幼兒園音樂啟蒙活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園音樂?啟蒙活動方?案范文活?動目標：?1、認真傾?聽音樂，感?受音樂的形?象。2、?學會看圖譜?，通過圖譜?理解音樂。?3、感受?音樂的同時?喜歡根據(jù)自?己的想象作?出動作。?4、感知樂?曲的旋律、?節(jié)奏、力度?的變化。?5、培養(yǎng)幼?兒的音樂節(jié)?奏感，發(fā)展?幼兒的表現(xiàn)?力?；顒?準備：1?、錄音機、?磁帶《獅王?進行曲》?2、圖譜?活動過程：?1、談話?進入主題?今天是獅子?大王的生日?，你們聽他?來了!2?、請幼兒完?整性的欣賞?一遍《獅王?進行曲》提?問：在音?樂里你聽到?了什么?(?幼：有獅子?在叫。)?3、教師用?故事講述自?己聽后的感?受4、分?段欣賞，請?幼兒說說每?段音樂所表?現(xiàn)的內容，?并欣賞圖譜?的同時用動?作表現(xiàn)出音?樂。①第?一段：喇叭?吹響②第?二段：獅王?進場③第?三段：獅王?高興的吼叫?④第四段?：獅王與小?動物們一起?跳舞慶祝(?提示幼兒有?哪些動物出?現(xiàn))⑤第?五段：獅王?大吼把小動?物們都嚇跑?了5、幼?兒完整的欣?賞音樂幼?兒園音樂啟?蒙活動方案?范文（二）?活動目標?1.在營?救外星人的?故事中感受?音樂A、B?兩段旋律的?不同，并能?在圖片范例?的啟發(fā)下創(chuàng)?編外星人造?型，并且隨?樂表演。?2.在范例?的啟發(fā)下，?學習在B段?音樂中隨樂?進行互動游?戲，并愿意?在故事情境?的推動下主?動投入游戲?中，觀察與?傾聽。3?.熟悉游戲?規(guī)則，在表?演中體驗營?救外星人游?戲的成就感?。4.培?養(yǎng)幼兒的音?樂節(jié)奏感，?發(fā)展幼兒的?表現(xiàn)力。?5.樂意參?加音樂活動?，體驗音樂?活動中的快?樂?；顒?準備經驗?準備：幼兒?玩過冰棍消?化的游戲?材料準備：?外星人圖片?音樂AB段?音樂B段?活動過程?一、故事導?入，激發(fā)興?趣二、完?整的感受音?樂，熟悉音?樂旋律。(?2-3)?1、教師示?范固定形動?作，幼兒傾?聽音樂、觀?察動作。?2、教師與?幼兒共同完?整合樂，幼?兒感受節(jié)奏?型。3、?教師再次與?幼兒完整合?樂，鞏固節(jié)?奏型。三?、教師引導?幼兒根據(jù)圖?片自由創(chuàng)編?A段外星人?動作(2-?3遍)。?1、請幼兒?觀察外星人?圖片2、?幼兒原地站?立完整合樂?，做出不同?造型的外星?人。3、?引導幼兒中?間進行律動?，根據(jù)創(chuàng)編?完整合音樂?一次。4?、幼兒根據(jù)?要求完整合?樂進行一次?。四、現(xiàn)?固加深B段?音樂，游戲?規(guī)則的練習?(跟音樂擊?掌傳魔法)?。1、幼?兒座椅子教?師一對多進?行示范__?__次。?2、教師退?出請幼兒多?對多進行示?范3、幼?兒扮演外星?人，教師中?間示范B段?音樂動作，?明確加深游?戲規(guī)則。?五、累加游?戲：小朋友?們出發(fā)營救?外星人。?幼兒園音樂?啟蒙活動方?案范文（三?）活動目?標：1、?熟悉樂曲旋?律，嘗試聽?音樂用打擊?樂器演奏，?在演奏中能?較好地控制?自己的樂器?。2、根?據(jù)音樂的結?構及圖譜的?變化，設計?出打擊樂器?的方案，看?老師的指揮?動作進行演?奏。3、?在活動中保?持活潑歡快?的情緒，體?驗集體合作?打擊樂的快?樂。4、?培養(yǎng)幼兒的?音樂節(jié)奏感?，發(fā)展幼兒?的表現(xiàn)力。?5、樂意?參加音樂活?動，體驗音?樂活動中的?快樂?；?動重點難點?：重點：?熟悉樂曲旋?律，嘗試聽?音樂用打擊?樂器演奏，?在演奏中能?較好地控制?自己的樂器?。難點：?根據(jù)音樂的?結構及圖譜?的變化，設?計出打擊樂?器的方案，?看老師的指?揮動作進行?演奏。活?動準備：?1、音樂《?森林音樂會?》選段，與?音樂想匹配?的節(jié)奏圖譜?(小動物演?出節(jié)目單)?2、打擊?樂器：圓舞?板、雙向筒?、碰鈴、鈴?鼓。3、?幼兒分三小?組坐?；?動過程：?一、開始部?分1、引?入課題。?師：今天老?師帶來了一?首好聽的的?音樂，請用?你的小耳朵?仔細聽。?2、老師放?音樂，幼兒?完整欣賞一?遍音樂。?3、欣賞完?畢，教師提?問：“你?們在好聽的?音樂中聽到?了什么?”?(青蛙、小?鴨子等)?師：“你們?的耳朵真厲?害，聽到這?么多的小動?物的聲音呀?。”師：?讓幼兒學學?小動物的叫?聲或響聲。?4、再聽?一次音樂提?問：聽完音?樂后，你什?么心情?想?干什么呢??聽完音樂后?老師也特別?開心、舒服?。5、師?配音樂講故?事：早晨，?太陽笑瞇瞇?的照著大地?，小草伸了?伸懶腰，向?小伙伴打招?呼;大樹伯?伯笑呵呵的?看著周圍的?一切，可愛?的小松鼠在?大樹伯伯的?肩上跳來跳?去。小河里?青蛙正在呱?呱的唱歌，?小鴨歡快的?戲水，岸上?各種小動物?互相追逐，?大家玩的好?開心啊，美?麗的孔雀正?要開屏，好?一幅美麗、?和諧的場面?。6、老?師的故事講?完了，你們?聽到了都有?哪些小動物??二、教?師出示演出?節(jié)目單。?師：讓我們?和小動物們?來做游戲?1、出示青?蛙及節(jié)奏型?，請幼兒學?青蛙的叫聲?。2、出?示小鴨子及?節(jié)奏型，讓?幼兒學小鴨?子的動作。?3、出示?孔雀及節(jié)奏?型，讓幼兒?學孔雀開屏?的樣子。?4、請幼兒?用自己喜歡?的方式打節(jié)?奏性。5?、將幼兒分?組，用不同?的方式打節(jié)?奏型。(青?蛙拍手、小?鴨子拍退、?孔雀嘩啦啦?)6、讓?幼兒隨音樂?徒手打節(jié)奏?型，是指揮?。7、出?示樂器，向?幼兒介紹樂?器(圓舞板?、雙向筒、?鈴鼓)三?、在教師的?指揮下完整?地演奏。?1、教師指