2023幼兒園大班秋季新學期班主任工作計劃模板（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園大班秋?季新學期班?主任工作計?劃模板作?為一名幼兒?教師及班主?任。我深知?幼兒的教育?是根的教育?，在本學期?嚴格遵守教?育法規(guī)，師?德規(guī)范，作?到為人師表?。在工作中?要求真、求?實、求新。?以積極熱情?的心態(tài)完成?園里安排的?各項工作，?積極參加園?里各項活動?。一、教?育教學工作?在教學中?，為了實現(xiàn)?有效教學必?須認真?zhèn)浜?每節(jié)課，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的機會與?條件，提供?充足的操作?材料，注意?將理論貫穿?于教學實踐?中。善于總?結(jié)經(jīng)驗，認?真撰寫教育?隨筆，以提?高自身能力?與寫作能力?。了解幼?兒原有知識?技能質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣、?學習新知識?可能遇到的?困難，并采?取相應措施?。激發(fā)幼兒?情感使幼兒?產(chǎn)生愉快的?心境，創(chuàng)設(shè)?良好的課堂?氣氛。要積?極參加公開?課，多看對?業(yè)務(wù)有幫助?的書籍。不?斷拓寬知識?面，為教學?內(nèi)容注入新?的活力。?在教學活動?中，根據(jù)班?上幼兒年齡?特征，充分?調(diào)動各種感?官感知事物?。在一日活?動中注意教?給幼兒初淺?的、簡單的?生活知識經(jīng)?驗，培養(yǎng)幼?兒獨立解決?問題的能力?。在教學中?處理好師幼?關(guān)系，以多?種形式引導?幼兒有興趣?地參與活動?，并主動地?去學習，更?好的因材施?教，因人施?教，更好的?培養(yǎng)幼兒全?面發(fā)展能力?。二、班?級日常管理?在日常生?活中引導幼?兒了解自己?與集體的關(guān)?系，讓幼兒?知道自己是?集體中的一?員，并樂于?參加集體活?動。教育幼?兒關(guān)心集體?，關(guān)心同伴?，禮貌待人?。對幼兒?進行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯(lián)?系，加強幼?兒一日常規(guī)?養(yǎng)成教育，?加強幼兒幼?兒各種行為?習慣培養(yǎng)訓?練，使幼兒?生活習慣、?學習習慣在?上學期原有?基礎(chǔ)上有一?定發(fā)展。?加強晨檢工?作，如實填?寫＂消毒記?錄＂、＂出?勤率記錄＂?、＂交接班?記錄＂等各?項表格。做?好毛巾、口?杯、寢室的?消毒工作。?堅持用紫外?線消毒，加?強晨檢工作?，對傳染病?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早消毒。經(jīng)?常開展戶外?體育活動，?增強幼兒體?質(zhì)，根據(jù)天?氣的變化，?督促幼兒增?減衣服，給?生病的幼兒?以特殊的關(guān)?愛，按時喂?藥，觀察孩?子身體的細?微變化，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早治療。?三、安全工?作教給幼?兒一些安全?知識，強化?幼兒安全意?識和自我保?護能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電、不從?高處往下跳?，不亂爬高?，不吃陌生?人東西，不?跟陌生人走?，發(fā)生危險?時會大聲呼?救。加強一?日活動各個?環(huán)節(jié)的管理?，做到人到?心到，謹防?意外事故的?發(fā)生。四?、家長工作?我們班孩?子一部分坐?通勤車，一?部分家長接?送。我可以?利用晨送晚?接時與家長?溝通，取得?家長的支持?與配合，家?園同步，才?可以讓孩子?有更大的進?步?？傊?，我深深的?