第13課《湖心亭看雪》課件

亭立湖心，儼西子載扁舟，雅稱雨奇晴好席開水面，恍東坡游赤壁，偏宜月白風(fēng)清——鄭燁題杭州西湖湖心亭湖心亭看雪張岱學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.通讀全篇，聚焦雪景。

2.品關(guān)鍵句，明悟癡情。崇禎五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鳥聲俱絕是日更定矣余拏一小舟擁毳衣爐火獨(dú)往湖心亭看雪霧凇沆碭天與云與山與水上下一白湖上影子惟長堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已誦讀課文到亭上有兩人鋪氈對(duì)坐一童子燒酒爐正沸見余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同飲余強(qiáng)飲三大白而別問其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫說相公癡更有癡似相公者誦讀課文湖心亭看雪？湖心亭看雪舟子張岱金陵人

是在怎樣的情景下觀賞雪景？明悟情感崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。明悟情感

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。明悟情感闊別西湖二十八載，然西湖無日不入吾夢(mèng)中，而夢(mèng)中之西湖，實(shí)未嘗一日別余也?！段骱?mèng)尋》序·（明）張岱

資料鏈接品味癡情莫說相公癡，更有癡似相公者。癡品味癡情癡于山水，天人合一癡癡于情趣，高雅脫俗癡于情感，故國之思請(qǐng)大家跳讀課文，用“波浪線”畫出描寫雪景的語句。

聚焦雪景建議：

1.朗讀這些句子。2.試著翻譯語句。3.請(qǐng)用簡潔的語言說說帶給你的感受？

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。讀句析句霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白

湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。品詞霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。讀標(biāo)點(diǎn)

“白描”在文學(xué)創(chuàng)作上，是一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加渲染，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！R致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》

樹繞村莊，水滿坡塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉，小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。

——秦觀《行香子》

品讀方法品詞悟出意境讀點(diǎn)抓關(guān)鍵句范仲淹岳陽樓記文先憂后樂，思考張宗子湖心亭看雪超凡脫俗。字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱內(nèi)容相關(guān)、節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧

溫馨提示：作業(yè)：

1.整理本文的字詞。2.推薦閱讀《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》。

謝謝大家！

六歲時(shí)，大父雨若翁攜余之武林，遇眉公先生跨一角鹿，為錢塘游客，對(duì)大父曰:“聞文孫善屬對(duì)，吾面試之?！敝钙辽稀独畎昨T鯨圖》曰:“太白騎鯨，采石江邊撈夜月?！庇鄳?yīng)曰:“眉公跨鹿，錢塘縣里打秋風(fēng)?！泵脊笮?，起躍曰:"那得靈雋若此，吾小友也。"古代杭州的別稱

張岱祖父張汝霖的字陳繼儒

，字仲醇，號(hào)眉公，明代的文學(xué)家、書畫家。傳