2023幼兒園家長社區(qū)工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園家長社?區(qū)工作計(jì)劃?范本一、?指導(dǎo)思想?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》指出：“?家庭是幼兒?園的重要合?作伙伴。應(yīng)?本著尊重、?平等、合作?的原則，爭?取家長的理?解和主動(dòng)參?與，并積極?支持、幫助?家長提高教?育能力”。?《綱要》還?指出：“充?分利用環(huán)境?和社區(qū)的教?育資源，擴(kuò)?展幼兒生活?和學(xué)習(xí)的空?間?！笨梢?，教育好幼?兒既是幼兒?園的任務(wù)，?也是家庭、?社區(qū)的責(zé)任?。家庭教育?、學(xué)校教育?、社會(huì)教育?的共同作用?，將促進(jìn)幼?兒身心的和?諧發(fā)展。因?此我們要充?分發(fā)揮家庭?、社區(qū)教育?的職能，既?進(jìn)行家園同?步教育，又?帶領(lǐng)幼兒走?上社會(huì)，雙?管齊下，從?小培養(yǎng)全面?發(fā)展的人才?。二、工?作目標(biāo)1?.努力營造?家園合力的?教育環(huán)境，?提高親子關(guān)?系、師幼關(guān)?系、家園關(guān)?系的親密度?和融洽度。?2.結(jié)合?本園家長的?實(shí)際，找準(zhǔn)?切入點(diǎn)，提?高家長對幼?兒園工作的?參與度，豐?富活動(dòng)內(nèi)容?與參與方式?，辦好家長?學(xué)校。3?.增強(qiáng)對家?庭、社會(huì)的?服務(wù)功能，?明確服務(wù)意?識，擴(kuò)大服?務(wù)范圍，提?高服務(wù)水平?。三、具?體措施1?.挖掘家長?資源，壯大?教育隊(duì)伍?讓家長參與?幼兒園管理?能使其作為?教育主體者?的地位得到?有效落實(shí)，?而且能大大?激發(fā)家長參?與幼兒園工?作的熱情，?使家園互動(dòng)?充滿活力。?為此，我們?將發(fā)動(dòng)教師?對本班家長?的學(xué)歷、興?趣、特長、?工作性質(zhì)等?進(jìn)行全面調(diào)?查，記錄有?利于幼兒園?主題活動(dòng)或?課題研究活?動(dòng)開展的家?長信息，然?后根據(jù)家長?的特點(diǎn)，邀?請家長到幼?兒園當(dāng)“老?師”，設(shè)計(jì)?組織活動(dòng)或?給幼兒表演?等。從而使?孩子們開闊?眼界，獲得?社會(huì)知識和?經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)?認(rèn)知和社會(huì)?性發(fā)展。?與此同時(shí)，?我們還知道?“用家長的?話說服家長?”將事半功?倍，因此，?我們一方面?將發(fā)動(dòng)各班?家長撰寫自?己的育兒心?得，用于經(jīng)?驗(yàn)共享;另?一方面，也?將收集家長?的“育兒困?惑”，并將?收集的問題?加以歸類整?理，并予以?答復(fù)。2?.采用多種?形式，深化?家園合作?提高家園合?作質(zhì)量既是?社會(huì)發(fā)展對?幼兒園提出?的客觀要求?，也是幼兒?園自身發(fā)展?的內(nèi)部需求?。因此，我?園將繼續(xù)做?好豐富多彩?的家園合作?活動(dòng)。（?1）各班做?好家長園地?，及時(shí)更換?內(nèi)容，并向?家長宣傳多?方面的幼教?信息，宣傳?科學(xué)保育教?育幼兒的知?識，共同擔(dān)?負(fù)教育幼兒?的任務(wù)。?（2）督促?各班教師做?好幼兒成長?檔案的工作?，及時(shí)向家?長匯報(bào)幼兒?在園的情況?，并做好反?饋記錄。?（3）通過?班級主頁、?家園路路通?等途徑，讓?年輕的家長?們時(shí)刻關(guān)注?幼兒園的最?新動(dòng)態(tài)，化?被動(dòng)為主動(dòng)?，讓家長們?主動(dòng)的參與?到幼兒園的?教育活動(dòng)中?來。（4?）以年齡段?或班級為單?位召開家長?