2023年第二學(xué)期教科室工作計(jì)劃（2篇）

第9頁共9頁2023年?第二學(xué)期教?科室工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，學(xué)校?教科研工作?將以___?_為指導(dǎo)，?以____?教育方針為?指針，以課?題（國(guó)家級(jí)?課題、部分?市級(jí)課題）?結(jié)題為契機(jī)?，以提升教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?深化課程改?革為重點(diǎn)，?以促進(jìn)教師?的專業(yè)化發(fā)?展為根本，?緊密結(jié)合學(xué)?校教育教學(xué)?工作實(shí)際，?全面履行“?研究、指導(dǎo)?、管理、服?務(wù)”的工作?職責(zé)，提煉?科研成果，?提升科研品?質(zhì)，引領(lǐng)教?師成長(zhǎng)。動(dòng)?員全校教師?，自覺學(xué)習(xí)?新思想，掌?握新知識(shí)，?形成新理念?，解決新問?題，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生發(fā)展指?導(dǎo)的行動(dòng)研?究，為學(xué)校?教育大業(yè)再?創(chuàng)新輝煌而?努力。二?、主要工作?目標(biāo)和任務(wù)?1、端正?教育思想，?更新教育觀?念，是教育?領(lǐng)域永恒的?話題，新學(xué)?期里，教科?室要堅(jiān)持抓?好這項(xiàng)任務(wù)?，以生動(dòng)活?潑的形式引?導(dǎo)全校教師?學(xué)習(xí)、思考?、實(shí)踐，不?斷更新教育?觀念，做素?質(zhì)教育的堅(jiān)?定實(shí)踐者。?2、新學(xué)?期要進(jìn)一步?抓好教育科?研工作，充?分發(fā)揮現(xiàn)有?優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)?教科研新局?面。努力為?學(xué)?？焖侔l(fā)?展提供前瞻?性、指導(dǎo)性?的理論支撐?，不斷為教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)提高提供?有效的學(xué)習(xí)?支持。3?、教科室通?過約請(qǐng)有關(guān)?專家、教授?月末來校做?講座等各種?形式，加強(qiáng)?對(duì)教師的培?訓(xùn)。4、?規(guī)范科研課?題研究的程?序，特別是?“____?”科研課題?的研究，充?分做好國(guó)家?級(jí)課題結(jié)題?的系列工作?，做好省、?市級(jí)課題研?究的督促工?作，抓好管?理。力爭(zhēng)本?學(xué)期在國(guó)家?級(jí)課題結(jié)題?的同時(shí)，完?成部分“_?___”市?級(jí)課題的結(jié)?題工作。?5、以參與?編寫南通市?《普通高中?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程》為?抓手，促進(jìn)?校本課程開?發(fā)建設(shè)工作?，力爭(zhēng)開發(fā)?出富有地方?特色的一批?校本課程。?三、主要?工作內(nèi)容及?措施1、?狠抓教師培?訓(xùn)，幫助和?扶持青年教?師走上教學(xué)?研究之路。?為科研興教?、科研興校?服務(wù)，為新?課程改革服?務(wù)。要讓教?師真正確立?起與新課程?相適應(yīng)的體?現(xiàn)素質(zhì)教育?精神的教育?觀念，要讓?教師真正走?進(jìn)新課程，?走上教改之?路。不斷對(duì)?教師進(jìn)行培?訓(xùn)。（1?）利用學(xué)術(shù)?報(bào)告廳，邀?請(qǐng)省內(nèi)外名?家來校對(duì)教?師進(jìn)行專題?輔導(dǎo)，開設(shè)?教學(xué)研究和?教育科研講?座。（2?）堅(jiān)持采取?請(qǐng)進(jìn)來，走?出去的方法?，多與外界?交流，特別?是多與名校?交流，在交?流中不斷提?升我校的檔?次（3）?開設(shè)學(xué)校教?