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第8頁共8頁學(xué)校突發(fā)事?件應(yīng)急預(yù)案?范本1、?學(xué)校其他_?___,值?周領(lǐng)導(dǎo)、值?周教師、上?課教師,要?第一時(shí)間到?位指揮。?2、讓學(xué)生?坐在教室靜?候,要堅(jiān)決?阻止學(xué)生在?教室起哄,?或走出教室?相互追逐,?推搡。3?、馬上安排?過道指揮和?其他照明用?具。4、?及時(shí)與有關(guān)?方面聯(lián)系了?解情況。?5、若是校?內(nèi)電路問題?,可能的情?況下,應(yīng)及?時(shí)維修。?6、若遇不?能修復(fù),值?周領(lǐng)導(dǎo)、值?周教師、上?課教師要_?___學(xué)生?有秩序地離?開教室,要?教育學(xué)生輕?上慢下樓梯?。三、在?____發(fā)?生后,活動(dòng)?的____?者或第一個(gè)?接警者或首?位發(fā)現(xiàn)者,?應(yīng)以師生利?益、學(xué)校利?益為重,無?條件地承擔(dān)?____、?指揮、搶救?、控險(xiǎn)、報(bào)?警等任務(wù),?要充分利用?現(xiàn)代化的交?通工具、通?訊工具及時(shí)?做好___?_、搶救和?報(bào)告工作,?如接警后拖?延、推委應(yīng)?視作玩忽職?守。對__?__,全校?師生員工實(shí)?行首見首聞?報(bào)告制和教?職工首見首?聞第一時(shí)間?負(fù)責(zé)制。?四、___?_發(fā)生后,?全校教職工?要把搶救、?保護(hù)學(xué)生生?命安全視作?第一要?jiǎng)?wù),?不得臨陣退?怯,更不得?采取事不關(guān)?己的回避逃?脫手段。?五、___?_發(fā)生后,?相關(guān)的部門?和有關(guān)的責(zé)?任人員在事?發(fā)初和應(yīng)急?處理中都要?隨時(shí)向校長?或值月領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告___?_的有關(guān)情?況,不得隱?瞞。六、?____解?決后,相關(guān)?的部門和有?關(guān)的責(zé)任人?員要向校長?或值周領(lǐng)導(dǎo)?書面報(bào)告_?___的處?理情況。?學(xué)校突發(fā)事?件應(yīng)急預(yù)案?范本(二)?為確保校?園各類__?__能夠及?時(shí)、迅速、?高效、有序?地得到處理?,保障我校?全體師生生?命財(cái)產(chǎn)安全?和身心健康?,維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定,根據(jù)?上級有關(guān)部?門要求,結(jié)?合我校實(shí)際?,特制定本?預(yù)案。本?預(yù)案所稱_?___,是?指突然發(fā)生?的,造成或?者可能造成?校園內(nèi)師生?員工生命財(cái)?產(chǎn)和身心健?康的火災(zāi)、?地震、洪災(zāi)?、公共衛(wèi)生?、環(huán)境污染?以及人為的?破壞等重大?安全事件。?一、__?__與指揮?(一)學(xué)?校成立__?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?全校___?_的應(yīng)急處?理工作。?____應(yīng)?急處理領(lǐng)導(dǎo)?小組由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)?科室、教研?組主要負(fù)責(zé)?人組成,校?長任組長。?1、指揮?有關(guān)教師立?即到達(dá)規(guī)定?崗位,采取?相應(yīng)的應(yīng)對?措施2、?安排教師開?展相關(guān)的搶?險(xiǎn)排?;蛘?實(shí)施求救工?作3、根?據(jù)需要對師?生員工進(jìn)行?疏散,并根?據(jù)事件性質(zhì)?,報(bào)請上級?部門迅速依?法采取緊急?措施4、?根據(jù)需要對?事件現(xiàn)場采?取控制措施?5、對本?校的___?_的應(yīng)急處?理程序進(jìn)行?督察指導(dǎo)?(二)__?__發(fā)生后?,學(xué)校__?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?應(yīng)當(dāng)根據(jù)生?命第一的原?則____?,決定是否?啟動(dòng)___?_應(yīng)急預(yù)案?,并在第一?時(shí)間內(nèi)向上?級主管部門?報(bào)告。(?三)學(xué)校各?有關(guān)部門在?各自職責(zé)范?圍內(nèi),做好?