臨床護理教學中的人文關(guān)懷sxq課件

臨床護理教學中的人文關(guān)懷

臨床護理教學中的人文關(guān)懷

1護士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。護士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。2護理本質(zhì)—人文關(guān)懷尊重人的生命尊重人的權(quán)利尊重人的尊嚴提高生存質(zhì)量身、心、靈、的照顧護理本質(zhì)—人文關(guān)懷尊重人的生命3一個出色的護士不僅要有豐富的醫(yī)學護理知識和技能，還要具備高尚的品質(zhì)和素養(yǎng)。全面素質(zhì)的培養(yǎng)呼喚護理教學中的人文科學。一個出色的護士不僅要有豐富的醫(yī)學護理知識和技能，還要具備高尚4護士的人文素養(yǎng)內(nèi)涵同情之心，憐憫之情。溝通能力，團隊精神。自律慎獨，品行端正。理論扎實，技能嫻熟。護士的人文素養(yǎng)內(nèi)涵同情之心，憐憫之情。5人文素質(zhì)培育融入護理教學建立健全的護理教學組織完善護理教學目標與計劃多種方式培養(yǎng)實習護士團隊合作意識多道培養(yǎng)實習護士的醫(yī)患溝通能力多途徑培養(yǎng)護生的移情意識人文素質(zhì)培育融入護理教學6護理教學管理分管教學的副主任教學科總帶教護理單元的總帶教老師護理單元的帶教老師護理教學管理分管教學的副主任7臨床護理帶教：培養(yǎng)好護士，服務(wù)好病人。醫(yī)院生命線:護理品質(zhì)，護理安全。病人需要什么樣的護士，就是我們臨床護理教學的目標。臨床護理帶教：培養(yǎng)好護士，服務(wù)好病人。8實習臨床帶教老師準入制具有大專及以上學歷護師、主管護師具有年及以上工作經(jīng)歷良好的護理專業(yè)態(tài)度和行為，對工作有高度責任心。熱愛教學工作，嚴格管理和愛護學生。熟練掌握本?？漆t(yī)學護理基礎(chǔ)知識及?？萍寄?。勝任本?？婆R床帶教，具有一定的教學和管理能力。實習臨床帶教老師準入制具有大專及以上學歷護師、主管護師9團隊培育：提高護理團隊教學意識和能力帶教老師應(yīng)注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，教書與育人并行言傳身教，身教重于言教老師是學生的參照物，學生是老師的鏡子環(huán)境熏陶：整體教學意識，良好的教學環(huán)境，護士的學習氣氛，護士的行為和工作質(zhì)量，病房好的風氣對學生積極的影響團隊培育：提高護理團隊教學意識和能力帶教老師應(yīng)注重自身素質(zhì)的10教學工作會議及交流途徑微信平臺交流分享當面不會說的話題，微信上會暢所預(yù)言，吸取好的建議護理教學工作會議分管教學主任每季度組織召開委員會工作會議教學工作會議及交流途徑微信平臺交流分享當面不會說的話題，微11因地制宜實施教學計劃院內(nèi)實習大綱及要求實習醫(yī)院及科室特點實習時間實習單元建立護理教學手冊臨床護理教學手冊（胃腸肛外科）因地制宜實施教學計劃院內(nèi)實習大綱及要求臨床護理教學手冊12落實目標計劃師生確認目標老師分工合作及時反饋提醒出科強化深化落實目標計劃師生確認目標13學生：老師：動手能力責任意識知識積累言傳身教溝通能力見證學生的成長信心付出的滿足感職業(yè)認同感真正的護士學生：老師：14同學同事今天的同學，明天的同事今天的同學，新來的同事每位老師都要善待她們，愛護她們，讓她們喜歡我們的家庭，喜歡我們的職業(yè)。同學同事今天的同學，明天的同事15人文精神永恒這世界有三樣?xùn)|西對人類最重要的：（信心）（希望）（愛）我能看到的對這三個字最好的詮釋，就是醫(yī)院—六六《心術(shù)》人文精神永恒這世界有三樣?xùn)|西對人類最重要的：（信心）（希望）16我們的家是每位護生的家關(guān)愛，關(guān)注每位護生成長創(chuàng)造溫馨環(huán)境豐富教學活動我們的家是每位護生的家關(guān)愛，關(guān)注每位護生成長17我們的團隊積極陽光相親相愛我們的團隊積極陽光相親相愛18學院老師的教學檢查臨床教師的悉心指導(dǎo)學院老師的教學檢查19實施教學評價雙向評價老師對學生，每輪一次