語文考試不及格檢討書15篇

語文考試不及格檢討書15篇語文考試不及格檢討書1

尊敬的薛老師：

我向您作深化的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負(fù)，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文掃瞄和文言文掃瞄的相干篇目。由于鄰近開學(xué)，加上沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿桑苯訉?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了沒必要要的麻煩，愧疚!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會嚴(yán)以律己，仔細(xì)刻苦，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要重視生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語文。絕不孤負(fù)老師對我的期望!

這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，仔細(xì)地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

對文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的.規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)畢竟未幾，但思索的成份占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學(xué)，信任自己肯定能學(xué)好的。2、課外多掃瞄書籍名著，增加自己的經(jīng)受，開闊自己的眼界，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增加作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的同學(xué)，實(shí)在是我的榮幸。我也信任，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。盼望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心改過自新，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的奔騰，我信任，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技能。

我在此保證：以后語文作業(yè)肯定仔細(xì)完成，準(zhǔn)時(shí)上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。盼望薛老師能賜予督促。

語文考試不及格檢討書2

敬重的老師：

您好！

作為這次全班語文不及格中寥寥幾位中的一名成員，我以一種特別不好意思的心態(tài)來寫下這份檢討書。這次我們班的語文成果沒有像老師您預(yù)料一樣的考到班級前列，的確是我有拖班級語文成果的后腿了，我檢討時(shí)一想到由于我和其他幾個(gè)同學(xué)的緣由，害班級丟失了這次獲得榮譽(yù)的機(jī)會，我就對自己感到很懊惱，同時(shí)也對自己的語文成果感到非常的擔(dān)憂，所以在老師的劇烈建議下，我做出了這份為什么我語文成果在這次考試中失利的檢討，來查找我語文學(xué)習(xí)中的各種不足和缺點(diǎn)。

第一，不注意語文學(xué)問的積累。語文是一個(gè)靠日常漸漸積累學(xué)問的學(xué)科，它很難一下子就能學(xué)好，而是只有靠自己在平常不斷對語文的學(xué)習(xí)和對語文學(xué)問的積累才能在成果方面有緩慢的提升，這是一個(gè)很長的過程，比如一兩個(gè)學(xué)期才會有一些效果，所以在考試前臨時(shí)抱佛腳是肯定行不通的。所以充今日開頭，我肯定會在語文相關(guān)學(xué)問積累上勤加努力，漸漸的提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，盼望老師也會給我這個(gè)方面上自己獨(dú)有的建議，我現(xiàn)在還不是在這個(gè)事情上有特別有效的學(xué)習(xí)方法，也盼望您能依據(jù)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基本狀況提出針對從建議和方法。

其次，不注意課外閱讀。課外閱讀對學(xué)習(xí)語文來說是很重要的，假如自己常常在課外閱讀上面花心思的話，那么我語文的閱讀理解和作文都會得到大大的提升，這也是語文考試中占比兩個(gè)很大的板塊，假如在這個(gè)上面做好了的話，自己的語文成果也肯定會更上一層樓。而且常常做課外閱讀，還可以幫自己找到語感，這是在寫語文題特別重要的'東西，它能大大的提高我們的做題效率和降低我們的出錯(cuò)率，是獲得語文好成果的重要一部分。

我認(rèn)為以后需要在語文方面加強(qiáng)的就是以上兩點(diǎn)，假如還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方盼望老師能夠在課后告知我，萬分感謝！語文成果不是能一蹴而就的學(xué)科，但是我保證，我在之后的考試中，我的語文成果肯定會有進(jìn)步的，不會在消失語文成果不及格的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文考試不及格檢討書3

敬重的老師：

您好！

我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份抱負(fù)成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成果不好，只能夠說明我對這一科目的學(xué)問把握得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1、平常不留意語文學(xué)問的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成語文作業(yè)，許多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語文作業(yè)的.。

3、有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些學(xué)問點(diǎn)沒有細(xì)致、精確?????地把握。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有英勇地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成果才是給老師最好的交待。

xxx

xx年xx月xx日

語文考試不及格檢討書4

您好！

我很愧疚，在今日給您寫下這份檢討書，其緣由主要是由于我在期末的時(shí)候，因態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不樂觀主動，以至于導(dǎo)致我期末考試語文不及格。所以寫下這份檢討書，盼望您能看到我知錯(cuò)就改的誠意，以及我對期末語文考試不及格的懊悔之心。

