人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件

16金色的草地語文三年級上冊16金色的草地語文三年級上冊延時模塊勿刪延時模塊勿刪蒲公英，又叫婆婆丁。每當春天來的時候，蒲公英就抽出花莖，在碧綠的草叢中綻開一朵朵黃色的小花。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。蒲公英，又叫婆婆丁。每當春天來的時候，蒲公英就抽出花莖，在碧聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。課文朗讀聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。課文朗讀字詞學習蒲公英玩耍哈欠釣魚合攏púyīnɡshuǎqiàndiàolǒnɡ字詞學習蒲公英玩耍púyīnɡshuǎqiàn（靜）（動）小學語文教案篇7（2）屏幕出示核對糾錯。讀一讀，寫一寫下列詞語：1、讓學生反復讀，自讀自悟。追逐：追趕。1、朗讀課文，回憶課文主要內(nèi)容。教學方法：2、再認讀第二段，找一找其中精彩的字詞，并說明原因。教學方法：板書設計：教學目標蒲英盛耍喊欠釣而察攏易錯筆畫結(jié)構(gòu)分類字詞學習掌趣喜（靜）（動）蒲英盛耍喊欠釣而察攏易錯筆畫結(jié)構(gòu)分類字詞學習掌趣字詞學習一本正經(jīng)：形容很莊重，很認真。有時含有諷刺意味。合攏：合到一起；閉合。引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。字詞學習一本正經(jīng)：形容很莊重，很認真。有時含有諷刺意味。合攏默讀課文，想象畫面，草地給你留下了什么印象？整體感知有趣可愛默讀課文，想象畫面，草地給你留下了什么印象？整體感知有趣可愛課文中描寫的哪些場景讓你覺得有趣和可愛？蒲公英盛開金色的草地兄弟倆玩耍吹蒲公英絨毛課文解讀課文中描寫的哪些場景讓你覺得有趣和可愛？蒲公英盛開金色的我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。再讀課文，說一說作者眼中的草地為什么是金色的？課文解讀我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件早上：綠色中午：金色傍晚：綠色課文解讀早上：綠色中午：金色傍晚：綠色課文解讀人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。課文解讀在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來到草地上，仔細觀察，蒲公英花瓣課文解讀張開合攏金色綠色蒲公英花瓣課文解讀張開合攏金色綠色人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？課文解讀“有一天起得很早”“來到草地上仔細觀察”第一次偶然發(fā)現(xiàn)第二次深入觀察這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？課文解讀“有一天起得很早”“來到草地上有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。課文解讀思考：兄弟倆玩耍的場景表現(xiàn)了他倆怎樣的性格特點？天真活潑頑皮有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的話。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。課文解讀這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你課文解讀從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。多么有趣的蒲公英！多么可愛的草地！課文解讀從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想一想：如果你的窗前有一片這樣的草地，上面開滿了花，你會觀察到什么？提示：可以從事物顏色、顏色變化以及變化的原因等方面進行觀察。課文解讀聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想一想：如果你的窗前有一片這樣的草地，上面讀完課文，你受到了什么啟示？課文解讀多觀察多思考讀完課文，你受到了什么啟示？課文解讀多觀察多思考人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件課堂小結(jié)本文描寫了生活在鄉(xiāng)村的小男孩觀察發(fā)現(xiàn)________________并尋找原因的過程，展現(xiàn)了大自然給人們帶來的______，抒發(fā)了作者對________的熱愛之情。草地顏色的變化快樂大自然課堂小結(jié)本文描寫了生活在鄉(xiāng)村的小男孩觀察發(fā)現(xiàn)________人教部編版《金色的草地》語文三年級上冊2課件拓展延伸貓的瞳孔：貓能通過調(diào)