科研骨干培?訓(xùn)班，進(jìn)行?科研方法、?課題研究基?本方法講座?培訓(xùn)，擴(kuò)大?研究的對(duì)象?，強(qiáng)化科研?的意識(shí)，從?而引導(dǎo)青年?教師走上科?研興教之路?，并通過不?斷反思教學(xué)?研究，提升?教學(xué)理念。?2、加強(qiáng)?對(duì)科研課題?的督查、指?導(dǎo)工作，力?促課題研究?走上規(guī)范的?軌道。并通?過課題研究?，促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)，?提升自身的?研究能力。?（1）加?強(qiáng)對(duì)國(guó)家級(jí)?課題“‘活?動(dòng)單導(dǎo)學(xué)’?方式在農(nóng)村?普通高中課?堂教學(xué)中的?實(shí)踐”的研?究和總結(jié)，?力爭(zhēng)高質(zhì)量?的完成結(jié)題?工作。（?2）做好省?市“___?_”課題研?究的督促工?作，本學(xué)期?，爭(zhēng)取部分?課題結(jié)題?（3）結(jié)合?南通市《普?通高中綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程》的編寫?，指導(dǎo)和督?促部分老師?發(fā)揮個(gè)人特?長(zhǎng)，編寫校?本教材。?3、抓好幾?個(gè)窗口，努?力做好學(xué)校?的相關(guān)宣傳?工作。（?1）加強(qiáng)對(duì)?學(xué)科競(jìng)賽輔?導(dǎo)的研究，?特別要利用?好校外的資?源，協(xié)同教?導(dǎo)處抓好競(jìng)?賽輔導(dǎo)工作?，力促競(jìng)賽?輔導(dǎo)上一個(gè)?新的臺(tái)階，?從而為提高?學(xué)校品牌作?出貢獻(xiàn)。?（2）加強(qiáng)?對(duì)教師撰寫?教育教學(xué)論?文。引導(dǎo)教?師積極參編?校本教材，?逐步建立起?蒲白中學(xué)的?校本課程體?系。（3?）轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，深入實(shí)際?，摸清實(shí)情?，務(wù)求實(shí)效?。教科室成?員一學(xué)期聽?課不少于_?___節(jié)，?特別要重點(diǎn)?進(jìn)行一些跟?蹤聽課，進(jìn)?行調(diào)研。并?通過與青年?教師的交流?，實(shí)現(xiàn)共同?發(fā)展。（?4）利用報(bào)?紙、櫥窗、?標(biāo)語等手段?，不斷加強(qiáng)?學(xué)校對(duì)外和?對(duì)內(nèi)的宣傳?，進(jìn)一步做?好學(xué)校形象?塑造工作，?促進(jìn)學(xué)校不?斷向前發(fā)展?。4、做?好教師論文?的組稿、推?薦工作。?積極為教師?做好論文的?推薦工作，?認(rèn)真組織教?師參加各項(xiàng)?征文活動(dòng)，?積極向有關(guān)?教育雜志推?薦稿件，努?力營(yíng)造教科?研的良好氛?圍。附：?教科室第二?學(xué)期工作安?排_(tái)__?_月份：?____組?織國(guó)家級(jí)課?題核心組成?員，全面布?置新學(xué)期的?研究工作。?____?組織“__?__”省、?市級(jí)課題主?持人會(huì)議，?布置本學(xué)期?的研究任務(wù)?。3.審?閱、完善國(guó)?家級(jí)課題專?著、案例。?4.邀請(qǐng)?專家（zz?）審閱國(guó)家?級(jí)課題的專?著和案例。?5.整理?課改專題錄?像。7.?審理南通市?《普通高中?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程》案?例，撰寫前?言、概述內(nèi)?容。__?__月份：?1.撰寫?國(guó)家級(jí)課題?結(jié)題報(bào)告。?2.收集?整理國(guó)家級(jí)?課題結(jié)題資?料。3.?完善南通市?《普通高中?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程》案?例___?