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文檔簡介
第一章計(jì)數(shù)原理章末小結(jié)
第一章1
計(jì)數(shù)原理
2
1.兩個(gè)計(jì)數(shù)原理(1)應(yīng)用分類加法計(jì)數(shù)原理,應(yīng)準(zhǔn)確進(jìn)行“分類”,明確分類的標(biāo)準(zhǔn):每一種方法必屬于某一類(不漏),任何不同類的兩種方法是不同的方法(不重),每一類中的每一種方法都能獨(dú)立地“完成這件事情”.(2)應(yīng)用分步乘法計(jì)數(shù)原理,應(yīng)準(zhǔn)確理解“分步”的含義,完成這件事情,需要分成若干步驟,“步”與“步”之間是連續(xù)的,不間斷的,缺一不可,但也不能重復(fù)、交叉。只有每個(gè)步驟都完成了,這件事情才能完成.1.兩個(gè)計(jì)數(shù)原理3(3)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的主要作用是計(jì)數(shù),應(yīng)用時(shí)要考慮以下三方面的問題:①要做什么事;②如何去做這件事;③怎樣才算把這件事完成了.并注意計(jì)數(shù)原則:分類用加法,分步用乘法.2.排列
排列定義特別強(qiáng)調(diào)了按“一定順序”排成一列,就是說,取出的元素不同一定是不相同的排列,即使元素相同,順序不同,也不是相同的排列.在具體問題中先要分清是“有序”還是“無序”的問題.(3)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的主要作用是計(jì)數(shù),應(yīng)用時(shí)要考慮以下三方面的4
3.組合(1)組合的定義中包含兩個(gè)基本內(nèi)容:一是取出“元素”,二是“并成一組”,即表示與順序無關(guān).(2)只有兩個(gè)組合中的元素不完全相同才是不同的組合.
4.解決排列組合問題的關(guān)鍵是分清問題是否與“順序”有關(guān),與順序有關(guān)是排列問題,與順序無關(guān)是組合問題。
5.解決排列組合問題常用的策略
1)特殊元素,特殊位置優(yōu)先安排策略;2)正難則反間接處理的策略;3)相鄰問題捆綁處理的策略;4)不相鄰問題插空處理的策略;5)定序問題、平均分組問題除法處理的策略;3.組合4.解決排列組合問題5第一章6
(3)二項(xiàng)式及其展開式的實(shí)質(zhì)是一個(gè)恒等式,無論x取什么值,左、右兩邊代數(shù)式的值總對(duì)應(yīng)相等.通常利用這一點(diǎn),分析x取何值時(shí),展開式等于所求式,再將此x值代入左側(cè)的二項(xiàng)式,就可以得出結(jié)果,這種處理方法叫做賦值法.(4)解決與二項(xiàng)展開式的項(xiàng)有關(guān)的問題時(shí),通常利用通項(xiàng)公式Tr+1=Can-rbr(r=0,1,2,…,n).因此,掌通項(xiàng)公式是解決問題的關(guān)鍵。(3)二項(xiàng)式及其展開式的實(shí)質(zhì)是一個(gè)恒等式,無論7第一章8第一章9例2.設(shè)橢圓的焦點(diǎn)在軸上,a∈{1,2,3,4,5,6,7},b∈{1,2,3,4,5},則這樣的橢圓共有()個(gè).A.35B.25C.21D.20解析:a、b的一種取法對(duì)應(yīng)一個(gè)焦點(diǎn)在軸上的橢圓方程,當(dāng)a取2時(shí),b只能取1,有1種取法;當(dāng)a取3時(shí),b只能1,2中取1個(gè),有2種取法;當(dāng)a取4時(shí),b只能1,2,3中取1個(gè),有3種取法;當(dāng)a取5時(shí),b只能1,2,3,4中取1個(gè),有4種取法;當(dāng)a取6時(shí),b只能1,2,3,4,5中取1個(gè),有5種取法;當(dāng)a取7時(shí),b只能1,2,3,4,5中取1個(gè),有5種取法;根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理,共有1+2+3+4+5+5=20種取法,即20個(gè)滿足條件的橢圓,故選D.例2.設(shè)橢圓101.甲、乙、丙3人站到共有7級(jí)的臺(tái)階上,若每級(jí)臺(tái)階最多
站2人,同一級(jí)臺(tái)階上的人不區(qū)分站的位置,則不同站法的種數(shù)是________(用數(shù)字作答).解析:正面考慮,問題較復(fù)雜,不易解決,若從反面考慮,即先不考慮“每級(jí)臺(tái)階最多站2人”的情況.因?yàn)榧?、乙、?人站這7級(jí)臺(tái)階,每人都有7種不同的站法,因此共有73種不同的站法,而3人同站在一級(jí)臺(tái)階的站法有7種,是不符合題意的.所以滿足條件的不同站法的種數(shù)是73-7=336.答案3361.甲、乙、丙3人站到共有7級(jí)的臺(tái)階上,若每級(jí)臺(tái)階最多站112.設(shè)集合I={1,2,3,4,5},選擇I的兩個(gè)非空子集A和B,要使B中最小的數(shù)大于A中最大的數(shù),則不同的選擇方法共有多少種?解:當(dāng)A={1}時(shí),B為{2,3,4,5}的非空子集即可,有15個(gè).當(dāng)A中最大數(shù)為2(有2個(gè))時(shí),則B有7個(gè).當(dāng)A中的最大數(shù)為3(有4個(gè))時(shí),則B有3個(gè);當(dāng)A中最大數(shù)為4(有8個(gè))時(shí),B={5},故共有15+2×7+4×3+8=49(種)不同的選擇方法.2.設(shè)集合I={1,2,3,4,5},選擇I的兩個(gè)非空子集A12例3.從1,3,5,7中任取2個(gè)數(shù)字,從0,2,4,6,8中任取2個(gè)數(shù)字,組
