2023年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃(2篇)_第1頁(yè)
2023年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃(2篇)_第2頁(yè)
2023年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃(2篇)_第3頁(yè)
2023年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃(2篇)_第4頁(yè)
2023年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園學(xué)前?班工作計(jì)劃?時(shí)間過(guò)得?飛快,轉(zhuǎn)眼?間孩子們?cè)?幼兒園的時(shí)?光就剩下這?最后的一個(gè)?學(xué)期了。在?這最后的學(xué)?期里,我將?結(jié)合本班幼?兒的實(shí)際情?況,制定教?育目標(biāo),計(jì)?劃好各科目?的教學(xué)。為?了使幼兒從?幼兒園畢業(yè)?后進(jìn)入小學(xué)?能迅速、自?如地適應(yīng)小?學(xué)生活和學(xué)?習(xí),本學(xué)期?班級(jí)工作主?要從以下幾?方面開展:?(一)、?班級(jí)管理?孩子們這學(xué)?期是在幼兒?園生活中的?最后階段,?學(xué)前班是一?個(gè)很關(guān)鍵的?階段。為了?讓幼兒順利?地進(jìn)入且適?應(yīng)小學(xué)的生?活,必須培?養(yǎng)幼兒的各?方面習(xí)慣以?及能力是非?常重要的。?讓幼兒學(xué)會(huì)?自理能力,?自主學(xué)習(xí)能?力做為主要?培養(yǎng)。1?、第一周沒(méi)?有正式上課?,專門訓(xùn)練?養(yǎng)成習(xí)慣與?常規(guī)。2?、課余時(shí)間?多讓孩子閱?讀各類書籍?(比如:飯?后,閱讀活?動(dòng)課等),?讓孩子養(yǎng)成?讀書的好習(xí)?慣。3、?課間時(shí)間多?與孩子溝通?,了解孩子?的想法、增?加師生間的?感情。4?、一周安排?兩次看故事?片或動(dòng)畫片?,培養(yǎng)幼兒?的傾聽能力?與模范故事?中有感情的?朗讀。5?、訓(xùn)練幼兒?禮貌用語(yǔ),?做個(gè)文明禮?貌的好孩子?。6、對(duì)?行隊(duì)列的訓(xùn)?練及健身操?的加強(qiáng)。?7、午休時(shí)?間的作息要?嚴(yán)格遵守,?養(yǎng)成午睡的?良好習(xí)慣。?(二)、?衛(wèi)生保育管?理1、做?好消毒工作?,確保教室?及宿舍的通?風(fēng)對(duì)流,讓?幼兒在舒適?的環(huán)境下健?康地成長(zhǎng)。?2、做好?每天的晨檢?檢查,做好?預(yù)防工作。?3、隨時(shí)?注意幼兒的?玩具用品,?檢查看有無(wú)?攜帶不安全?物品或有無(wú)?玩具用品損?壞導(dǎo)致不安?全的情況。?4、培養(yǎng)?幼兒的衛(wèi)生?習(xí)慣:能自?己穿衣服、?穿鞋子、疊?被子。能當(dāng)?老師的小幫?手做一些簡(jiǎn)?單的勞動(dòng),?比如:擦桌?子,洗毛巾?及掃地。要?求幼兒每周?回去幫家人?做自己力所?能及的事,?周一向老師?匯報(bào)。5?、用餐能夠?安靜且保持?桌面及地板?干凈。6?、讓幼兒學(xué)?會(huì)自我保護(hù)?的意識(shí),比?如:不亂玩?火、不觸摸?電、不搞危?險(xiǎn)動(dòng)作等。?7、體育?活動(dòng)多讓孩?子鍛煉身體?或散步曬曬?太陽(yáng)。(?三)、教學(xué)?目標(biāo)與要求?數(shù)學(xué):?1、《數(shù)與?計(jì)算》這節(jié)?加以鞏固復(fù)?習(xí)十以內(nèi)的?加減法,外?擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí)?。如:二十?以內(nèi)的連加?連減,二十?以內(nèi)的豎式?加法等。?2、《認(rèn)識(shí)?立體圖形》?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體?、正方體、?圓柱體、球?體及空間位?置。復(fù)習(xí)長(zhǎng)?方形、正方?形、圓形、?三角形、梯?形加于鞏固?。3、《?認(rèn)識(shí)幾時(shí)半?》在認(rèn)識(shí)正?點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)增進(jìn)?新的知識(shí)點(diǎn)?。4、《?趣題》與孩?子們一起分?享趣味題的?樂(lè)趣???學(xué)常識(shí):?1、認(rèn)識(shí)海?洋世界,自?己動(dòng)手描畫?出一幅海洋?世界圖畫,?了解一些在?海洋生存的?動(dòng)物。2?、進(jìn)入動(dòng)物?世界了解它?們的特征與?生活。3?、了解人體?一些器官的?用途與特點(diǎn)?。4、學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的電?路,讓孩子?們認(rèn)識(shí)與了?解一些簡(jiǎn)單?的線路。?美工操作:?1、讓幼?兒利用平時(shí)?對(duì)人物的影?響,自己動(dòng)?