小學(xué)感恩教育活動方案（三篇）

第5頁共5頁小學(xué)感恩教?育活動方案?一、指導(dǎo)?思想感恩?是一種文明?，一種品德?，更是一種?責(zé)任。感恩?應(yīng)是社會上?每個人都應(yīng)?該有的基本?道德準則，?是做人的起?碼修養(yǎng)。對?于今天的廣?大學(xué)生來說?，更是一種?責(zé)任意識、?自立意識、?自尊意識和?健全人格的?體現(xiàn)。為了?讓廣大隊員?心懷一顆感?恩的心，積?極地面對生?活，學(xué)校大?隊部將組織?開展“感恩?周”主題教?育活動。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動口號?：感恩社會?，感恩學(xué)校?，感恩家庭?四、主要?內(nèi)容及安排?：1、周?一國旗下演?話：《我成?長我感恩》?主題班會?：《常懷一?顆感恩的心?》(每級部?上交一份班?會設(shè)計)?2、周二至?周五“心靈?氧吧”(感?恩故事)?3、周四(?感恩節(jié))：?課間操學(xué)生?代表宣讀《?感恩倡議書?》，齊唱歌?曲《感恩的?心》4、?感恩實踐活?動A、組?織四、五年?級給父母、?老師或是對?自己有幫助?的人寫一封?感恩信。(?學(xué)校設(shè)計格?式、每班上?交____?份)B二?年級學(xué)生開?展“護雞蛋?”活動。以?個人或小組?形式保護一?個生雞蛋一?天，使它毫?無破損，以?此感受媽媽?對自己的呵?護與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束后?讓學(xué)生說一?說或者寫一?寫活動的體?會，回家做?一件令父母?高興的事。?(學(xué)校設(shè)計?表格、每班?上交___?_份)C?一年級小學(xué)?生愛心作業(yè)?傳真情(a?)送父母一?句溫馨的祝?福;(b)?給父母講一?個開心的故?事;(c)?記住父母的?生日，贈送?親手制作的?禮物。(d?)給父母捶?捶背、打一?盆水，洗一?洗腳;(e?)我為家里?做四件家務(wù)?:打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣物?。D三年?級繪“感恩?圖”，將生?活中感動的?情景通過繪?畫的形式表?現(xiàn)出來，并?配以文字抒?發(fā)情感。(?A4橫版、?每班上交_?___份)?E感恩社?會：倡議全?體學(xué)生周日?走進社區(qū)為?社區(qū)做一件?好事。F?后續(xù)組織全?校學(xué)生觀看?“____?感動中國十?大人物”短?片，班會上?課展開討論?，談觀后感?。注：各?級部作品在?____月?____日?之前保質(zhì)保?量的交到德?育處。小?學(xué)感恩教育?活動方案（?二）一、?活動背景：?____?年____?月____?日是西方的?傳統(tǒng)節(jié)日—?感恩節(jié)，正?好是我?！?百草園”實?踐基地果蔬?成熟之際，?我們結(jié)合“?收獲節(jié)”開?展了本次感?恩活動，在?本次活動中?，我們將感?恩的內(nèi)涵進?行延伸，不?只是感恩父?母、感恩老?師，更多的?是感恩社會?、感恩世界?、感恩大地?。實踐基地?里果蔬的成?長凝聚著老?師和同學(xué)們?勞動的汗水?，讓學(xué)生參?與這次感恩?活動，可以?讓他們體會?到豐收的喜?悅，感悟付?出中有回報?，體會勞動?的滋味。另?外，讓學(xué)生?與別人分享?自己的勞動?果實，體會?那份快樂。?二、活動?目的：讓?孩子自己用?眼睛去看，?用耳朵去聽?，用心靈去?感受，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無論對待?父母或者老?師，朋友或?者對手，快?樂或者悲傷?，都能以一?顆感恩的心?去面對。那?么，他們就?會明白，生?活是一面鏡?子，你哭她?也哭;你笑?她也笑。當(dāng)?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽光。讓?學(xué)生在勞動?過程中，體?會勞動的快?樂，鍛煉學(xué)?生的動手能?力，感悟到?付出才有回?報，體會到?分享的快樂?。三、活?動時間與地?點：時間?：____?年____?月____?日—___?_年___?_月___?_日地點?：“百草園?”實踐基地?四、活動?對象：三—?五年級學(xué)生?、老師五?、活動內(nèi)容?：采摘成熟?果蔬，體驗?勞動的快樂?，學(xué)會感恩?、學(xué)會分享?。六、活?動過程:?1、學(xué)生分?組活動，采?摘果蔬，分?工合作。?2、清理實?踐基地。?3、清洗摘?的果蔬。?4、與人分?享自己的勞?動果實。?七、注意事?項：1.?一切以安全?第一。2?.在活動中?注意不要踩?踏其它菜。?3.注意?實踐基地環(huán)?境衛(wèi)生。?小學(xué)感恩教?育活動方案?（三）感?恩節(jié)雖是一?個“洋節(jié)”?，但中國是?一個禮儀之?幫，文明古?國，自古就?有“滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報”、“?誰言撣心、?報得三春暉?”的傳統(tǒng)美?德，懂得感?恩父母、感?恩老師、感?恩同學(xué)、感?恩大自然、?感恩社會，?學(xué)會感恩應(yīng)?該是每一個?中國人的美?德和為人的?準則。為此?，學(xué)校決定?在感恩節(jié)期?間，在全校?師生中開展?“心存感恩?，從‘謝謝?’開始”十?個一系列活?動。1、?召開一次“?心存感恩”?主題班隊會?。以班級?為單位，圍?繞感恩主題?，以親情、?友情、師生?情等為切入?點，采取討?論、演講、?講述等形式?表達自己的?觀點與認識?，表達對父?母、親人、?老師、同學(xué)?、朋友的感?激之情。?2、相互說?一聲“謝謝?”。和家?人、老師、?同學(xué)、朋友?見面說一句?“謝謝”的?話語，感謝?的內(nèi)容要具?體，表達的?感情要真摯?。3、唱?一首感恩的?歌曲?！?感恩的心》?已經(jīng)通過課?堂學(xué)習(xí)，要?了解歌曲的?來歷，要體?會作者的感?情，要用真?情唱出來，?傳唱出去。?(還可選擇?其他歌曲)?4、寫一?封感恩的信?給自己的?父母、親人?、老師、同?學(xué)、朋友寫?一封感恩之?信。5、?制作一張感?恩祝福卡、?送給有恩于?自己的人。?6、撰寫?一句(段)?感恩箴言。?自擬一句?簡潔、明了?富有文采的?語句，張貼?在班級顯著?位置。每班?收集十佳感?恩箴言上交?學(xué)校。7?、舉行一次?感恩故事會?。針對自?己的真實經(jīng)?歷，為同學(xué)?們講一個感?恩故事。?8、制作一?份感恩手抄?報(或班級?出版一期感?恩墻報、黑?板報)。?9、開展一?次感恩大自?然環(huán)保行動?。保護環(huán)?境，保護家?園。讓我們?的教室(學(xué)?校)更潔靜?，讓我們的?天空更晴朗?，讓我們的?家園更美麗?。人人爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?。10、?舉行一次感?恩家?；?活動。家?長、老師、?學(xué)生共同參?與班級感恩?活動，傾心?交流，增進?了解，互相?配合，共同?發(fā)展?；?動組長：_?___活?動副組長：?____?活動組織人?員：___?_活動時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日活?動對象：_?___小學(xué)?全體師生及?學(xué)生家長?活動目標：?1、通過?系列活動，?進一步感受?到感恩是一?種美德，