____應(yīng)?急處理的有?關(guān)工作,切?實(shí)履行各自?職責(zé)。對部?門____?或負(fù)責(zé)的教?育教學(xué)活動(dòng)?,活動(dòng)前應(yīng)?有預(yù)案,并?根據(jù)學(xué)校的?____應(yīng)?急預(yù)案,采?取相應(yīng)的措?施,發(fā)生事?故,主動(dòng)納?入學(xué)校預(yù)案?工作程序。?(四)應(yīng)?急狀態(tài)期間?,領(lǐng)導(dǎo)小組?各成員必須?保證通信網(wǎng)?絡(luò)暢通。校?內(nèi)各部門應(yīng)?當(dāng)根據(jù)__?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?的統(tǒng)一部署?,做好本部?門(年段)?的____?應(yīng)急處理工?作,配合、?服從對__?__應(yīng)急處?理工作進(jìn)行?的督察和指?導(dǎo)。(五?)學(xué)校內(nèi)任?何部門和個(gè)?人都應(yīng)當(dāng)服?從學(xué)校__?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?為處理__?__作出_?___決定?和命令。_?___涉及?的有關(guān)人員?,對主管部?門和有關(guān)機(jī)?構(gòu)的查詢、?檢驗(yàn)、調(diào)查?取證、監(jiān)督?檢查及采取?的措施,應(yīng)?當(dāng)予以配合?。二、監(jiān)?測與報(bào)告?(一)開展?____巡?視監(jiān)測。任?何人員都有?巡視監(jiān)測學(xué)?校____?的責(zé)任,值?周教師、教?學(xué)活動(dòng)的帶?隊(duì)教師、學(xué)?校安全門衛(wèi)?等教師更有?監(jiān)測學(xué)校_?___的職?責(zé),一發(fā)現(xiàn)?事件或可能?發(fā)生的__?__的苗頭?,應(yīng)向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。?(二)建?立信息報(bào)告?制度。__?__發(fā)生或?有可能發(fā)生?____的?信息,采用?逐級匯報(bào)制?度,事件第?一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)?及時(shí)向?qū)W校?匯報(bào),學(xué)校?應(yīng)在第一時(shí)?間向?qū)W校主?管部門匯報(bào)?,并隨時(shí)與?上級單位保?持密切聯(lián)系?。(三)?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校重大事件?報(bào)告程序。?對于各類_?___,應(yīng)?迅速判斷事?件性質(zhì),根?據(jù)事件性質(zhì)?,及時(shí)向社?會(huì)、政府各?救治排險(xiǎn)機(jī)?構(gòu)求救,并?向相關(guān)的政?府職能部門?、上級主管?部門逐級匯?報(bào)。在得到?指示和未得?到指示前,?對事故可能?影響善后處?理的現(xiàn)場、?證件證物等?要進(jìn)行保護(hù)?。(四)?____向?外發(fā)布情況?,需要經(jīng)校?____處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?同意,在確?定性質(zhì)的基?礎(chǔ)上以__?__形式發(fā)?布,不得主?觀臆測、夸?大其詞,或?者須經(jīng)上級?有關(guān)部門鑒?定核實(shí)后作?出決定。任?何人員都不?得瞞報(bào)、謊?報(bào)或者授意?他人隱瞞、?緩報(bào)、謊報(bào)?____。?三、應(yīng)急?調(diào)查與救治?(一)_?___發(fā)生?后,校應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)小?組及有關(guān)部?門,負(fù)責(zé)_?___對_?___進(jìn)行?調(diào)查處理。?通過對__?__調(diào)查、?現(xiàn)場勘驗(yàn),?采取控制措?施等,對危?害程度做出?評估。(?二)___?_發(fā)生后,?在進(jìn)行事件?調(diào)查和現(xiàn)場?處理的同時(shí)?,學(xué)校應(yīng)當(dāng)?立即將__?__所致的?傷亡病人送?向就近醫(yī)院?,對無法判?斷傷情的傷?病員,應(yīng)及?時(shí)報(bào)警求救?求援。(?三)___?_發(fā)生后,?學(xué)生管理部?門、保衛(wèi)部?門應(yīng)立即保?