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高中體育教學(xué)課件作者:高中體育教學(xué)課件作者:1籃球視頻籃球視頻2教材分析教學(xué)構(gòu)思學(xué)情分析教材分析教學(xué)構(gòu)思學(xué)情分析3

上籃技術(shù)

上籃技術(shù)41.動作過程

以右手運球上籃為例:運球至籃下,右腳起步的同時持球向籃下跨步,右腿彎腿落地的同時左腿以90°方向橫跨步,右腿緊跟左腿向上擺動,左手協(xié)助右手將球托至頭上,全身用力向上起跳打板投籃。

1.動作過程

以右手運球上籃為例:運球至籃下,右腳起步的52.動作要點

1)右腳起步比正手三步上籃的起步點距離端線近一些;

2)右腳落地后要用力往左側(cè)蹬地,也可以理解為右腳向左側(cè)發(fā)力變向;

3)右手手臂托球由眼前高舉過頭,手心向右輕輕旋轉(zhuǎn)打板入筐;

4)如果角度與距離有偏差可以利用身體在空中及時調(diào)整出手角度。

2.動作要點

1)右腳起步比正手三步上籃的起步點距離端線63.易犯錯誤

1)起步第一步過早;

2)身體重心太靠前,沒有跟隨左腿向左轉(zhuǎn)移;

3)投籃出手點過低或右手手臂沒有在自己的視線范圍之內(nèi),使球不好控制;

4)起跳后身體彎度過大,使出手角度降低;

5)頭與身體的旋轉(zhuǎn)方向不一致;

6)動作脫節(jié)不夠連貫。

3.易犯錯誤

1)起步第一步過早;

2)身體重74.練習(xí)方法

1)開始練習(xí)時可以在原地?zé)o球模仿左右腳的跨步;

2)分解練習(xí)反手上籃動作,同時加強學(xué)生的腰腹肌和踝關(guān)節(jié)的力量;

3)完整練習(xí)反手上籃動作。

4.練習(xí)方法

1)開始練習(xí)時可以在原地?zé)o球模仿左右腳的跨85.教學(xué)建議

1)先練習(xí)右手,等右手掌握后再練習(xí)左手;

2)等學(xué)生基本掌握動作要領(lǐng)后再加防守練習(xí);

3)最后逐步運用到比賽中去。

5.教學(xué)建議

1)先練習(xí)右手,等右手掌握后再練習(xí)左手;9教材分析《球類運動—籃球》一課選自人教版《體育》,本課重點是在雙手持球,非投籃手置于球前方或側(cè)方(按你舒服的位置放)。投籃手置于球的后部,雙膝微屈,雙手持球從胸部上移到眼睛上方,然后雙腳向上彈跳。跳起時,屈肘(前臂向后),手腕也向后翻。跳至最高點時,前臂前伸,手腕向前、向下將球投出,隨球動作要充分,眼睛要始終耵住籃框。以比賽的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,均衡發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高同學(xué)們的合作意識。教材分析《球類運動—籃球》一課選自人教版《體育》,本課重點是10學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象是高中學(xué)生,他們善于模仿,有強烈的求知欲、表現(xiàn)欲和競爭意識,這個時期學(xué)生的骨骼彈性好,關(guān)節(jié)活動范圍大,神經(jīng)靈活性高、反應(yīng)快,容易接受、學(xué)會新的動作。但由于獨生子女較多,面對困難時經(jīng)常存在信心不足、合作意識差、心理承受能力弱等特點。因此,教學(xué)中應(yīng)多采用激勵,教師引導(dǎo),小組合作的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,使其順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象是高中學(xué)生,他們善于模仿,有強烈的求11教學(xué)構(gòu)思本節(jié)課的教學(xué)對象是高中學(xué)生,他們善于模仿,有強烈的求知欲、表現(xiàn)欲和競爭意識,這個時期學(xué)生的骨骼彈性好,關(guān)節(jié)活動范圍大,神經(jīng)靈活性高、反應(yīng)快,容易接受、學(xué)會新的動作。但由于獨生子女較多,面對困難時經(jīng)常存在信心不足、合作意識差、心理承受能力弱等特點。因此,教學(xué)中應(yīng)多采用激勵,教師引導(dǎo),小組合作的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,使其順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但現(xiàn)在的年輕人變了,我看到大部分的年輕人很喜歡運球,胯下運球、換手運球、背后運球,天花亂墜,令人眼花撩亂,球是運得還不錯,但傳球技巧、視野、時機、拿捏都嫌不足,至於投籃準(zhǔn)頭,是沒有以前精湛,我猜測主要原因是:大家都喜歡令人目眩的運球技巧,忽略了投籃練習(xí),因此籃子普遍不夠準(zhǔn)。這種前后差異,我想主要是受到籃球風(fēng)氣普及,NBA文化入侵的影響,至於現(xiàn)在年輕人體能條件普遍優(yōu)於以前的我們這群年輕人,或多或少也有些影響。運球純熟,控球裕如,懂得傳球,視野不能太窄,同時籃子得精準(zhǔn),這是個人基本動作不能缺的要領(lǐng)。廢話說完,我們一起來看看關(guān)於運球、傳球、投籃該注意的細(xì)節(jié)和個人練習(xí)要領(lǐng)。教學(xué)構(gòu)思本節(jié)課的教學(xué)對象是高中學(xué)生,他們善于模仿,有強烈的求12教學(xué)流程小結(jié)評價身心放松趣味比賽技能學(xué)習(xí)熱身活動導(dǎo)入課題教學(xué)流程小結(jié)評價13Thank

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