初一學習計劃

初一學習計劃最新初一學習計劃范文篇1

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳的說話，要努力把老師課堂上講的學問全部消化;對于疑難問題，就要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學們請教問題。

其次，要仔細完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習預備。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它們認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做一做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或者記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽老師講課，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要敬重老師，團結同學，喜愛勞動，喜愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架，不說臟話，不亂扔垃圾。喜愛體育鍛煉，保證自己有一個強健有力的身體。

第五，要利用星期六.星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參與補習班的作文、奧數(shù)、英語學習，多讀一些課外書，不斷豐富自己的課外學問。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。

最新初一學習計劃范文篇2

1.單詞的記憶

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們肯定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比方what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比方我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不簡單忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中表達，有意思我們才不簡單忘掉，而孤立的無意思的不簡單記住。另外記憶單詞要利用一切可能的方法去記住，比方分類記憶：我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校內的有關詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對于單詞的記憶，簡潔學習網還特殊開設了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學習!

2.語法的學習

初中是開始學習系統(tǒng)語法學問的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應當明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡潔開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中肯定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐煩。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)分對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法學問往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有學問的拓展。

3.文章的學習

如今的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前肯定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章肯定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，英漢對比著看，肯定會有興趣和提高。

4.寫作的學習

寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話?！白x書破萬卷，下筆如有神〞，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟〞，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此肯定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字數(shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太冗雜的句子。僅僅是簡潔句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話勝利的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。

計劃執(zhí)行的技巧

1.拆解自己的計劃

越具體的計劃可執(zhí)行性越強。在確定自己的計劃后，我們可以將其拆解，具體到每一天需要完成的任務，這樣每天的目標會變得特別清楚且可操作性強。比方你想在半年內讀完10本原版書，假設每本書平均10萬詞，那么你每天需要閱讀的單詞數(shù)大約是5495(也許相當于四到五篇雅思閱讀題的長度)。你只要堅持每天按時按量完成任務，半年后就能順利實現(xiàn)目標。

2.了解自己的意志力

執(zhí)行計劃需要決心和毅力，需要專注與思索——這些都會大量消耗體力和精力。人在疲乏狀態(tài)下往往難以集中留意力，排斥任何消耗腦力的活動(比方寫作和學習)，也更簡單出現(xiàn)拖延問題。強大的精神力量，良好的精神狀態(tài)有助于我們更好地克服各種困難——而這是以健康的身體作為保證的。

假如你在完成任務過程中始終感到疲乏不堪，難以堅持，很可能的一個緣由是身體和精神狀態(tài)不佳。保證睡眠，多進行有氧運動，身體和精神狀態(tài)自然會漸漸提升，應對挑戰(zhàn)才能更加堅決有力。關于這部分內容可以參考斯坦福大學心理學教授KellyMcGonigal寫的TheWillpowerInstinct(自控力)。

3.遠離干擾源

相傳維克多·雨果在寫作時會脫掉衣服，并讓管家代為保管，這樣他就無法外出，能集中精力在寫作上。同樣，在執(zhí)行計劃時我們也要給自己增加限制，遠離干擾源，以集中精力在最重要的事情上。找出身邊干擾你完成計劃的因素，想方法遠離它們(比方手機、電腦以及錯誤的人)。

4.借助外部的力量

假如你覺得自己完成計劃有困難，可以借助外部的力量來監(jiān)督你的進度或者增添你完成計劃的信念。舉個例子，你可以將你的新年計劃公布在微博或者朋友圈，讓別人來幫忙監(jiān)督你，而且這樣你也會產生一種責任感，不會輕易放棄目標。又比方，你可以找一群和你有共同目標的人，相互鼓舞相互幫助，這樣可以有效提升自己的執(zhí)行力。此外，加入付費社群也是一種好方法，通過購置服務的方式來提高自己對計劃的重視程度以及完成計劃的效率。

最新初一學習計劃范文篇3

懷著興奮的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期盼著新的生活，結交新的朋友，把握新的學問。

在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討學問的海洋。主動的參與課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面進展的學生!