其實(shí)早在考完語文考試的時(shí)候，我就已經(jīng)猜到了會不及格這個(gè)后果，由于在考試的途中，我就由于許多詩詞寫不出來，以及語文考試的作文，我也感覺自己離題千萬里，所以在考試結(jié)束之后，我還有好一陣子的難過，難受。但是又在當(dāng)我考完全部科目的考試之后，我的快樂又讓我遺忘了自己沒考好的事實(shí)，當(dāng)真的'出來的時(shí)候，我才又想起自己是早已預(yù)知的沒有考好，所以當(dāng)事實(shí)塵埃落定的時(shí)候，我感到萬分懊悔，懊悔自己以前沒有聽講，懊悔自己態(tài)度不端正，哪怕是考試也是敷衍了事，所以千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)。

我應(yīng)當(dāng)在自己早自習(xí)不仔細(xì)背課文，在課堂里面總是開小差，課后也沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，平常布置的家庭作業(yè)也是任憑寫完了事，在這多種不學(xué)習(xí)的狀況下怎么可能會考出優(yōu)異的成果。其實(shí)班主任老師就常常把我叫到辦公室，給我做思想工作，說我哪怕數(shù)學(xué)成果再優(yōu)秀，語文成果不仔細(xì)追上來也是不行的。但我每次都一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，完全沒有把它當(dāng)回事，我知道我就是明顯的不見棺材不掉淚，只有在現(xiàn)在成果出來的那一刻我才意識到事情的嚴(yán)峻性。

現(xiàn)在說再多也沒用了，世界上沒有那么多早知道，也沒有懊悔藥，只能在事情發(fā)生之后盡量的去彌補(bǔ)它。從這一次閱歷教訓(xùn)之后，我肯定會仔細(xì)把語文成果趕上來，我也決心做好以下幾點(diǎn)：

1、在早自習(xí)的時(shí)候，仔細(xì)背好課文，熟讀古詩詞，文言文，被背到滾瓜爛熟。

2、課前提前做好預(yù)習(xí)，對老師其次天要講的文章，提前看一遍，了解思路，以防在課堂中跟不上老師的進(jìn)度。

3、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，在仔細(xì)完成好老師布置的家庭作業(yè)之后，對今日所學(xué)的學(xué)問再回顧一遍，溫故而知新。

4、做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不傲慢，不氣餒，不放棄，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長對我的期望。

我對不起老師，對不起家長，但是還是盼望老師您能原諒我，且信任我，在下一次考試時(shí)我肯定會考出讓您和家長以及我自己都滿足的成果。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

語文考試不及格檢討書5

您好！

我是您在xxx班上的同學(xué)，xxx。我知道對我的名字熟悉的特別深刻。由于它被您親自用鮮紅的簽字筆，孤獨(dú)的標(biāo)注在了不及格的名單上。

看著今年的期末成果單，一條條下來都是同學(xué)們優(yōu)異的成果。在這樣繁多的成果中找到自己的成果有些不簡單。但是我的成果卻很好找，只要順著語文成果一路找下來，看到了60左右的分?jǐn)?shù)，那不用說，就是我的成果了。在班上我的語文成果就是這樣的差，您也是知道的。但這也不是我不情愿學(xué)習(xí)，在我的其他分?jǐn)?shù)中也有不少拿的出手的成果。對別的科目的學(xué)習(xí)上，我也特別的仔細(xì)，特別的努力?？墒瞧í?dú)對語文，我卻是一點(diǎn)方法都沒有的。

這并不是針對老師您，而是我從小在語文學(xué)習(xí)中就不怎么感冒，以往也只是成果平平。但自從我們的語文課文中消失了“古詩文翻譯”后，我的頭就開頭痛了起來?？粗@一篇篇簡單的古文，我就像在看一連串暗號，尤其是在考試的時(shí)候需要把他們翻譯出來的題目。我更是像在進(jìn)行解碼工作一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地想，一點(diǎn)一點(diǎn)地猜想這是什么意思，往往這都耗費(fèi)了我大量的考試時(shí)間，但是這分在語文中有占這么多的比重。這讓我越來越搞不定了。

慢慢的，到了現(xiàn)在我反而在其他的課上傾注了更多的.留意力，還需要向您說聲對不起，有時(shí)候我會在語文課上去做其他科目的作業(yè)。在過了這么久后，我也察覺到我慢慢的成了人們常說的“偏科”！

