小學(xué)綜合實踐活動《有趣的十二生肖》課件

有趣的十二生肖

蓮河學(xué)校1a蓮河學(xué)校1

課題的提出：“十二生肖”是我們中華民族特有的民俗文化，在我國民間世代相傳。十二生肖反映了遠(yuǎn)古時期人類對動物的崇拜，體現(xiàn)了人類與動物的親善關(guān)系，這種天人合一、人與動物和諧共處的自然觀，對于現(xiàn)在保護自然、保護動物仍有積極意義。生肖與我們的生活息息相關(guān)，從我們出生的那一刻起，年、月、時辰的生肖動物就伴隨著我們的一生。而十二生肖所代表的多種動物類型也是我們常見且喜愛的動物。以十二生肖為主題開展綜合實踐活動，充分利用生活現(xiàn)象的教育價值，能使學(xué)生在活動中獲得中國傳統(tǒng)文化的浸染，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究能力得到充分的發(fā)展。鑒于以上原因，我們確定了《有趣的十二生肖》這個課題。

2a課題的提出：2a準(zhǔn)備階段調(diào)查與收集階段成果展示階段總結(jié)階段

有趣的十二生肖3a準(zhǔn)備階段3a

準(zhǔn)備階段制定活動方案

有趣的十二生肖綜合實踐活動方案課題提出的背景：“十二生肖”是我們中華民族特有的民俗文化，在我國民間世代相傳。十二生肖反映了遠(yuǎn)古時期人類對動物的崇拜，體現(xiàn)了人類與動物的親善關(guān)系，這種天人合一、人與動物和諧共處的自然觀，對于現(xiàn)在保護自然、保護動物仍有積極意義。生肖與學(xué)生的生活息息相關(guān)，從他們出生的那一刻起，年、月、時辰的生肖動物就伴隨著他的一生。而十二生肖所代表的多種動物類型也是學(xué)生常見且喜愛的動物。以十二生肖為主題開展綜合實踐活動，充分利用生活現(xiàn)象的教育價值，使學(xué)生在活動中獲得中國傳統(tǒng)文化的浸染，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究的能力得到充分的發(fā)展。鑒于以上原因，確定了《有趣的十二生肖》這個課題。4a準(zhǔn)備階段制

準(zhǔn)備階段活動內(nèi)容：１、搜集十二生肖的來歷、故事、傳說、成語、歇后語、謎語等。2、搜集有關(guān)十二生肖的實物，如：帶有生肖的裝飾品、玩具等。3、制作手抄報、粘貼畫、剪紙、用彩泥制作玩具、T恤彩繪等。5a準(zhǔn)備階段5a

準(zhǔn)備階段課題分工：

根據(jù)課題的內(nèi)容及情況，自由組合，分為三大組：

一、資料組

二、淘寶組

三、制作組6a6a準(zhǔn)備階段開題課：7a準(zhǔn)備階段7a準(zhǔn)備階段開題課：8a準(zhǔn)備階段8a

調(diào)查與收集階段收集資料9a調(diào)查與收集階段收集資料9a這是資料組同學(xué)在聽老人講有關(guān)十二生肖的故事10a這是資料組同學(xué)在聽老人講有關(guān)十二生肖的故事10a調(diào)查與收集階段

與生肖有關(guān)的謎語與生肖有關(guān)的歇后語與生肖有關(guān)的諺語與生肖有關(guān)的成語與生肖有關(guān)的故事與生肖有關(guān)的詩句與生肖有關(guān)的歌曲

11a調(diào)查與收集階段與生肖有關(guān)的謎語11a12a12a13a13a14a14a這是制作組同學(xué)用彩泥捏十二生肖15a這是制作組同學(xué)用彩泥捏十二生肖15a16a16a這是制作組同學(xué)正在用刀刻十二生肖17a這是制作組同學(xué)正在用刀刻十二生肖17a18a18a19a19a插呂海漾視頻20a插呂海漾視頻20a請看資料組搜集的資料成成果成果成果果展示成果展示階段21a請看資料組搜集的資料成成果成果成果果展示成果展示階段2

資料搜集組——與生肖有關(guān)的歇后語

與生肖有關(guān)的歇后語）十二生肖的來歷、兒歌22a十二生肖的來歷、兒歌22a十二生肖的成語、故事23a十二生肖的成語、故事23a調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的詩歌、歇后語、謎語等24a十二生肖的詩歌、歇后語、謎語等24a調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的圖片25a十二生肖的圖片25a請看淘寶組同學(xué)淘來的物品26a請看淘寶組同學(xué)淘來的物品26a這是淘寶組同學(xué)淘來的物品27a這是淘寶組同學(xué)淘來的物品27a這是淘寶組同學(xué)淘來的物品28a這是淘寶組同學(xué)淘來的物品28a請看制作組同學(xué)的作品29a29a制作組畫的十二生肖30a制作組畫的十二生肖30a調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的繪畫31a十二生肖的繪畫31a調(diào)查與收集階段（資料搜集組”）十二生肖的粘貼畫32a十二生肖的粘貼畫32a十二生肖的手抄報33a十二生肖的手抄報33a制作組同學(xué)的手抄報制作組同學(xué)的手抄報34a制作組同學(xué)的手抄報34a制作組同學(xué)的手抄報35a制作組同學(xué)的手抄報35a制作組：用彩泥捏十二生肖36a制作組：用彩泥捏十二生肖36a

制作組：用彩泥捏十二生肖37a制作組：用彩泥捏十二生肖37a制作組：用彩泥捏十二生肖38a制作組：用彩泥捏十二生肖38a39a39a請看制作組同學(xué)的剪紙作品40a請看制作組同學(xué)的剪紙作品40a請看制作組同學(xué)的剪紙作品41a請看制作組同學(xué)的剪紙作品41a請看制作組同學(xué)的剪紙作品42a請看制作組同學(xué)的剪紙作品42a請看制作組同學(xué)的剪紙作品：43a請看制作組同學(xué)的剪紙作品：43a下面請欣賞十二生肖真人T恤彩繪44a下面請欣賞十二生肖真人T恤彩繪44a總結(jié)階段結(jié)題課：45a總結(jié)階段結(jié)題課：45資料組同學(xué)的體會46a資料組同學(xué)的體會46a淘寶組同學(xué)的體會47a淘寶組同學(xué)的體會47a制作組同學(xué)的實踐心得48a制作組同學(xué)的實踐心得48a插李汶澤與呂博文對話49a插李汶澤與呂博文對話49a總結(jié)階段我實踐、我收獲：50a總結(jié)階段50a總結(jié)階段51a總結(jié)階段51a總結(jié)階段

結(jié)束語：通過本次實踐活動，學(xué)生們知道了許多有關(guān)十二生肖的知識，開闊了視野。在活動過程中，特別是在淘寶過程中，提高了學(xué)生的交際能力和創(chuàng)新能力，增強了團隊合作意識。在今后的教學(xué)中，我們要時刻指導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、感悟美，感受中華生肖文化的魅力，讓孩子健康快樂地成長！52a總結(jié)階段52a題外話我們能夠順利進行這次綜合實踐活動，首先感謝區(qū)教研室領(lǐng)