今年我要好好學習，爭取天天向上……

學習計劃：

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課仔細聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3.仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對比答案，找出錯誤準時糾正。

7.遇到不懂得要準時問老師或問同學，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

最新初一學習計劃范文篇4

新的學期已經到來，從如今起,我要把全部精力都放在學習，仔細學習，努力學習。所以，從如今起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：

學習前先預習。在仔細投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能準時理解和消化學習內容。在重要的地方，略微放慢學習進程。充分利用課堂時間。課堂上要準時協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后準時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉學習的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學習惡習。

嚴格根據學校的作息時間和支配自己的學習生活，除了上課時間外，課余時間完志各科作業(yè)，記當前所學英語單詞，預習下一章的理科課本，復習已學內容，做適量習題，加以穩(wěn)固，背誦全部科目必背的課文。課余學習時，應當全神貫注于功課，千萬不能"身在曹營心在漢'。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。仔細上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的學問當天融會貫通。

學習看法端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

主動參與學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

最新初一學習計劃范文篇5

一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體支配。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充足地學習。

二、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短支配長計劃和短支配是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預報，所以，長計劃不行能太具體，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了具體的短支配計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候學習效率，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學問和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要留意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學習的各種條件也會發(fā)生改變，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的狀況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等;留神情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣支配，在同樣多的時間內，由于支配了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調整。

最新初一學習計劃范文篇6

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要仔細完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參與奧數(shù)、英語，多讀課外書學習計劃，不斷豐富自己的學問。要擠出時間，多干事。

最新初一學習計劃范文篇7

學習目標：

1、上課仔細聽講，主動思索老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學問點，要準時問老師，做到當天的學問當天融會貫通。

2、作業(yè)仔細完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細還是不會，假如是不仔細，則下不為例；假如是不會，則即使詢問老師。

3、每天要準時復習當天學完的學問，預習第二天要學的內容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學習的學問，全部總結一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己缺乏的地方，該背的內容要準時背熟，直到全部都會為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要準時復習并背熟重點，再做練習，并找出缺乏，直到沒有不會的地方為止。

8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要仔細聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出缺乏，增添穩(wěn)固。

9、若有自己的一些想法，要準時和老師商量。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、學習看法端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2、主動參與學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

3、與同學和諧相處，能體諒、敬重老師，喜愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4、上學不準遲到，不準早退。

5、不受壞學生的誘導，能掌握好自己，不與壞學生有親密的來往。

6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸實的自己。

終極目標：

無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

最新初一學習計劃范文篇8

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果進步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的準備，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學問有聯(lián)系，并復習這些學問;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特殊注重“理解〞。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對當天所學的學問仔細復習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;5、準時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、準時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

最新初一學習計劃范文篇9

一：盡快地適應新學校的學習環(huán)境，新老師。課堂上盡量主動協(xié)作老師，準時將重要內用記下并漸漸消化，理解。

二：合理支配利用時間，就像斯賓塞說的，“必需記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應當力求把我們全部的時間用去做最有益的事情。〞

三：課前預習。在老師沒有講之前先自個預習，弄個也許，這樣在上課時就不會似懂非懂，最終不懂。

四：用心上課。老師上課時仔細聽講，做到一絲不茍，不能夠三心二意，搞小動作。

五：課外學習。不要只瀏覽課內的書，課內資料，而是適當?shù)恼n外學習，看課外資料，一點一點地積累起來，增長見識，不當井底蛙。

六：與同學們和睦相處，團結同學，樂于助人。

最新初一學習計劃范文篇10

1、抓住課堂四十五分鐘，學會聽課。聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成果的好壞。或許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問呢。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。

首先，要集中留意聽。心理學討論說明：留意能夠幫助我們從四周環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息;同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動依據當前活動的需要作適當?shù)陌才藕驼{整。所以，留意對于學習尤為重要。集中注意、用心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不擅長開動腦子主動思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，有比較明確的目標和重點，增添聽課的針對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課，還能促使自己主動動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏，準時理解和消化教學內容。

再次，要主動舉手發(fā)言，仔細做好筆記。教與學應是雙向溝通、相互促進的。學生在課堂中，應當主動主動地參加教學。主動舉手發(fā)言就是一種參加，它既能較好的促使自己用心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。"不動筆墨不讀書'、"好記性不如爛筆頭'，都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新學問的方法，也是復習舊學問的根據，同時我們還可以從筆記中發(fā)覺新的問題。許多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握，其實，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。