但是我不知道怎么去轉(zhuǎn)變，我只能拖著讓我的語文成果越來越差。直到現(xiàn)在最終在這次的期末中，我的成果最終跌下了及格線以下。

這是多么讓人震動的事啊！就算我再怎么差，我也不曾在考試中消失過掛科的事情！更何況，在這次的期末考試中我明明已近仔細(xì)寫好了我能完成的每道題目……可是依舊還是換來了這個(gè)成果。

對于這個(gè)成果，老師對我嘆氣，家長對我更是不滿足。我自己也知道，作為我們的母語，我們的歷史，集合成的語文課，是我們明明最不該放下的科目。可是我之前卻沒能熟悉到，只是任性的將喜愛的課放在第一位，遇上困難也不準(zhǔn)時(shí)解決，而是選擇了躲避。

現(xiàn)在，最終懲處的鐵錘給了我狠狠地一擊，我感到了痛，但我也由于這份痛而糊涂了！我看清了自己之前錯(cuò)的畢竟有多離譜，多不應(yīng)當(dāng)。在這樣下去，我這樣還怎么考上盼望的高校，怎么成就我將來的抱負(fù)！我要轉(zhuǎn)變，我想要轉(zhuǎn)變！就算再困難的險(xiǎn)阻我也要克服它！現(xiàn)在雖然期末的成果已經(jīng)出來，但是我學(xué)習(xí)的腳步卻不會停下！為了家人的期盼，為了我自己的幻想，我會在假期的時(shí)間奮力趕上！雖然可能還是不能完全彌補(bǔ)回之前鋪張的時(shí)間，但是我信任，只要我有毅力，我就肯定能趕上在前面的同學(xué)們！盼望老師信任我，原諒我這次，看我接下來的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文考試不及格檢討書6

敬重的老師：

您好！

對不起，老師，在這一次的期中考試中，我的語文沒有及格。說實(shí)話，我自己也是比較震動的，由于語文可以說是全部學(xué)科中最簡潔的，也是最簡單及格的。

我們的生活中常常需要用到語文的東西，我們所學(xué)的也基本上是中華文化的東西。所以其實(shí)我自己也理解不了為什么語文沒有及格。語文的試卷可以說是沒有難點(diǎn)的，學(xué)問都是平常日積月累的，只要上課好好的聽，就不會不及格。我自己認(rèn)為我平常上課也聽得比較的仔細(xì)，該做的'筆記我也做了，該背的東西我也背了，我自己也不知道為什么這次考試會不及格。

在試卷發(fā)下來之后，我仔細(xì)的從頭到尾看了一遍我自己的試卷，分析了我這次考試語文沒有及格的緣由。我認(rèn)為，主要有四點(diǎn)：一是我不細(xì)心，沒有仔細(xì)看一遍題目，沒有審題清晰就開頭做題；二是我作文跑題了，所以分?jǐn)?shù)比較的低；三是我的閱讀理解力量比較差，扣的分比較多，導(dǎo)致選擇題失分比較多；四是我的課外閱讀不夠，一些關(guān)于課外閱讀和文化常識的題沒有得分。這三個(gè)緣由加在一起，就造成了我這次考試沒有及格。

有幾個(gè)選擇題，明明是讓我選不正確的，這三個(gè)字也用小黑點(diǎn)標(biāo)注出來了，但我卻看成了是選正確的，導(dǎo)致錯(cuò)了好幾個(gè)題。再加上我的文化常識和名著閱讀的題目一向都是看運(yùn)氣，遇到會的就能得分，遇到不會的就會失分。這次正好遇到我不會的題目，所以就沒有得分。這次在閱讀理解也扣了許多分，其實(shí)我的閱讀理解一向不好，平常就是靠著選擇題多得幾分才及格的。這次我的作文也跑題了，全部分?jǐn)?shù)加起來之后，就沒有達(dá)到及格線。

這次之后，我在做題目的時(shí)候，肯定要多看幾遍題目再做，不要再消失這種錯(cuò)誤了。我以后會在平常多積累一些文化常識和名著的學(xué)問，讓自己能把這幾個(gè)題目的分?jǐn)?shù)牢牢抓好。我平常也會多做一些閱讀理解的題目，找到解題方法和模板，提高這一部分的分?jǐn)?shù)。我也會多積累一些作文素材，讀懂作文題目，多思索一下之后再動筆，不要消失跑題這種大忌。

