×學(xué)校先進(jìn)性教育活動的主要成效

義學(xué)校先進(jìn)性教育活動的主要成效保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動是對黨員思想上、組織上、作風(fēng)上較為全面的一次教育，收到了較好的效果。主要表現(xiàn)在：1、黨員意識大大增強(qiáng)。先進(jìn)性教育活動的輿論宣傳與氛圍營造，特別是隨著學(xué)習(xí)、評議等階段工作的深入開展，黨內(nèi)黨外師生的黨員意識普遍增強(qiáng)，廣大黨員體現(xiàn)黨員先進(jìn)性作用的愿望和黨員敢挑重?fù)?dān)的責(zé)任意識大大增強(qiáng)。黨外師生對黨員的期望和監(jiān)督意識也普遍增強(qiáng)。李海青教授雖已退休，但“退休不等于可以降低黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”的自我要求，在工作中處處可以體現(xiàn)；在先進(jìn)性教育活動中，她認(rèn)真做好讀書筆記，嚴(yán)格自我剖析，體現(xiàn)出很強(qiáng)黨性，為年輕黨員作出了榜樣。本科生黨員開展與降級學(xué)生一幫一結(jié)對活動，高年級黨員學(xué)生到紫金港校區(qū)，幫助成績較差的同學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法，解答具體難題，幫助其增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。畢業(yè)班黨員自覺做到文明離校，還帶動其他同學(xué)，體現(xiàn)黨員的責(zé)任意識。不少教工黨員面對繁重的教學(xué)科研任務(wù)，不是強(qiáng)調(diào)客觀困難推辭任務(wù)，而是為著國家和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，樂于承擔(dān)重?fù)?dān)。如近幾年研究生招生數(shù)量增多，許多專業(yè)實驗室用房等資源已經(jīng)十分短缺，研究所黨支部和教師黨員骨干還是從國家培養(yǎng)人才，建設(shè)需要人才的大局出發(fā)，接受指導(dǎo)研究生。2003年9月全院又招收碩士新生366人，博士新生一百多人。落實了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，黨支部建設(shè)和作用發(fā)揮進(jìn)一步得到體現(xiàn)，黨支部書記兼任所長、副所長機(jī)制得到落實。4、廣大黨員對新時期黨員先進(jìn)性本質(zhì)內(nèi)容的認(rèn)識更加清楚。近年來，學(xué)校管理機(jī)制中主要考核教師的崗位業(yè)績，學(xué)校的分配機(jī)制也是依據(jù)個人的崗位業(yè)績。久而久之，崗位角色意識凸顯，黨員意識淡薄。盡管許多黨員是學(xué)校的教學(xué)科研骨干，由于缺乏對黨組織、黨員作用有意識的倡導(dǎo)和宣傳，人們已感覺不到黨員在日常工作中的先進(jìn)性，黨員自身對先進(jìn)性的內(nèi)涵也比較模糊，體現(xiàn)先進(jìn)性的自覺性也不夠強(qiáng)。通過這次對先進(jìn)性內(nèi)涵的思考與討論，廣大黨員對新時期黨員先進(jìn)性的本質(zhì)內(nèi)容有了清楚的認(rèn)識，對先進(jìn)性的具體要求作了積極的探索。如何發(fā)揮黨員的作用，新時期黨員的先進(jìn)性應(yīng)該如何體現(xiàn)，這些觀念已經(jīng)不同程度地深入到黨員的思想中。這無疑為激發(fā)黨員的內(nèi)在動力，為學(xué)校和學(xué)院今后發(fā)揮黨組織和黨員的作用奠定了思想基礎(chǔ)。5、對黨建工作進(jìn)行了良好實踐與有益探索。本次教育活動黨員人人參加，并吸收積極分子和邀請黨外群眾參加，是一次參與面廣、教育形式多樣的黨建實踐。特別是在民主評議中，黨員虛心接受群眾意見，剖析思想根源，積極開展批評與自我批評，提意見深刻、尖銳、直率，但態(tài)度誠懇，與人為善。這種坦誠的出自內(nèi)心的批評幫助而形成的黨內(nèi)生活民主氣氛，既教育了黨員，也深深感染參加會議的群眾。有位入黨積極分子參加支部大會后，深有感觸地說：“我很遺憾未能被評議，同志之間發(fā)自內(nèi)心的真誠的幫別人查問題，提出的意見能啟發(fā)人，表現(xiàn)出的態(tài)度和會議氣氛更能感動人，給人的幫助和教育實在太大了。”教育活動吸引了更多的積極分子向黨組織靠攏。同時學(xué)院黨委有意識地對支部多種形式的教育活動進(jìn)行總結(jié)，組織人員分成幾個組對黨建工作的機(jī)制進(jìn)行思考與探索。