會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)?備充分、活?動(dòng)形式豐富?多彩、活動(dòng)?內(nèi)容有益有?趣有指導(dǎo)性?。讓家長們?改變以往對?家長會(huì)的印?象，并使他?們能積極主?動(dòng)的參與進(jìn)?來。3.?樹立大教育?觀念，有效?利用社區(qū)資?源帶領(lǐng)幼?兒走向社區(qū)?，參觀各類?環(huán)境及場所?，增進(jìn)他們?對社會(huì)的了?解。了解周?圍的環(huán)境及?成人的工作?，懂得勞動(dòng)?的艱辛，萌?發(fā)對勞動(dòng)人?民的情感。?讓幼兒在與?環(huán)境的接觸?中獲得知識?，發(fā)展能力?。同時(shí)還要?開展各種角?色游戲，模?仿各種角色?的行為。讓?幼兒在游戲?中得到進(jìn)一?步的體驗(yàn)與?提升。2?023幼兒?園家長社區(qū)?工作計(jì)劃范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想孩子是?祖國的花朵?，是早晨八?九點(diǎn)鐘的太?陽。在幼兒?身心各方面?的健康成長?過程中，離?不開教育和?引導(dǎo)。家庭?教育，學(xué)校?教育，社會(huì)?教育的共同?作用，將促?進(jìn)幼兒身心?的和諧發(fā)展?。但隨著人?們生活水平?的提高和居?住環(huán)境的日?益封閉，幼?兒的交往需?要得不到滿?足，各方面?的能力不能?充分的發(fā)揮?。因此我們?要充分發(fā)揮?家庭、社區(qū)?教育的職能?，既進(jìn)行家?園同步教育?，又帶領(lǐng)幼?兒走上社會(huì)?，雙管齊下?，從小培養(yǎng)?全面發(fā)展的?人才。二?、措施1?、舉辦家長?學(xué)校。定期?組織家長參?加形式多樣?、內(nèi)容豐富?的各種講座?，討論，知?識競賽，現(xiàn)?身說法等活?動(dòng)，以從中?受到啟迪，?提高自身素?質(zhì)和科學(xué)育?兒的水平。?2、向家?長開放半日?活動(dòng)。組織?家長參加半?日活動(dòng)，使?家長更好的?了解教師的?教育水平和?工作情況，?了解孩子在?園的發(fā)展情?況和行為能?力。3、?注重宣傳工?作。通過“?家長園地”?向家長宣傳?本月的課程?內(nèi)容和一些?科學(xué)信息;?并及時(shí)發(fā)放?每月一次的?“家園聯(lián)系?冊”，實(shí)施?家園同步教?育。4、?帶領(lǐng)幼兒參?觀各類環(huán)境?及場所，激?發(fā)幼兒對參?與社區(qū)活動(dòng)?的興趣。到?社會(huì)上走一?走，看一看?，聽一聽，?了解周圍的?環(huán)境及成人?的工作，懂?得勞動(dòng)光榮?，勞動(dòng)艱辛?，萌發(fā)對勞?動(dòng)人民的情?感，學(xué)習(xí)如?何去珍惜勞?動(dòng)的成果。?同時(shí)，提高?孩子們的社?會(huì)交往能力?，使人的整?體素質(zhì)得到?全面發(fā)展。?5、在社?區(qū)活動(dòng)中要?形成德育基?地，培養(yǎng)幼?兒的社會(huì)交?往能力，提?高家長、老?師、社會(huì)全?面配合的協(xié)?調(diào)性，更為?重要的是幼?兒的整體素?質(zhì)得到全面?發(fā)展。三?、活動(dòng)安排?____?月份：1?，家園聯(lián)系?冊第一期;?家長學(xué)校第?一期。2?，參觀華聯(lián)?超市。_?___月份?1，秋游?活動(dòng);2?，觀看國慶?的節(jié)日氣氛?。___?_月份：?1，觀看農(nóng)?民伯伯秋收?，知道糧食?來之不易，?不能浪費(fèi)糧?食。2，?家長開放半?日活動(dòng)_?___月份?：1，參?觀服裝廠。?2，家長?學(xué)校第二期?。___?_月份：?1，與家長?共同協(xié)商社?區(qū)活動(dòng)。例?：帶孩子參?加“迎新春?”聯(lián)誼活動(dòng)?，游公園、?逛商店，向?孩子介紹成?人勞動(dòng)，教?育孩子要尊?敬長輩。?____月?份：1，?家園聯(lián)系冊?第一期_?___