我保證，我以后肯定不會再消失語文不及格的狀況了，我平?？隙〞喾e累一些學(xué)問，讓我在考試的時(shí)候做到萬無一失，而不是靠運(yùn)氣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文考試不及格檢討書7

尊敬的薛老師：

我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負(fù)，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了不必

要的麻煩，愧疚！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會嚴(yán)以律己，仔細(xì)刻苦，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要注意生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對我的期望！

這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，仔細(xì)地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

對于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的.規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)究竟不多，但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學(xué)，信任自己肯定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語文水平！3、勤動筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增加作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的同學(xué)，實(shí)在是我的榮幸。我也信任，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。盼望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決傷心改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我信任，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

我在此保證：以后語文作業(yè)肯定仔細(xì)完成，準(zhǔn)時(shí)上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。盼望薛老師能賜予督促。

檢討人：***

20xx年*月*日

語文考試不及格檢討書8

友愛的老師：

您好！

對于此次考試沒有及格的事，我感到特別慚愧，在此嚴(yán)肅向您賠禮，說一聲對不起！

其實(shí)在當(dāng)時(shí)考試結(jié)束后，我早就有了個(gè)也許的估量，心里已經(jīng)有了會不及格的預(yù)備。但在拿到錄用通知書時(shí)，看到自己的沒有及格的分?jǐn)?shù)，心情還是很沖突，有果真如此的簡單心理，也有成果最終出來總分還不錯(cuò)的如釋重負(fù)，但更多的還是慚愧和尷尬。

后面經(jīng)過與同學(xué)們的分?jǐn)?shù)比較，加上回家父母的不理解，我一個(gè)人呆在房間，仔細(xì)而又深刻地反省了此次考試語文沒及格的緣由。在此，緣由總結(jié)如下，請老師批閱：

（一）理解力量相對較差

在做閱讀理解時(shí)，對文章的理解較差，整體把握力量不強(qiáng)，因此做著一道題目時(shí)非常地困難，歸根結(jié)底還是自己在平常的而閱讀積累不夠，所以在理解力量上有待加強(qiáng)。

（二）作文沒寫完

由于前面的閱讀理解題目花費(fèi)了太多的時(shí)間，所以在牽強(qiáng)寫完閱讀理解時(shí)，

時(shí)間已經(jīng)不夠了，我緊趕慢趕還是沒有寫完作文，所以沒有達(dá)到題目要求的八百字。眾所周知，作文這一塊足足有60分，是一個(gè)大的拉分項(xiàng)，所以在作文這一塊我沒有處理好。

（三）性格過于執(zhí)拗

在面對比較難的閱讀理解題目時(shí)，即使自己絞盡腦汁做不出，我還是過于糾結(jié)，沒有考慮臨時(shí)放棄去做其它題目，而是選擇鉆牛角尖，最終導(dǎo)致了寫作文的時(shí)間不夠，造成了這次期末考試語文沒有及格的慘劇。

這次的慘痛教訓(xùn)一下子點(diǎn)醒了我，事后我狠狠地懲處了我自己，假如我不嘗試去轉(zhuǎn)變自己的話，這樣的悲劇可能還是會上演。所以我打算嚴(yán)格要求自己，努力去轉(zhuǎn)變這一切：

（一）加強(qiáng)閱讀，增加理解力量

痛定思痛，我已經(jīng)在網(wǎng)上買了好幾本名著了，其實(shí)在以前也有看書，但更多的是走馬觀花，停于表面，沒有深化理解。

（二）加強(qiáng)文字運(yùn)用地熬煉

作文的問題其實(shí)也還是閱讀的.積累不夠，對文字的運(yùn)用不夠，語言組織力量欠缺，所以在短時(shí)間我會嘗試著寫一些文章，來熬煉自己的文字運(yùn)用力量，同時(shí)加強(qiáng)閱讀，豐富學(xué)問積累。

（三）轉(zhuǎn)變執(zhí)拗的性格，學(xué)會變通

一味地爭死理，不會變通，是會造成很大的失誤的。但性格的轉(zhuǎn)變是最難的，

絕不是一下子或者說幾天就能轉(zhuǎn)變的的事情，但我已經(jīng)做好長時(shí)間的努力的預(yù)備了，這個(gè)不好的習(xí)慣，我肯定要克服它！