2、合理支配時間，有計劃地進行學習

時間是個常量，需要合理支配;學習是艱苦的勞動，也是有規(guī)律可循的。

(1)幾個需要家長引導孩子處理好的關系玩與學的關系，主與次的關系，進展興趣和打好基礎的關系。

這里，家長必需幫助指導孩子處理好以下幾個關系：

首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應當花在學習上。但是，學習又不是初中學生生活的全部，初中學生精力充足、興趣廣泛，適當做有益的活動(包括"玩')也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習，把孩子的閑暇時間支配得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流，這都不利于學生的學習進步和全面進展。要指導學生學會勞逸結合，學習時用心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是處理好主和次的關系。初中階段學習學問的密度大大增加、學習學問的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種學問內容之間的主次關系。學科之間有差異，基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，肯定要學得扎實。學科內容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，學問的敏捷運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中應當花更多的時間和精力。

再次是處理好進展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產生的直接緣由，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成果。但是，初中學生思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些孩子對興趣的理解也比較片面。

表如今學習方面主要有以下狀況：一會兒喜愛這，一會兒喜愛那，見異思遷，結果什么也沒學好;光憑興趣學習，自認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了"跛腳'。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，初中學習過了關，高中階段就可能比較順利;即便是通常被認為是"副課'的歷史、地理、生物等學科，事實上都是將來社會生活中必不行少的。所以，培育興趣必需以打好基礎為前提。

(2)遵循記憶規(guī)律支配學習

遺忘呈現(xiàn)出"先快后慢'的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的根據最早用試驗方法討論記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)覺，學習剛結束，遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復習的時間較長，假如第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復習的時間也較短;假如第三天復習了，第四天遺忘得就更少了„„?？傊z忘呈現(xiàn)出"先快后慢'的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的根據。

準時復習。

初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要轉變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關鍵要做到"及時'，特殊是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，肯定要做到趁熱打鐵，準時復習。這好比在堤壩塌方之前，準時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。分散學習。

"準時復習'當然重要，但也不能"一勞永逸'。學習的規(guī)律告知我們，分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，假如當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以穩(wěn)固;另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學習的道理，家長可以指導孩子采納"卡片'復習的方法。例如復習英語單詞，把卡片分為左右兩邊(或正反兩面)，分別寫上中文詞義和英語單詞，然后自制七個袋子(或信封)，每袋內放置一周中某一天應復習的卡片，復習時，用手遮住一面，回憶另一面的內容。當天復習以后就放入隔天的袋里，以此往復有規(guī)律地交替復習，效果十分明顯。其他如數(shù)學公式等各種學問均可用卡片來進行復習。

過度學習。

我國有名科學家茅以升在83歲高齡時，仍能嫻熟背誦圓周率小數(shù)點后一百位，別人問他有什么好的記憶方法，他回答說;"說起來很簡潔：重復!重復!再重復!'在學習中，我們都有這樣的體會，我們記憶某些內容，到剛能牽強背誦時就停止了學習，結果過了不久就不會精確回憶。假如能"一鼓作氣'，再多學幾遍，效果就大大提高;而且這樣嫻熟的記憶，保持時間也特殊長期，這就是"過度學習'。一般而言，過度學習保持在50%-100%范圍內。舉例子說，背誦一首唐詩，假如用十遍剛好能基本背出，那么最好能再讀3-6遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流了。過度學習要與準時學習和分散學習有機結合起來。

最新初一學習計劃范文篇11

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果進步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的準備，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學問有聯(lián)系，并復習這些學問;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特殊注重“理解〞。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對當天所學的學問仔細復習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;5、準時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、準時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

最新初一學習計劃范文篇12

1、每天6:00起床，用10分鐘跑步，30分鐘吃飯洗臉。

2、上課仔細聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3、仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習當天學的內容并預習第二天上課的內容。

5、對于語文數(shù)學，每學完一課后，要專心去做自己的課外習題書，不抄答案，不看書，憑借自己課上學到的去做。

每天學習支配：

1、不上網、不打游戲、上學不遲到。

2、雙休日把作業(yè)做完后，主動看課外書，幫助媽媽清掃家。

留意事項：

1、課間調整視力。

2、不懂的問題要準時請教老師同學。

3、上課不遲到，不早退。

對手：班上學習好的同學。

口號：學玩不耽擱.

語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外學問，擴大我學問面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要主動舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

數(shù)學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍舊要努力。這學期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學習，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學課仔細聽講，不講小話，且也要主動舉手發(fā)言。

電腦是我最喜愛的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參與電腦班的學習，學網頁制作。而且自己盡量掌握玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。

英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

體育方面，我預備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：這計劃你能照做嗎?我確定的回答：行!肯定行!我肯定要完成計劃!

體育方面，我預備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

最新初一學習計劃范文篇13

.把握假期前幾天

許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以