成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中能被5整除的四位數(shù)共有________個(gè).(用數(shù)字作答)答案:300解析:符合條件的四位數(shù)的個(gè)位必須是0或5,另外0不能排在首位,因此分為三類:①選0不選5,有(個(gè));②選5不選0,有(個(gè));③0和5都選,
(個(gè)).由分類加法計(jì)數(shù)原理,所求四位數(shù)共有72+108+120=300(個(gè)).例3.從1,3,5,7中任取2個(gè)數(shù)字,從0,2,4,6,8中13
[例4]
由1、2、3、4、5五個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)排成一遞增數(shù)列,則首項(xiàng)為12345,第2項(xiàng)12354,…直到末項(xiàng)(第120項(xiàng))是54321.問:(1)43251是第幾項(xiàng)?(2)第93項(xiàng)是怎樣的一個(gè)五位數(shù)?[例4]由1、2、3、4、5五個(gè)數(shù)字組成沒有14第一章153.
五位老師和五名學(xué)生站成一排:(1)五名學(xué)生必須排在一起共有多少種排法;(2)五名學(xué)生不能相鄰共有多少種排法;(3)老師和學(xué)生相間隔共有多少種排法.[解]
(1)先將五名學(xué)生“捆綁”在一起看作一個(gè)與五位老師排列有
種排法,五名學(xué)生再內(nèi)部全排列有
種,故共有
=86400種排法.3.五位老師和五名學(xué)生站成一排:16第一章174,一段樓梯共有17個(gè)臺(tái)階,某人一步可以上一個(gè)或兩個(gè)臺(tái)階,11步走完,共有多少種不同的走法?解:11步走完,則需用5步走一個(gè)臺(tái)階,6步走兩個(gè)臺(tái)階。問題等價(jià)于在11個(gè)位置填入5個(gè)1(一步)6個(gè)2(兩步)有多少填法的問題,所以有5.馬路上有編號(hào)為1,2,3,…,10的十盞路燈,為節(jié)約用電又不影響照明,可以把其中3盞燈關(guān)掉,但不可以同時(shí)關(guān)掉相鄰的兩盞或三盞,在兩端的燈都不能關(guān)掉的情況下,有多少種不同的關(guān)燈方法?
解:(插空法)本題等價(jià)于在7只亮著的路燈之間的6個(gè)空檔中插入3只熄掉的燈,故所求方法總數(shù)為種方法4,一段樓梯共有17個(gè)臺(tái)階,某人一步可以上一個(gè)或兩個(gè)臺(tái)階,1186.(2012·四川高考)方程ay=b2x2+c中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有這些方程所表示的曲線中,不同的拋物線共有 (
)A.60條 B.62條C.71條 D.80條6.(2012·四川高考)方程ay=b2x2+c中的a,b,19答案:B答案:B207.(1)一條長椅上有9個(gè)座位,3個(gè)人坐,若相鄰2人之間至少有2個(gè)空椅子,共有幾種不同的坐法?(2)一條長椅上有7個(gè)座位,4個(gè)人坐,要求3個(gè)空位中,恰有2個(gè)空位相鄰,共有多少種不同的坐法?7.(1)一條長椅上有9個(gè)座位,3個(gè)人坐,若相鄰2人之間至少21第一章22答案:D答案:D23第一章24
如圖在“楊輝三角”中,斜線AB的上方,從1開始箭頭所示的數(shù)組成一個(gè)鋸齒形數(shù)列:1,2,3,3,6,4,10,5,…,記其前n項(xiàng)和為Sn,求S19的值.【例6】如圖在“楊輝三角”中,斜線AB的上方,從1開25第一章26第一章27第一章28(4)令x=1,得a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=26=64.令x=-1,得a6-a5+a4-a3+a2-a1+a0=(-4)6=4096.兩式相加,得2(a6+a4+a2+a0)=4160,所以a6+a4+a2+a0=2080.[答案]
(1)C
(2)B
(3)B
(4)2080(4)令x=1,得a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=29答案:B答案:B3010.在(1-3x)12的展開式中,求:(1)各項(xiàng)二
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