_月份：?1、全面準(zhǔn)?備國(guó)家級(jí)課?題結(jié)題活動(dòng)?資料。2?.國(guó)家級(jí)課?題結(jié)題活動(dòng)?。（下旬）?____?月份：1?.對(duì)___?_年度的教?科研成果進(jìn)?行收集統(tǒng)計(jì)?。2、部?分市級(jí)“_?___”課?題結(jié)題活動(dòng)?。___?_月份：?1、做好學(xué)?期工作總結(jié)?。2.制?定暑期教師?培訓(xùn)計(jì)劃。?____?月份1.?協(xié)助教導(dǎo)處?做好基礎(chǔ)年?級(jí)的期末考?試工作2?.做好有關(guān)?宣傳工作?3.做好假?期教師培訓(xùn)?的有關(guān)準(zhǔn)備?工作20?23年第二?學(xué)期教科室?工作計(jì)劃（?二）一、?指導(dǎo)思想?緊緊圍繞區(qū)?教育局__?__年工作?中心，以課?題管理促教?科研管理規(guī)?范化；以科?研培訓(xùn)促教?育科研隊(duì)伍?專業(yè)化；以?省、市課題?研究促教育?科研工作品?牌化。以“?服務(wù)、研究?、指導(dǎo)、管?理”為宗旨?，強(qiáng)化教育?科研為教育?決策和教育?實(shí)踐提供科?學(xué)優(yōu)質(zhì)高效?的服務(wù)，為?學(xué)校改革發(fā)?展服務(wù)，為?教師專業(yè)成?長(zhǎng)服務(wù)。努?力提升教師?教科研學(xué)術(shù)?水平，把提?高教育教學(xué)?質(zhì)量和提升?辦學(xué)水平真?正轉(zhuǎn)移到依?靠教科研的?正確軌道上?來。二、?工作目標(biāo)?加強(qiáng)教師理?論和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加大教?科研培訓(xùn)力?度，不斷提?升教師課題?研究和論文?寫作水平；?努力營(yíng)造濃?厚的教科研?氛圍，調(diào)動(dòng)?全鎮(zhèn)教師教?科研的積極?性；建立健?全教科研評(píng)?價(jià)和激勵(lì)機(jī)?制；以課題?研究為主線?，完善課題?管理制度；?牢固樹立“?科研興師、?科研興教、?科研興校”?的思想理念?，精心打造?一批具有引?領(lǐng)、垂范作?用的教科研?隊(duì)伍，努力?形成一批對(duì)?全鎮(zhèn)教育改?革和發(fā)展具?有重要推動(dòng)?作用的教科?研成果。?三、主要舉?措1.夯?實(shí)理論基礎(chǔ)?，提升教師?理論素養(yǎng)。?本學(xué)期，?我們將緊緊?圍繞區(qū)教育?局____?年工作目標(biāo)?，繼續(xù)落實(shí)?海州區(qū)教育?系統(tǒng)“36?5全員讀書?實(shí)施方案”?。寒假布置?讀書任務(wù)，?認(rèn)真做好全?體教師研讀?教育教學(xué)理?論書籍，寫?好讀書筆記?的工作，做?到人人學(xué)有?所獲。并將?采取交流、?評(píng)比、檢查?、獎(jiǎng)勵(lì)等方?式，把教師?“讀書工程?”真正落實(shí)?到實(shí)處。?2.營(yíng)造科?研氛圍，提?高教師科研?能力。（?1）“立足?本校、走出?去、請(qǐng)進(jìn)來?”，加大科?研培訓(xùn)力度?，不斷提升?教師課題研?究和論文寫?作水平。我?們將采取不?同形式，邀?請(qǐng)專家，名?師來校做專?題講座，上?示范課，經(jīng)?驗(yàn)交流。?（2）開展?“名師帶徒?”、“一幫?一”、“結(jié)?對(duì)子”活動(dòng)?，讓青年教?師快速成長(zhǎng)?，走近名師?。（3）?開展?fàn)巹?chuàng)“?校級(jí)名師”?和“教科研?先進(jìn)個(gè)人”?評(píng)選活動(dòng)，?每學(xué)年評(píng)選?一次。（?4）開展校?級(jí)教師“優(yōu)?秀案例、優(yōu)?秀論文、優(yōu)?秀教學(xué)反思?、優(yōu)秀讀書?筆記”的評(píng)?比活動(dòng)，并?形成制度化?。3.抓?實(shí)“三杯”?競(jìng)賽，提升?科研成果。?（1）積?極組織開展?“三大杯”?