這次的慘痛教訓(xùn)，讓我明白了很多的重要道理，所以我肯定要試著去轉(zhuǎn)變，盼望老師能夠在后面的學(xué)習(xí)中，賜予我一些關(guān)心，我可能需要老師常常幫我批改一下。同時(shí)盼望老師在后面的生活中連續(xù)監(jiān)督我，該批判就批判！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文考試不及格檢討書9

敬重的XX：

您好，很圓滿地向您遞交這份語文考試不及格的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的.歉意。

關(guān)于我此次考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的學(xué)問點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊急，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這語文考試不及格的檢討書，請求父母和老師的原諒。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

語文考試不及格檢討書10

敬重的XXX：

今日，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的.錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤，盼望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

XXX

年月日

語文考試不及格檢討書11

敬重的老師；

您好！

我懷著非常的愧疚與懊悔向您賠禮，我有愧于您對我的教導(dǎo)，在這次的語文考試當(dāng)中整個(gè)班級只有我一個(gè)人沒有及格，我給您蒙羞了，我特別的對不起您，語文是一門特別重要的學(xué)科，在上課的時(shí)候老師每節(jié)課也很負(fù)責(zé)任，但是我的考試態(tài)度卻造成了我成果的不及格，我想假如是我沒有及格的考試水平，我盡到了自己的力量還是沒能及格，老師也會為我感到欣慰，但事實(shí)卻是我的語文成果在班級是比較好的，但在考試的時(shí)候卻在睡覺，我這日字都在不斷的對自己反思與檢討，我犯下的錯(cuò)誤能得到老師的原諒，于是我就下了這份檢討書，向老師檢討自己的考試態(tài)度，以及對自己錯(cuò)誤的熟悉，還有自己肯定會在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己的決心。

在這次的考試前一晚，我并沒有去進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)，而是在家里玩到了很晚的嬉戲，剛開頭回到家的時(shí)候就對自己說，玩一小會就去復(fù)習(xí)語文，結(jié)果玩了一陣又一陣，完全把復(fù)習(xí)拋到了腦后，由于個(gè)人自制力很差，不懂的約束自己，所以摸著手機(jī)就玩到了深夜，在考試的這天，由于起的很晚，匆忙忙忙的感到學(xué)校，在語文考試的過程中，在做完基礎(chǔ)學(xué)問的時(shí)候睡意就來了，還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來，作文和閱讀也沒有寫完，這才造成了我的不及格。

作為一個(gè)同學(xué)，在考試的時(shí)候發(fā)生這種睡覺的狀況，導(dǎo)致成果的`不合格，這是一種對自己不負(fù)責(zé)任的行為，這也是對教學(xué)老師的不敬重，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，我們在學(xué)校的目的就是學(xué)好學(xué)問，并且能夠嫻熟的運(yùn)用，同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣和態(tài)度，我知道在這次的考試當(dāng)中，我的行為很惡劣，我也知道老師對我的行為已經(jīng)很絕望了，在我經(jīng)過自己的反思，我知道自己對考試的態(tài)度很不端正，我也很懊悔在自己身上消失了這種行為。

我知道我語文考試不及格是我對待考試的態(tài)度造成了，我對不起老師在平常對我的指導(dǎo)，同時(shí)我從這次考試中知道自身還存在很多的問題，我對這次事情的熟悉特別深刻，我辜負(fù)了老師對我的期望，所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上持之以恒，用樂觀的態(tài)度面對自己的每一次考試。

老師，對不起，我讓您絕望了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了自己存在的問題，我請求老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

語文考試不及格檢討書12

敬重的老師：

您好！

對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實(shí)知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預(yù)感，可是我正是由于找不到學(xué)習(xí)方法而學(xué)不好，也因此知道我確定會考不及格的。要是我在考前就鼓起士氣來找您談天，事情就不會是這樣子了，至少我會想方法挽救一下，讓成果不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯(cuò)，不管是由于什么緣由，我錯(cuò)了，我知錯(cuò)了。

