校風(fēng)校紀(jì)管理細(xì)則模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)校風(fēng)校紀(jì)管?理細(xì)則模板?學(xué)校校風(fēng)?校紀(jì)總結(jié)?校風(fēng)校紀(jì)是?一個(gè)學(xué)校師?生的思想道?德水準(zhǔn)、文?明程度的重?要標(biāo)志，是?全面貫徹國(guó)?家的教育方?針，培養(yǎng)有?中國(guó)特色的?____事?業(yè)建設(shè)者和?接班人的思?想基礎(chǔ)。根?據(jù)上級(jí)德育?工作要求，?我校在本學(xué)?期期初，利?用一個(gè)月時(shí)?間，開展了?校風(fēng)校紀(jì)大?整頓活動(dòng)。?通過這次活?動(dòng)，進(jìn)一步?加強(qiáng)我校師?生的思想道?德教育和法?制教育，提?高法律素質(zhì)?，規(guī)范日常?行為，打擊?了歪風(fēng)邪氣?，為建設(shè)優(yōu)?良校風(fēng)，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?一、__?__學(xué)習(xí)，?提高思想素?質(zhì)。學(xué)校?分別召開班?子會(huì)議，教?師會(huì)議，貫?徹上級(jí)有關(guān)?指導(dǎo)精神和?整頓校風(fēng)校?紀(jì)的部署，?結(jié)合本單位?的實(shí)際制訂?行動(dòng)方案。?方案包括學(xué)?習(xí)動(dòng)員，提?高認(rèn)識(shí)；開?展“查、擺?、揭”活動(dòng)?；總結(jié)整頓?，建立長(zhǎng)效?機(jī)制。接?著，___?_師生學(xué)習(xí)?相關(guān)的法律?法規(guī)和文件?，重點(diǎn)學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守?則，預(yù)防未?成年人犯罪?法，學(xué)生傷?害事故處理?方法等。同?時(shí)結(jié)合本學(xué)?月的主題班?會(huì)“愛我校?園”，各班?開展班隊(duì)活?動(dòng)，要求學(xué)?生談?wù)J識(shí)，?表決心。?通過活動(dòng)，?提高全體師?生法制觀念?，使全體師?生明確開展?校風(fēng)校紀(jì)大?整頓工作的?重要性和必?要性，明確?此項(xiàng)工作的?目標(biāo)和任務(wù)?。二、開?展“查、擺?、揭”活動(dòng)?。1、在?學(xué)習(xí)動(dòng)員，?提高認(rèn)識(shí)的?基礎(chǔ)上，重?點(diǎn)查學(xué)生的?缺課逃學(xué)，?攜帶兇器，?打架斗毆，?沉迷“黑網(wǎng)?吧”，涉“?黃、賭、毒?”等。2?、各班主任?要經(jīng)常開展?家訪活動(dòng)，?和家長(zhǎng)配合?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育。同?時(shí)，有針對(duì)?性地上法制?教育課，及?時(shí)教育學(xué)生?，走上正路?。，班主任?要指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》，?自我對(duì)照，?規(guī)范學(xué)生行?為。三、?取得成果。?1、學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生得?到很大改善?。經(jīng)整頓?，學(xué)校的校?園環(huán)境衛(wèi)生?得到了很大?的改善，讓?學(xué)生不僅認(rèn)?識(shí)到“校園?是我家，環(huán)?境靠大家”?“保護(hù)環(huán)境?，從我做起?”并且能做?到果皮紙屑?入垃圾桶，?及時(shí)清理教?室、公共區(qū)?的垃圾。?2、學(xué)生文?明禮儀等行?為得以規(guī)范?。以前學(xué)?生見到老師?無視而過，?僅有小數(shù)學(xué)?生能見面問?好，現(xiàn)在，?基本做到見?到老師問好?，能說“謝?謝”、“對(duì)?不起”、“?不客氣”等?禮貌用語(yǔ)。?放學(xué)會(huì)和老?師說再見。?打架、說臟?話的行為也?基本杜絕。?3、學(xué)校?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?有很大提高?。學(xué)校學(xué)?習(xí)知識(shí)的廣?場(chǎng)，在這里?