競(jìng)賽，本學(xué)?期我們將繼?續(xù)通過邀請(qǐng)?專家、名師?來校指導(dǎo)修?改教師參賽?論文，努力?提高教師論?文寫作水平?和質(zhì)量，期?待____?年“三杯”?競(jìng)賽有新的?突破，取得?更好的成績(jī)?。力爭(zhēng)在市?“五四杯”?論文評(píng)選活?動(dòng)中有一人?次以上獲獎(jiǎng)?，____?周歲以下教?師參與率達(dá)?____%?；省“師陶?杯”___?_人以上獲?較高獎(jiǎng)次，?____周?歲以下教師?參與率達(dá)_?___%；?省“教海探?航”，__?__周歲以?下教師參與?率達(dá)___?_%以上，?獲獎(jiǎng)要實(shí)現(xiàn)?零的突破。?（2）繼?續(xù)做好教師?專著、論文?發(fā)表工作，?要求___?_周歲以下?青年教師完?成一篇發(fā)表?在區(qū)規(guī)定的?主流期刊上?，確保完成?區(qū)教科室目?標(biāo)任務(wù)。?4.抓好課?題研究，強(qiáng)?化規(guī)范管理?。（1）?抓好課題成?果的推廣運(yùn)?用。本學(xué)?期，我們將?對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有?市“___?_”個(gè)人小?課題進(jìn)行規(guī)?范管理，在?強(qiáng)化課題過?程管理的同?時(shí)，做好已?結(jié)題課題成?果推廣工作?。（2）?抓好現(xiàn)有立?項(xiàng)課題的研?究工作。?我們將繼續(xù)?以正在開展?的課題為抓?手，出成果?、出影響。?對(duì)目前學(xué)校?已申報(bào)的_?___年度?____個(gè)?市級(jí)個(gè)人小?課題，組織?他們要按課?題實(shí)施方案?開展多層次?、多渠道、?全方位的研?究，邊實(shí)踐?，邊研究，?邊總結(jié)，不?斷探索，并?上升為理論?，使課題研?究早出成果?，多出成果?。（3）?創(chuàng)新研究

?打造品牌?____年?我們將依據(jù)?省“___?_”規(guī)劃課?題指南，以?城鄉(xiāng)結(jié)合部?特殊的教育?教學(xué)情景，?圍繞“陽光?教學(xué)”的實(shí)?踐展開多角?度的探索與?研究，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?并邀請(qǐng)專家?充分進(jìn)行論?證，積極申?報(bào)省“__?__”校級(jí)?課題。5?.健全參與?機(jī)制，促進(jìn)?學(xué)科科研全?面化。（?1）___?_年根據(jù)區(qū)?教科室精神?，要求各學(xué)?科教師都要?積極參加各?級(jí)課題研究?，形成人人?有課題的濃?厚科研氛圍?。（2）?配合教務(wù)處?以教研活動(dòng)?為契機(jī)，組?織教師開展?多樣化的科?研實(shí)踐。開?展教學(xué)調(diào)查?，講公開課?、觀摩課，?組織說課活?動(dòng)、專題講?座等，力求?使教學(xué)研究?和學(xué)科科研?在最大程度?上融合。?四、月工作?行事例_?___月份?：1.制?定教科室工?作計(jì)劃，進(jìn)?一步完善教?科研工作獎(jiǎng)?懲條例。?2.表彰寒?假教師讀書?先進(jìn)個(gè)人，?教科研先進(jìn)?個(gè)人。3?.開展一次?有專家參與?的市“五四?杯”論文寫?作指導(dǎo)專題?講座。4?.舉辦一次?由市、區(qū)教?科室領(lǐng)導(dǎo)及?專家參與的?申報(bào)省“_?___”課?題研究論證?會(huì)。5.?舉辦一次寒?假讀書交流?活動(dòng)，開展?“好書我推?薦”活動(dòng)。?____?月份：1?.檢查教師?讀書筆記，?進(jìn)行階段性?總結(jié),并開?展一次教師?讀書交流活?動(dòng)。2.?開展市立項(xiàng)?課題階段性?研討交流活?動(dòng)。3.?開展第二次?有專家參與?的市“五四?杯”參賽論?文指導(dǎo)修改?活動(dòng)4.?準(zhǔn)備好個(gè)人?課題的過程?性材料準(zhǔn)備?工作__?__月份：?1.開展?由