中考語文標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)課件

標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的分類點(diǎn)號標(biāo)號句內(nèi)點(diǎn)號句末點(diǎn)號、，；：。??？“”（）—……《》·－標(biāo)點(diǎn)符號的分類點(diǎn)號標(biāo)號句內(nèi)點(diǎn)號句末點(diǎn)號、，；：。！“考試頻率最高的能力點(diǎn)①問號的使用

②引號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系

③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次

考試頻率最高的能力點(diǎn)①問號的使用②引號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系1、非疑問句不用問號我不知道你是誰？但是我知道你找我一定有事。你知道他是誰嗎？，正確1、非疑問句不用問號我不知道你是誰？但是我知道你找我一定有事今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。

2.選擇問句只用一個末問號今天去呢，還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。2.選擇問句只用3、倒裝句中問號（或嘆號）放句末怎么了？你。你放著吧！祥林嫂。甚矣，汝之不惠！，？

，！正確3、倒裝句中問號（或嘆號）放句末怎么了？你。，？4、概數(shù)用頓號看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。這些老同志大概都已經(jīng)退居二、三線了。這里用頓號，表示17歲和8歲，不妥，應(yīng)去掉。正確！表示二線和三線。4、概數(shù)用頓號看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。這里用頓5、不同層次的并列用頓號與逗號上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。改逗號！改逗號！5、不同層次的并列用頓號與逗號上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的6、并列謂詞間不能用頓號你要不斷識字、生產(chǎn)、進(jìn)步。船兩旁的水，嘩、嘩、嘩。我們要建立、健全管理制度。這故事講得生動、感人。并列短語作補(bǔ)語，中間也不用頓號。兩個動詞帶同一個賓語時，如果并列可以用頓號，如果順承不用頓號改逗號！頓號改逗號！6、并列謂詞間不能用頓號你要不斷識字、生產(chǎn)、進(jìn)步。并列短語作7、句中沒逗號，不能直用分號

打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決。天花板是白色的；墻是藍(lán)色的，墻上掛著地圖；地板剛刷過漆。分號改逗號！正確！7、句中沒逗號，不能直用分號打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群8、同一句中兩冒號

晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。改掉其中一個冒號！8、同一句中兩冒號晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改9、引語中“某某說”后不能用冒號

“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”“我真傻，真的，”她說。“我單知道……”

改逗號！改逗號！9、引語中“某某說”后不能用冒號“大橋就要通車了，”他環(huán)視10、引語中句末點(diǎn)號誤置

為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！崩畎椎脑姸嗪肋~：“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。句號是全句的語氣，放后面去！這是完全引用！句號放后引號前！10、引語中句末點(diǎn)號誤置為了子孫后代，為了中華民族，他們成11、標(biāo)點(diǎn)不可與功能相同的文字并用

1．省略號與”等”“等等”并用。省略號和“等”“等等”都可表示列舉的省略，但兩者不能同時使用。一起去的有十七八個人，有我姐姐、表哥、表妹、同學(xué)……等。刪掉一個

2．破折號與“即”“就是”等詞語并用。破折號和“即”“就是”等詞語都可表示解釋說明，但兩者不能同時使用。船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。刪掉破折號11、標(biāo)點(diǎn)不可與功能相同的文字并用1．省略號與”等”“等

12、標(biāo)點(diǎn)功用不可混淆

每一種標(biāo)點(diǎn)都有其獨(dú)特的功用，如果混淆了它們各自的功用，就會導(dǎo)致使用的錯誤?！缎≌f月報》第三期的《讀者·編者》欄里發(fā)表了一篇題為《對發(fā)表“煙壺之亂”一文的意見》的文章?！啊薄础祷煜藭柡鸵栕C券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。：混淆了分號和冒號12、標(biāo)點(diǎn)功用不可混淆每一種標(biāo)點(diǎn)都有其獨(dú)特的功用，如果混（1）表總括或解釋冒號例如：光明日報《考試》雜志有兩個版本：高考版與自考版。

（1）表總括或解釋冒號例如：（2）表示總結(jié)上文。

例如：②直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點(diǎn)。

（2）表示總結(jié)上文。

例如：

括號里的是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語,這叫句內(nèi)括號。注釋語如果有標(biāo)點(diǎn),那么最末一個標(biāo)點(diǎn)(問號、感嘆號除外)應(yīng)省去

括號例如:①

中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻(xiàn)。括號里的是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語,這叫句內(nèi)括號。注正確用法：?！丁贰丁贰丁?981“”《〈〉》。正確用法：?！丁贰丁贰丁?981“”《〈〉》。練習(xí)

1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（）

A.沒有意思硬要說，那是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。

B.每到這些學(xué)校采訪，記者都會情不自禁地在心里默默地說：辛苦了！社會力量辦學(xué)戰(zhàn)線上的校長們、老師們。

C．金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”（《荀子·勸學(xué)》），現(xiàn)在專指黃金。

D.我乘坐上海一重慶特快，回到我那書齋（自號《苦樂齋》），已是半夜了。：總括語前，！倒裝句“”C練習(xí)1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（練習(xí)2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（）

A.本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。

B.美國家庭每年倒掉的垃圾總共有2億噸，美國人“生產(chǎn)”的垃圾按人頭算幾乎是德國和日本的兩倍。

C.礦藏，水流，荒地，國有森林和其他海陸資源，都屬于全民所有。

D．上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了三項(xiàng)要求：一是學(xué)習(xí)三個代表，提高覺悟；二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。約數(shù)、、、并列短語專用詞語“”B練習(xí)2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（練習(xí)

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（）

A.同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。

B．這位老“巴爾干”同意本報記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有消除。

C.《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)合同是法人之間為實(shí)現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)目的，明確相互義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?！?/p>

D.楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們詳盡地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的？，，注意層次〈〉。C練習(xí)5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（善待標(biāo)點(diǎn)！善待標(biāo)點(diǎn)！●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。