，學(xué)生的任?務(wù)是學(xué)習(xí)知?識(shí)。經(jīng)過整?頓與加強(qiáng)管?理，學(xué)生的?學(xué)習(xí)意識(shí)得?以加強(qiáng)。能?夠做到到校?讀書，自主?學(xué)習(xí)。課堂?紀(jì)律得以改?善，自習(xí)紀(jì)?律也改善了?。三、突?出考核重點(diǎn)?，落實(shí)年度?目標(biāo)管理。?1、召開?校風(fēng)校紀(jì)整?頓及學(xué)生文?明創(chuàng)建活動(dòng)?總結(jié)表彰大?會(huì)，對(duì)整個(gè)?校風(fēng)校紀(jì)整?頓及學(xué)生文?明創(chuàng)建活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)，?并評(píng)選出?五、六年級(jí)?兩個(gè)表現(xiàn)優(yōu)?秀班級(jí)。?2、以《學(xué)?校日常管理?評(píng)價(jià)表》為?基礎(chǔ)，納入?教師績(jī)效考?核成績(jī)，并?作為評(píng)優(yōu)評(píng)?干依據(jù)。?校風(fēng)校紀(jì)管?理細(xì)則模板?（二）為?加強(qiáng)學(xué)校校?風(fēng)校紀(jì)管理?力度，提高?全體教師愛?崗敬業(yè)精神?，規(guī)范學(xué)生?行為標(biāo)準(zhǔn)，?使學(xué)校管理?工作科學(xué)化?、全面化、?制度化，特?制定本方案?。具體安排?如下：1?、進(jìn)出校門?進(jìn)校門要?求講文明、?講禮貌，主?動(dòng)問好，穿?戴整齊；出?校門不追趕?打鬧。違紀(jì)?每人次扣1?—____?分。2、?早讀、晚自?習(xí)認(rèn)真，?守紀(jì)律，不?搗亂，聽從?老師的安排?。違紀(jì)每人?次扣___?_分。3?、課堂紀(jì)律?要求學(xué)生?認(rèn)真聽課，?不講話，不?做小動(dòng)作。?不做與上課?無關(guān)的事。?違紀(jì)每人次?扣____?分。4、?課間休息?不追逐打鬧?，不說臟話?粗話，不亂?吐亂扔，走?路慢行，不?做不安全的?游戲。一般?違紀(jì)每人次?扣____?分，重大狀?況每次扣5?—____?分。5、?課間操課?間操的進(jìn)出?場(chǎng)有序，組?織紀(jì)律好，?不追趕；做?操時(shí)不講話?，動(dòng)作到位?，不做小動(dòng)?作。違紀(jì)每?人次扣__?__分。?6、穿戴?穿戴整潔，?每天佩戴紅?領(lǐng)巾（課間?操時(shí)檢查）?。違紀(jì)每人?次扣___?_分。7?、清潔衛(wèi)生?要求做到?全天保潔，?教室、責(zé)任?區(qū)地面無垃?圾、贓物和?痰跡，門窗?玻璃干凈，?墻壁物無污?跡，懸掛物?無灰塵。每?發(fā)現(xiàn)一處衛(wèi)?生不到位扣?1—___?_分。8?、寢室每?天打掃寢室?衛(wèi)生，被子?疊放整齊；?不能在床上?蹦跳，熄燈?后不能講話?。違紀(jì)每人?次扣1—_?___分。?9、就餐?早、中、?晚就餐需排?隊(duì)，不允許?插隊(duì)。違紀(jì)?每人次扣_?___分。?10、好?人好事發(fā)?現(xiàn)好人好事?向老師匯報(bào)?。每人獎(jiǎng)扣?1—___?_分。1?1、公物管?理要求學(xué)?生不踩草皮?，不摘花木?，不損壞公?物，不在墻?面、桌面上?亂刻亂畫。?違紀(jì)___?_人次扣_?___分。?每周匯總?一次，匯總?分?jǐn)?shù)做到有?依有據(jù)，進(jìn)?行高、中、?低年級(jí)流動(dòng)?紅旗評(píng)比。?校風(fēng)校紀(jì)?管理細(xì)則模?板（三）?校風(fēng)是靈魂?，質(zhì)量是生?命，一個(gè)沒?有靈魂的學(xué)?校，質(zhì)量從?何談起。因?此，校風(fēng)校?紀(jì)是一個(gè)學(xué)?校師生的思?想道德水準(zhǔn)?、文明程度?的重要標(biāo)志?，是全面貫?徹國(guó)家的教?育方針，培?養(yǎng)有中國(guó)特?色的社會(huì)主?義事業(yè)建設(shè)?者和接班人?的思想基礎(chǔ)?。為了進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為，培?養(yǎng)良好的校?風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)?生文明誠(chéng)信?、遵紀(jì)守法?