憧憬，難怪在我們在最近開展的“關(guān)于高中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查研究”的問卷調(diào)查中有近百分之四十的同學(xué)渴望和異性交往。但是大家對愛情的理解還不夠全面。下面請大家參加某某同學(xué)主持的名人專訪《緣，守侯50年》。學(xué)生表演專訪《緣，守侯50年》。（掌聲）主持人：感謝幾位同學(xué)的精彩表演。黃俊峰先生對媛妹苦苦等待了51年，可為什么看了錄像后連見一面的勇氣都沒有了？韓偉超：因為媛妹變丑了。楊鵬：因媛妹很粗俗。主持人：可這的確是黃俊峰先生苦等了50多年的愛人，五十年的感情，五十年的思念和積累，難道黃先生的愛是假的嗎？黃茜：不是假的。愛情是偉大的，愛情是浪漫的，一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情，在現(xiàn)實面前愛卻顯得脆弱，蒼白，怎么會有《金粉世家》、《環(huán)珠格格》那些把愛情憧憬成有人終成眷屬的影視？又怎么會有《沖動的懲罰》、《老鼠愛大米》那些渴望愛情的歌曲？怎么會有那么多“灰姑娘”式的愛情小說？面對現(xiàn)實，因為生活中的媛妹，是一個粗陋的家庭婦女，已經(jīng)完全沒有了他想象的那么美好，所以他沒有勇氣去見媛妹。失去了他記憶中最為美好的一段，看見錄象他的記憶也就砰塌