老師，從這個(gè)學(xué)期開頭，我的語文，由于我鉆進(jìn)了一個(gè)無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導(dǎo)致我這學(xué)期的語文課都聽不太明白了，原來淺顯易懂的東西，經(jīng)過我那個(gè)牛角尖思想的翻譯，變成了淺顯難懂的簡單東西，一開頭我還不知道是我自己的'緣由，直到我在和別的同學(xué)爭論題目時(shí)，我才猛然發(fā)覺是我自己的思路消失了問題。別人翻譯都是越翻越簡潔，越翻越易懂，我倒好，把原來極其簡單的東西，自以為是的加工一遍，變得特別簡單不說，還把自己給繞了進(jìn)去，這次期中考試的不及格也就是這個(gè)固執(zhí)思路的結(jié)果，若是這個(gè)考得很好，我甚至有可能會連續(xù)用這樣的思路去學(xué)習(xí)語文，還好錯(cuò)誤的思想就會導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果，沒有什么中彩票的狀況發(fā)生，我觀察語文老師用紅筆寫下的分?jǐn)?shù)，我立馬就從這種牛角尖里面糊涂過來了。

老師，我這算是在學(xué)習(xí)里面迷了路吧？身為一個(gè)語文課代表，語文成果不及格，真的還蠻令人震動的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格緣由，我也就不擔(dān)憂其他同學(xué)怎么看我這個(gè)課代表了，下次考試，期末考試，我肯定不會有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我已經(jīng)開頭調(diào)整學(xué)習(xí)方法了，我信任在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來，我還是能夠做那個(gè)語文成果讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您信任！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的狀況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我犯難的，請您放心！

還記得我最初做語文課代表就是由于我作文寫得好，這學(xué)期的語文，由于思路不對，連作文都寫出來讓人無法觀賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開頭給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向消失了問題，把風(fēng)帆重新?lián)P一揚(yáng)，我還是能重新起航的！老師！請您信任！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成果單微笑的預(yù)備吧！

此致

敬禮！

檢討書：

日期：

語文考試不及格檢討書13

敬重的語文老師：

我這次語文老師成果不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很慚愧與后悔。作為一名中同學(xué)，語文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂“語文是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語文就可以算是一個(gè)啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語文不重要，把許多精力用在了其他科目上。

面對我如此糟糕的語文成果，我感到特別慚愧與后悔。我不應(yīng)當(dāng)這么糊涂，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。如果不懂得如何安排精力與時(shí)間，單純的專研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的.。

現(xiàn)如今，我面對語文成果如此糟糕的狀況，心里布滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思索各科目的重要比較是不對的。最終我向老師嚴(yán)肅保證：我今后肯定是要仔細(xì)學(xué)習(xí)語文，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)。

檢討人：***

20xx年*月*日

語文考試不及格檢討書14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

前兩天的期末考試成果出來了，我對自己慘不忍睹的語文考試成果無地自容，雖然我的語文成果好像始終就不怎樣，但是這次期末考試中我的語文成果竟然連及格分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到！

對此我感到特別慚愧，愧對語文老師的急躁栽培，也愧對父母的期望，更是對不起自己每天的起早貪黑。如此低的語文分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人不堪入目，當(dāng)面對同學(xué)們的詢問時(shí)，我低著頭不好意思回答，深深的慚愧在我心底擴(kuò)散。拿到成果單后我?guī)缀跏窍駛€(gè)賊一樣低著頭當(dāng)心翼翼避開全部同學(xué)獨(dú)自一人回家的，由于我可怕被同學(xué)或是學(xué)校的其他伴侶遇到，可怕被他們問成果問分?jǐn)?shù)，我受不了他人的稱贊，一路上我都低垂著頭一言不發(fā)，生怕被熟人認(rèn)出來。

拿到成果單的那天我?guī)缀醵际窃趷瀽灢粯分卸冗^的，回想起自己平日里的語文學(xué)習(xí)，雖不是班上最刻苦的，但好像也下了不少功夫，每天的語文早讀我都是按時(shí)到校的，從來沒有遲到，而且在早讀中也始終是規(guī)法規(guī)矩地讀詩歌、讀散文，前段時(shí)間執(zhí)勤老師還夸過我。然而對于這個(gè)語文成果，我本人是特別不滿足的，曾一度認(rèn)為自己學(xué)習(xí)語文的力量不如他人。

在其次天，我最終從頹廢狀態(tài)中走出來，開頭仔細(xì)地分析起了自己的緣由。我認(rèn)真地看了一下語文試卷順帶回想了一下當(dāng)時(shí)作題時(shí)候的情形。發(fā)覺自己在對于作題的細(xì)心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會犯下一些低級錯(cuò)誤，比如這次考試中，我的試卷上