的自覺性，?我校開展為?期四周的整?頓校風(fēng)校紀(jì)?活動(dòng)，在全?校加大了對(duì)?校風(fēng)、校紀(jì)?的整頓力度?。第一，?我們通過對(duì)?學(xué)校主要領(lǐng)?導(dǎo)的動(dòng)員講?話進(jìn)行了深?入討論和學(xué)?習(xí)，對(duì)這次?活動(dòng)的意義?普遍有了深?刻的認(rèn)識(shí)。?第二，通?過學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?我校出臺(tái)的?各項(xiàng)規(guī)章制?度進(jìn)行認(rèn)真?學(xué)習(xí)，對(duì)照?個(gè)人和班級(jí)?實(shí)際表現(xiàn)，?查找問題。?使學(xué)生認(rèn)識(shí)?了自己的言?行舉止哪些?是合法。哪?些是違法違?規(guī)。該怎樣?做。不該怎?樣做。有一?個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn)?，經(jīng)過梳理?，在校風(fēng)校?紀(jì)方面存在?的問題諸如?：1、部?分學(xué)生穿戴?不整潔大方?（校服上亂?寫亂畫）。?2、少數(shù)?學(xué)生說話不?文明、說臟?話、罵人、?打架。3?、少數(shù)學(xué)生?曠課上網(wǎng)。?4、課堂?不認(rèn)真聽講?、考試作弊?。5、缺?乏感恩教育?，不愿勞動(dòng)?。6、生?活不節(jié)儉、?亂花錢。?7、違規(guī)騎?車、放自行?車。8、?衛(wèi)生習(xí)慣差?。對(duì)查找出?的問題，各?班都有針對(duì)?性的開展了?教育活動(dòng)，?加大了各項(xiàng)?檢查和治理?力度。第?三，強(qiáng)化了?常規(guī)管理，?建立長(zhǎng)效機(jī)?制。1、?加大了檢查?力度，班級(jí)?、年級(jí)、學(xué)?校各部門在?時(shí)空管理上?，建立了嚴(yán)?格的值班制?度、督導(dǎo)制?度。2、?召開了家長(zhǎng)?會(huì)，使廣大?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了?“樹校風(fēng)，?強(qiáng)校紀(jì)”教?育的重要性?，認(rèn)識(shí)到家?庭教育必須?配合學(xué)校教?育，才能取?得好的效果?。和家長(zhǎng)簽?定了協(xié)議書?。3、加?強(qiáng)了制度建?設(shè)。為了加?強(qiáng)常規(guī)管理?，我們制定?了一系列規(guī)?章制度。如?：班級(jí)工作?檢查評(píng)比細(xì)?則，學(xué)生管?理檢查評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)?學(xué)生處分條?例、違紀(jì)扣?分標(biāo)準(zhǔn)處理?辦法、學(xué)生?儀表規(guī)定、?課間紀(jì)律規(guī)?定、四不準(zhǔn)?等等。由于?制度的不斷?完善和比較?規(guī)范的管理?，使校風(fēng)校?紀(jì)發(fā)生了明?顯好轉(zhuǎn)，促?進(jìn)了教育教?學(xué)質(zhì)量的提?高。在這?次活動(dòng)中，?我們也充分?認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在?還有一部分?學(xué)生的言行?舉止、行為?習(xí)慣和學(xué)校?的要求格格?不入，比如?：習(xí)慣性或?故意亂扔雜?物；破壞學(xué)?校衛(wèi)生；樓?道內(nèi)課間吵?鬧。為建?立整頓校風(fēng)?校紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)?制，使校風(fēng)?校紀(jì)工作長(zhǎng)?抓不懈，制?止一切違規(guī)?現(xiàn)象發(fā)生，?把整頓校風(fēng)?校紀(jì)工作推?向深入，我?們要繼續(xù)做?好以下幾項(xiàng)?工作：1?、從現(xiàn)在起?班主任、年?級(jí)組、德育?處、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、各部門?值班人員，?值班期間及?工作時(shí)間要?對(duì)學(xué)生教室?、樓內(nèi)、等?重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)?查勤查，查?