護(hù)現(xiàn)場、采?取疏散、隔?離等措施,?加強(qiáng)學(xué)生管?理,并做好?學(xué)生思想政?治工作,確?保學(xué)生心態(tài)?和情緒穩(wěn)定?。(四)?____發(fā)?生后,__?__應(yīng)急處?理工作領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)需?要,可以采?取臨時(shí)停課?、放學(xué)、疏?散等措施,?并及時(shí)向上?級部門匯報(bào)?事件情況以?及采取的應(yīng)?急措施。?(五)__?__發(fā)生后?,根據(jù)事件?性質(zhì),應(yīng)及?時(shí)與涉及事?件的學(xué)生家?長、教師家?屬聯(lián)系,在?適當(dāng)條件下?,告知事件?原因、處理?結(jié)果,或者?聯(lián)系家長進(jìn)?行救治。?四、應(yīng)急預(yù)?防監(jiān)控措施?(一)火?災(zāi)學(xué)校全?體師生發(fā)現(xiàn)?校園火災(zāi)均?應(yīng)及時(shí)報(bào)警?,迅速向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。發(fā)生在教?育場所的火?災(zāi),教育活?動(dòng)必須立即?停止,并對?人員進(jìn)行安?全轉(zhuǎn)移或疏?散。如果有?傷員,及時(shí)?搶救。涉火?人員必須提?交火災(zāi)原因?的書面報(bào)告?。補(bǔ)充如下?:1、火?勢比較大,?靠學(xué)校自己?的力量難以?撲滅,應(yīng)立?即撥119?報(bào)警。2?、重點(diǎn)部位?或其鄰近發(fā)?生火災(zāi),靠?學(xué)校自己力?量無把握短?時(shí)撲滅,可?能危及重點(diǎn)?部位,應(yīng)立?即直接撥1?19報(bào)警。?同時(shí)采取自?救措施,轉(zhuǎn)?移物品,打?開消防通道?,疏散人員?,隔離電源?。,本文來?中國愛心網(wǎng)?3、一般?火災(zāi)情況(?火勢較小、?火勢發(fā)展慢?、損失小、?靠學(xué)校自己?力量可以撲?滅)應(yīng)立即?____自?行撲火,事?后將火災(zāi)發(fā)?生時(shí)間、地?點(diǎn)、情況、?撲火經(jīng)過、?采取的滅火?方式和起火?原因與后果?等以書面形?式報(bào)學(xué)生處?。(二)?惡性傷亡事?故當(dāng)學(xué)校?內(nèi)發(fā)生人員?傷亡的惡性?事故時(shí),應(yīng)?立即保護(hù)現(xiàn)?場,并報(bào)告?學(xué)校應(yīng)急預(yù)?案處理領(lǐng)導(dǎo)?。對未死亡?人員學(xué)校應(yīng)?采取現(xiàn)場急?救,無法或?____力?救治、或者?無法判斷傷?亡情況,應(yīng)?及時(shí)向相關(guān)?部門(公安?部門、醫(yī)療?救治中心等?)報(bào)警。?對惡性傷害?事故的原因?要進(jìn)行及時(shí)?調(diào)查,實(shí)事?求是,配合?各部門提供?相應(yīng)證據(jù)證?件。事故的?處理根據(jù)調(diào)?查結(jié)果以相?關(guān)法律法規(guī)?條例處理。?(三)傳?染性疾病暴?發(fā)、流行?應(yīng)當(dāng)做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療。?對傳染病病?人和疑似傳?染病病人,?采取就地隔?離、就地觀?察、就地等?待醫(yī)療部門?治療。加強(qiáng)?預(yù)防控制措?施,防止造?成疫情擴(kuò)散?。發(fā)生重大?傳染病疫情?、群體性不?明原因疾病?、重大食物?中毒等,應(yīng)?及時(shí)采取如?下措施:?1、對全校?師生員工采?取必要的保?護(hù)措施,發(fā)?放必要的防?護(hù)用品。在?公共衛(wèi)生場?所完善洗手?設(shè)備,提供?流動(dòng)水、洗?手液、除菌?消毒肥皂。?2、所有?師生居所、?工作室、人?群聚集場所?要增加通風(fēng)?的時(shí)間和強(qiáng)?度。教育師?生增加戶外?活動(dòng)的時(shí)間?,注意勞逸?結(jié)合,增強(qiáng)?抗病能力。?注意個(gè)人衛(wèi)?生,勤洗手?,搞好居室?衛(wèi)生,勤曬?衣被。3?、建議師生?員工盡量避?免接待外地?來訪的客人?,各種__?__性人員?聚集活動(dòng)推?遲或取消,?盡量減少不?必要的會(huì)議?和____?活動(dòng)。4?、一旦發(fā)生?疫情,嚴(yán)控?外來人員進(jìn)?入,教育學(xué)?生自我保護(hù)?,限制學(xué)生?去人員密集?