




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
ABCA’B’C’lAABBCCA’’A’’’B’’B”’C’’(C’’’)圖形經(jīng)過軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)后,位置發(fā)生了變化,但形狀、大小不變。ABCA’B’C’lAABBCCA’’A’’’B’’B”’C1全等三角形性質(zhì)判定對應(yīng)邊相等對應(yīng)角相等能夠完全重合大小,形狀相同知識框架圖形的全等全等三角形性質(zhì)判定對對能夠完全重合大小,形狀相同知識框架圖形2SSSSASASAAASSSSSASASAAAS3HL只適用于直角三角形中哦!HL只適用于直角三角形中哦!4練一練:
已知:如圖∠B=∠DEF,BC=EF,補(bǔ)充條件求證:ΔABC≌ΔDEF∠ACB=∠DEFAB=DEAB=DE、AC=DFABCDEF==DEFABC∠A=∠D(1)若要以“SAS”為依據(jù),還缺條件_____;(2)若要以“ASA”為依據(jù),還缺條件____;
(4)若要以“SSS”為依據(jù),還缺條件_____;(5)若∠B=∠DEF=90°要以“HL”為依據(jù),還缺條件_____AC=DF(3)若要以“AAS”為依據(jù),還缺條件
_____練一練:已知:如圖∠B=∠DEF,BC=EF,5三角形全等判定方法的思路:SASASAAASSASAASASASSS一邊一角對應(yīng)相等兩組角對應(yīng)相等兩組邊對應(yīng)相等判定思路小結(jié)HL三角形全等判定方法的思路:SASASAAASSASAASAS6
瑪納斯縣第四中學(xué)王歆存全等三角形中的動態(tài)問題2016年中考專題復(fù)習(xí)瑪納斯縣第四中學(xué)全等7已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=DE。試猜想線段AC與CE的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.ABCDE12學(xué)以致用AC⊥CE已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=8
ABC1DEC2F.已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=DE。12若將△ECD沿CB方向平移下列情形,
其余條件不變,結(jié)論:AC1⊥C2E還成立嗎?請說明理由。變式一AC1⊥C2E
ABC1DEC2F.已知:AB⊥BD,9ABC1DEC2F
若將CD沿CB方向平移下列情形,其余條件不變,結(jié)論AC1⊥C2E還成立嗎?請說明理由。2變式二.已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=DE。AC1⊥C2E1ABC1DEC2F
若將CD沿CB方向平移下列情形,其余10ABC1DEC2F若將CD沿CB方向平移下列情形,其余條件不變,結(jié)論AC1⊥C2E還成立嗎?請說明理由。12變式三AC1⊥C2EABC1DEC2F若將CD沿CB方向平移下列情形,其余條件不11ABC1DEC2若將CD沿CB方向平移下列情形,其余條件不變,結(jié)論AC1⊥C2E還成立嗎?請說明理由。12變式四AC1⊥C2EABC1DEC2若將CD沿CB方向平移下列情形,其余條件不12已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=DE。則線段BD、AB、DE之間又怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。ABCDE12變式五
BD=AB+DE已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=13
變式六
圖5已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=DE。若將BD所在的直線繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖5所示的位置,則線段BD、AB、DE之間數(shù)量關(guān)系怎樣?并說明理由。
BD=AB-DE
變式六
圖5已知:AB⊥BD,ED⊥BD,14變式七
已知:AB⊥BD,ED⊥BD,AC=CE,BC=DE。若將BD所在的直線繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖6所示的位置,則線段BD、AB、DE之間數(shù)量關(guān)系還成立嗎?并說明理由。圖6
BD=DE-AB變式七已知:AB⊥BD,ED⊥BD15談?wù)勀愕氖斋@!
與同伴分享!圖形變換,全等不變遇到變式,先找不變談?wù)勀愕氖斋@!圖形變換,全等不變遇到變式,先找不變16(2015中考,12分)如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),連接CP,將線段CP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CQ,連接BP,DQ.(1)如圖a,求證:△BCP≌△DCQ;(2)如圖,延長BP交直線DQ于點(diǎn)E.
①如圖b,求證:BE⊥DQ;②如圖c,若△BCP為等邊三角形,判斷△DEP的形狀,并說明理由.
(2015中考,12分)如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),173.已知:等腰△ABC與等腰△DEC共點(diǎn)于C,且∠BCA=∠ECD,連結(jié)BE,AD,若BC=AC;CD=CE,那么BE與AD相等嗎?ABCDEABCDEABCDE3.已知:等腰△ABC與等腰△DEC共點(diǎn)于C,且∠BCA=18
已知,如圖,E、F為線段AC上的兩個(gè)動點(diǎn),且DE⊥AC于E點(diǎn),BF⊥AC于F點(diǎn),若AB=CD,AF=CE,BD交AC于M點(diǎn),(1)求證:MB=MD,ME=MF(2)當(dāng)E、F兩點(diǎn)移到移到至如圖所示的位置時(shí),其它條件不變,上述結(jié)論能否成立?若成立,請說明你的理由。BFEACDEFMABCDM大展身手已知,如圖,E、F為線段AC上的兩個(gè)動點(diǎn),且DE⊥AC于19謝謝!謝謝!20感悟與反思:證明題的分析思路:①要證什么
②已有什么
③還缺什么
④創(chuàng)造條件感悟與反思:證明題的分析思路:①要證什么211、全等三角形的定義及性質(zhì)?2、常用的全等三角形的判定有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主播續(xù)約合同范本
- 公路單車出租合同范本
- 與政府物業(yè)合同范本
- 分公司人員合同范本
- 第1單元第5課 《歌聲嘹亮-子程序設(shè)計(jì)和機(jī)器人發(fā)音》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)九年級下冊
- 個(gè)人運(yùn)輸公司合同范本
- 加盟針織合同范本
- 制作平臺合同范本
- 出租婚紗租賃合同范本
- 出售移動混凝土合同范本
- 無人機(jī)警用解決方案樣本
- 健康體檢項(xiàng)目目錄
- 現(xiàn)代交換原理與技術(shù)課件:第5章 分組交換技術(shù)
- 學(xué)校傳染病報(bào)告處置流程圖
- 大小嶝造地工程陸域形成及地基處理標(biāo)段1施工組織設(shè)計(jì)
- 物理化學(xué)(全套427頁P(yáng)PT課件)
- 肺斷層解剖及CT圖像(77頁)
- LeapMotion教程之手勢識別
- 靜脈導(dǎo)管的護(hù)理與固定方法
- word上機(jī)操作題
- 房地產(chǎn)公司管理制度
評論
0/150
提交評論