⑴、建立以人為本的黨內(nèi)教育理念——思想建設(shè)角度（以黨員的全面發(fā)展作為教育的出發(fā)點和最終目標(biāo)）；⑵、建立具有自凈化功能的組織機(jī)制一一組織建設(shè)角度（抓住幾個關(guān)：黨員發(fā)展關(guān)、提拔考察關(guān)、黨內(nèi)民主關(guān)、黨外監(jiān)督關(guān)）；⑶、建立合時代的文化底蘊(yùn)一一文化建設(shè)角度（世界觀、道德觀、價值觀的建立）；⑷、建立科學(xué)的管理體制一一制度建設(shè)角度（目標(biāo)管理、定期考核、激勵機(jī)制）；⑸、建立有效的教育機(jī)制一一平臺建設(shè)角度（運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)高校黨員教育的自主化，提高教育實效）等等，為學(xué)院今后的黨建工作積累了有益的經(jīng)驗。6、結(jié)合學(xué)院實際，理順工作機(jī)制，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。改革學(xué)院管理體制，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校和信息學(xué)院發(fā)展要求，結(jié)合保先工作中廣大黨員和群眾的意見和建議，學(xué)院在加強(qiáng)院層面上的管理和服務(wù)等工作做了一些探索。根據(jù)學(xué)院規(guī)模、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)特點，建立了分工負(fù)責(zé)各有重點的院、系、所三級管理機(jī)制。管理機(jī)制整改的原則是要有利于學(xué)科建設(shè)、提高管理效率和提高為師生服務(wù)的質(zhì)量。目前新的管理機(jī)制具有三個特征：行政事務(wù)性工作主要由學(xué)院機(jī)關(guān)承擔(dān)；學(xué)科建設(shè)、研究生培養(yǎng)給系和學(xué)科較大的自主權(quán)；學(xué)院集中一定資源進(jìn)行調(diào)控，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)院將在今后的實踐中進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制，為學(xué)院的快速發(fā)展提供保障。改善黨組織設(shè)置，做好黨建工作。經(jīng)過充分的調(diào)研和征求意見，為適應(yīng)信息學(xué)院黨建形勢發(fā)展的需要，本學(xué)期成立了學(xué)院教工黨總支、研究生黨總支、本科生黨總支，并相應(yīng)地撤銷了原來以系設(shè)置的信電系黨總支、光電系黨總支、控制系黨總支，形成與學(xué)院管理體制相適應(yīng)的黨組織結(jié)構(gòu)模式，理順了關(guān)系。同時對黨支部的設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，對研究生和本科生黨支部黨員人數(shù)過多的狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，按照有利于黨建工作的原則進(jìn)行重新劃分。這些工作都為做好黨建工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。我們將進(jìn)一步落實學(xué)校黨委建立的長效機(jī)制，進(jìn)一步做好支部和黨員工作。先進(jìn)性教育活動試點工作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子考慮學(xué)院管理與發(fā)展提供了機(jī)遇。一是通過座談會、支部討論等形式征求廣大師生對學(xué)院工作的意見與建議；二是通過先進(jìn)性教育活動強(qiáng)化師生的發(fā)展意識；三是注重發(fā)揮黨組織和黨員作用、激發(fā)黨員內(nèi)在動力的氛圍；四是結(jié)合學(xué)院黨委整改工作，為學(xué)院發(fā)展確立思路、制訂舉措。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，學(xué)院在7月中旬召開了全體院領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)人員會議，重點是討論學(xué)院的管理機(jī)制，確立現(xiàn)代管理理念，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量，為學(xué)院快速發(fā)展提供保障。在暑期又召開院黨政領(lǐng)導(dǎo)和研究所所長、教工黨支部書記、院科室負(fù)責(zé)人、有活力的骨干教師代