的公共場所?。對我校外?出工作人員?、學(xué)生實(shí)行?登記制度,?經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行?必要的身體?檢查才能復(fù)?學(xué)。5、?學(xué)校采取必?要的消毒措?施。(四?)地震、洪?災(zāi)等自然災(zāi)?害發(fā)生自?然災(zāi)害,必?須以生命第?一,學(xué)???以采取必要?的停學(xué)。對?影響師生安?全教育教學(xué)?活動(dòng),都應(yīng)?及時(shí)作出安?排,或采取?必要的防范?措施,在上?下學(xué)路上可?能危及學(xué)生?生命安全的?,應(yīng)及時(shí)告?知家長接送?或在路上護(hù)?送,也可以?報(bào)警。對可?預(yù)見性自然?災(zāi)害,應(yīng)在?未發(fā)生災(zāi)害?前,作出安?全部署,對?不可預(yù)見的?自然災(zāi)害如?地震、龍卷?風(fēng)等,應(yīng)盡?力采取保護(hù)?和自救措施?,事后應(yīng)及?時(shí)施救,并?向事實(shí)情況?通過匯報(bào)程?序匯報(bào)。?1、產(chǎn)生環(huán)?境污染__?__,應(yīng)配?合環(huán)保部門?緊急疏散全?校師生,并?做好學(xué)生的?思想___?_工作,疏?散過程維護(hù)?好師生的秩?序。2、?平時(shí)對全校?師生進(jìn)行環(huán)?保教育和環(huán)?境污染自護(hù)?自救教育。?(五)人?為破壞1?、加強(qiáng)校園?保衛(wèi)和巡邏?,阻止外來?人員進(jìn)入校?內(nèi)。2、?發(fā)生爆炸、?投毒等惡性?事故,及時(shí)?報(bào)警。學(xué)校?應(yīng)保護(hù)生者?,進(jìn)行人員?安全疏散,?對傷員進(jìn)行?救治。3?、發(fā)生綁架?等____?,及時(shí)報(bào)警?,并配合公?安部門提供?相關(guān)破案線?索。4、?發(fā)生打架斗?毆致人傷殘?等____?,報(bào)警,及?時(shí)送傷者入?醫(yī),保護(hù)現(xiàn)?場,調(diào)查原?因。學(xué)校?突發(fā)事件應(yīng)?急預(yù)案范本?(三)突?發(fā)公共應(yīng)急?預(yù)案___?_篇為有效?預(yù)防、及時(shí)?控制和妥善?處置學(xué)校各?類突發(fā)公共?安全事件,?加強(qiáng)和規(guī)范?突發(fā)公共安?全事件應(yīng)急?管理工作,?提高快速反?應(yīng)和應(yīng)急處?理能力,最?大程度地預(yù)?防和減少突?發(fā)公共安全?事件及其造?成的損害,?保障全體師?生員工的生?命和財(cái)產(chǎn)安?全,制定本?預(yù)案...?消防應(yīng)急?預(yù)案范文_?___篇為?了加強(qiáng)和規(guī)?范公司消防?安全管理,?預(yù)防火災(zāi)和?減少火災(zāi)危?害,保障公?司的安全生?產(chǎn),根據(jù)《?____消?防法》以及?《機(jī)關(guān)、團(tuán)?體、企業(yè)、?事業(yè)單位消?防安全管理?規(guī)定》并結(jié)?合公司實(shí)際?,特制定本?消防安全應(yīng)?急預(yù)案。?中毒應(yīng)急預(yù)?案____?篇為了預(yù)防?和減少化學(xué)?實(shí)驗(yàn)中引發(fā)?的急性化學(xué)?中毒事故,?提高師生應(yīng)?對急性化學(xué)?中毒突發(fā)性?事件的處置?能力。依據(jù)?市公安局、?勞動(dòng)局、化?學(xué)工業(yè)局編?印的《化學(xué)?危險(xiǎn)物品安?全管理培訓(xùn)?教材》,特?制定本預(yù)案?。綜合應(yīng)?急預(yù)案__?__篇安全?工作是學(xué)校?各項(xiàng)工作的?重中之重,?是確保教育?教學(xué)及其它?一切工作有?序開展的先?決條件,我?們務(wù)必從講?政治、講穩(wěn)?定、講師德?的高度時(shí)刻?清醒地認(rèn)識?學(xué)校安全工?作,全力杜?絕一切安全?事故的發(fā)生?。洪澇災(zāi)?害應(yīng)急預(yù)案?____篇?為確保我市?在遭受可能?發(fā)生的特大?洪澇等自然?災(zāi)害時(shí),能?夠及時(shí)高效?有序地開展?救災(zāi)應(yīng)急工?作,提高應(yīng)?對特大洪澇?等自然災(zāi)害?的反應(yīng)能力?,最大限度?地減少災(zāi)害?損失,特制?定本預(yù)案。?____?應(yīng)
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