幼兒園消防主題方案

幼兒園消防主題方案幼兒園消防主題方案1

活動時間：

11月日上午

活動地點：

xx消防大隊

參與活動對象：

大班全體幼兒，老師，消防員叔叔

活動目標：

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防學問。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔英勇頑強的品質。

3、培育幼兒敬重、關愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平常不玩火。

活動過程：

一、活動預備：

1、支配好各班老師看護，加強幼兒的平安訓練。

2、預備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)章，鼓舞幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防平安學問，熟悉各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關消防平安學問。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小嬉戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

3、消防學問互動問答(消防員叔叔提問，幼兒搶答)。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、老師代表唱歌《》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)!

幼兒園消防主題方案2

為進一步增加我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的平安防護學問，逐步學會有事不慌、樂觀應對、自我愛護。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應變力量。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防平安訓練活動的深化開展。

一、演練時間：

20xx年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領導小組及應急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月娟

四、預備工作：

1、預備警報聲

2、師生事先熟識園內通道，下樓梯(方法、挨次、路線)。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課老師應馬上停止教學活動，與配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)老師引導幼兒逃命時，訓練幼兒不搶道、不慌張;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的平安訓練

(一)、組織紀律訓練：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、玩耍、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特殊下樓梯時嚴禁動手推搡。

(二)、平安留意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓。

2、下樓時要保持寧靜。

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估量和應急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

實行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防主題方案3

為確保全體在園師幼的生命財產平安，確保幼兒園訓練教學工作的順當開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失削減，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，依據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與預備的實際，制定本預案。

一、消防平安工作領導組織機構

組長：

副組長：

組員：全體教職工

二、消防平安工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防平安事宜。

副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的.落實狀況，未雨綢繆，做好預備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員詳細負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)大事的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順當落實;做好宣揚、訓練、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發(fā)生時，負責馬上電話報告園消防平安工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災)

(二)滅火組：各班班主任(負責消防設施完善和消防用具預備，負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火平安;火險發(fā)生，馬上參與救火救災工作)

(三)搶救組：(負責做好準時送往醫(yī)院的預備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和搶救)

(四)緊急疏散組：各班配班老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導，負責所在班級幼兒緊急疏散中的平安);

三、滅火工作預案

1、發(fā)覺火情，在場人員要馬上引導室內人員進行有序疏散，并快速利用室內的消防器材掌握火情，爭取毀滅于火災初級階段。

2、如不能準時掌握、撲滅火災，在場人員要馬上實行措施妥當處理(如切斷電源等)，防止火勢擴散。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加救濟人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要馬上到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災)電話報告上級相關部門，以快速得到指示。

四、師幼疏散及逃命預案

1、火情發(fā)生后，根據(jù)滅火預案，管理人員及各工作人員要馬上通知幼兒園領導組領導，盡快增加救濟人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并依據(jù)火情發(fā)生的位置、集中狀況及威逼的嚴峻程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應當正確引導撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告知全部老師和幼兒，其余人員根據(jù)既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急狀況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責老師必需正確把握必要的方法，切實保證師幼的平安逃命。

幼兒園消防主題方案4

一、活動目的

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防平安學問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防平安學問訓練的學習，并進行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領，從容應對火災等突發(fā)大事。

二、活動內容

1、針對演練狀況請消防員為全園老師做消防學問培訓。

2、消防應急演練

三、時間、地點、參與人員

1、時間：20xx年xx月20日下午14點40分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參與人員：全體教職員工

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：樊xx(園長)

現(xiàn)場總協(xié)調：焦xx(副園長)

疏散人員：全體教職工

搶救人員：藺xx

五、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。

3、田xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。

疏散路線：老師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

六、留意事項

1、詳細疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參與演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。