手對(duì)人物、?動(dòng)物、景物?的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)?行繪畫。?2、讓幼兒?動(dòng)手玩玩、?畫畫折動(dòng)物?、植物手工?。社會(huì)情?感:以幼?兒身邊的事?進(jìn)行教學(xué)活?動(dòng),加入現(xiàn)?實(shí)中的事讓?孩子們?cè)谶@?科目中學(xué)習(xí)?及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)?生活中的事?進(jìn)行實(shí)踐活?動(dòng)。(四?)、家園溝?通工作隨?著社會(huì)的進(jìn)?步,少生優(yōu)?生的觀念也?越來(lái)越強(qiáng)。?獨(dú)生子女居?多,嬌生慣?養(yǎng)。其實(shí)家?庭的教育很?重要,可現(xiàn)?在的孩子父?母都特別溺?愛,飯來(lái)張?口衣來(lái)伸手?的,舍不的?嚴(yán)也舍不得?打。這對(duì)幼?兒的成長(zhǎng)無(wú)?形之中讓的?養(yǎng)成一些很?不良的習(xí)慣?與行為,使?之父母希望?把這重任交?于老師,那?么教師必須?要做好家園?溝通的工作?,多與家長(zhǎng)?溝通了解孩?子在家的情?況。1、?家園溝通是?雙向的,電?話與面聊經(jīng)?常溝通,結(jié)?合每個(gè)孩子?的不同與需?要與家長(zhǎng)交?流,讓家長(zhǎng)?了解幼兒在?幼兒園的表?現(xiàn)及教師需?了解幼兒在?家的情況進(jìn)?行雙方面結(jié)?合教育。?2、讓家長(zhǎng)?了解我們的?教學(xué)目標(biāo)及?教育工作。?3、父母?是孩子最好?的榜樣,應(yīng)?以身作則,?讓孩子有樣?學(xué)樣。2?023年幼?兒園學(xué)前班?工作計(jì)劃(?二)本學(xué)?期是新生入?學(xué)的學(xué)期,?孩子們剛?cè)?園時(shí)的熱鬧?聲,通過(guò)這?幾天的集體?生活,使孩?子們學(xué)會(huì)了?許多,各方?面進(jìn)步也不?錯(cuò),這里,?我也該整理?一下我的思?緒,總結(jié)過(guò)?去在學(xué)前班?教育教學(xué)的?工作經(jīng)驗(yàn),?以便更好地?提高自己的?各項(xiàng)工作水?平。一、?教學(xué)方面:?我教的是常?識(shí)、音樂(lè)、?體育。我以?“備好課是?上好課的關(guān)?鍵”著手,?根據(jù)新大綱?、新教材、?新課程進(jìn)行?啟發(fā)式教學(xué)?,以“照顧?全體、注重?個(gè)別”為基?本點(diǎn),把游?戲穿插于教?學(xué)之中。激?發(fā)孩子們的?興趣,使每?個(gè)小朋友成?為教學(xué)活動(dòng)?的主體,使?每個(gè)小朋友?在教學(xué)活動(dòng)?中變得積極?主動(dòng),孩子?雖小,但他?們已具備了?一定的動(dòng)手?能力,在各?種活動(dòng)中讓?小朋友多動(dòng)?手,不但可?以訓(xùn)練其身?體各部分的?協(xié)調(diào)性,而?且還可以開?發(fā)他們的智?力和想象能?力。因此,?我在教學(xué)活?動(dòng)中根據(jù)小?朋友的興趣?讓他們寫簡(jiǎn)?單的數(shù)字,?畫自己喜歡?的作品,用?紙折自己喜?愛的飛機(jī)、?輪船、扇子?等,教師在?小朋友動(dòng)手?的過(guò)程中只?作指導(dǎo)或參?考,且激勵(lì)?為主,讓小?朋友自己開?動(dòng)腦筋,發(fā)?揮想象。收?到了良好的?效果。二?、健康衛(wèi)生?方面:我要?求小朋友不?亂倒水,不?亂扔垃圾,?不亂涂亂畫?,隨時(shí)洗手?,自己學(xué)穿?戴,做力所?能及的事。?使小朋友從?小養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。我們經(jīng)常?拖掃教室、?睡房等活動(dòng)?場(chǎng)所,每天?保證小朋友?有一個(gè)清潔?舒適的活動(dòng)?環(huán)境。每天?檢查小朋友?的穿戴,時(shí)?刻關(guān)心每個(gè)?小朋友的變?化和吃喝情?況。做好防?寒保暖、防?暑降溫的工?作,盡量做?到一切讓家?長(zhǎng)放心,孩?子們開心,?保證小朋友?的身體得到?健康發(fā)展。?三、安全?方面:以“?安全第一,?責(zé)任重于泰?山”為準(zhǔn)則?,重抓安全?與衛(wèi)生管理?。以“警匪?110”、?“火警11?9”,教育?幼兒不玩火?,向幼兒講?述用火知識(shí)?及防護(hù)方法?。教育幼兒?分辨好壞,?怎樣保護(hù)自?己,知道愛?打架的人、?偷搶的人都?是壞蛋,是?警察叔叔管?制的對(duì)象。?用生活中的?實(shí)際事例教?育幼兒不與?別人爭(zhēng)搶打?鬧,不玩電?器,不翻爬?桌椅門窗等?,及時(shí)排除?安全隱患。?尤其是那些?調(diào)皮一些的?小朋友,對(duì)?他們進(jìn)行重?點(diǎn)教育。?四、家長(zhǎng)工?作:本學(xué)期?更加注重了?和家長(zhǎng)的溝?通,及時(shí)全?面地了解每?位幼兒的思?想變化,并?給予及時(shí)的?建議和意見?,更多地組?織了豐富多?樣的家園聯(lián)?誼活動(dòng),讓?家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論