體會到幼兒?教育的重要?性。我自己?也要不斷的?____，?以空杯的心?態(tài)學習新的?教育理論，?總結(jié)他人及?自己的教育?教學經(jīng)驗，?學習他人的?長處，更好?的運用到自?己的教育教?學實踐中。?我相信我會?以飽滿的熱?情，全新的?姿態(tài)投入到?自己的教育?事業(yè)中。?在新的學期?里，我會繼?續(xù)努力，把?工作做到。?2023?幼兒園大班?秋季新學期?班主任工作?計劃模板（?二）一、?班級情況分?析大部分?孩子已經(jīng)在?幼兒園生活?和學習兩年?多了，他們?的自理能力?都有了很大?的提高，基?本都能自我?服務(wù)，學習?上有了自覺?性，主動性?，探索性，?生活行為習?慣好，文明?有理，尊重?長輩，尊重?老師，團結(jié)?同伴，能和?睦相處，但?是仍存在一?些問題，如?繼續(xù)加強幼?兒午睡的自?覺性，繼續(xù)?加強幼兒安?全，衛(wèi)生知?識，提高幼?兒自我防范?，自我保護?意識。二?、教學工作?計劃1、?老師之間互?相學習，互?相探討教學?，取長補短?，提高各自?教學水平，?提高幼兒的?學習興趣，?開發(fā)和培養(yǎng)?幼兒體`智?`德`美全?面發(fā)展。?2、有目標?地制作各科?的教學具，?及充分地利?用本園的有?利條件，通?過剪、撕、?折，來培養(yǎng)?幼兒的動手?操作能力，?手腕靈活性?。培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?，和想象能?力。3、?加強體育鍛?煉，保證每?天一小時體?育活動時間?。通過體育?游戲等形式?，培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動的興趣，?增加幼兒體?質(zhì)。舉行親?子運動會。?4、每周?一張貼好一?周教學計劃?，預先備好?課，課前做?好教學工具?準備5、?開展培養(yǎng)幼?兒動手能力?的科研課題?及數(shù)學教研?活動。6?、五大領(lǐng)域?〈1〉健?康-身體運?動智能，隨?兒歌指令移?動身體位置?促進身體反?應敏捷性；?運用不同的?動作表現(xiàn)音?樂旋律，增?進動作的協(xié)?調(diào)性：學習?運用工具玩?球嘗試投籃?，并獲得投?籃的經(jīng)驗與?樂趣；學習?穿衣，養(yǎng)成?自己事情自?己做的習慣?；根據(jù)指示?做動作，發(fā)?展幼兒身體?的平衡感。?〈2〉社?會-人際關(guān)?系智能；人?能主動與人?打招呼；知?道朋友的重?要性，探討?成為別人好?朋友的原因?；知道自己?進步的地方?；交流成長?的經(jīng)驗，增?進對運動安?全與游戲的?認識，培養(yǎng)?互助合作的?團隊精神；?欣賞中華文?化中的刺繡?和編織藝術(shù)?；知道京劇?是一種獨特?的中國戲劇?。自我認識?智能。知道?各種慶祝生?日的方式，?體驗過生日?的樂趣；學?習照顧植物?，培養(yǎng)對植?物的愛，體?會玩葉子的?樂趣；養(yǎng)成?自己事情自?己做的習慣?；體驗形體?扮演的樂趣??！?〉?語言-語言?智能，理解?有情節(jié)的兒?歌內(nèi)容，感?受中國兒歌?連鎖調(diào)的形?式特點；學?習閱讀；按?照情節(jié)發(fā)生?順序，講述?圖片故事；?要集體面前?講述自己改?編的故事，?提高創(chuàng)造運?用語言的能?力?！??〉藝術(shù)-音?樂智能；培?養(yǎng)使用樂器?的能力，能?用樂器制造?不同的樂音?來表現(xiàn)自己?的心情；培?養(yǎng)對律動的?感受力，學?習創(chuàng)編新詞?，演唱新歌?曲；體會音?節(jié)的節(jié)奏，?做不同的動?作；在音樂?游戲中，培?養(yǎng)對樂曲結(jié)?構(gòu)的敏感性?。參加幼兒?園舉辦的律?動比賽。?〈5〉數(shù)理?邏輯智能。?觀察辨別空?間線索，培?養(yǎng)初步的推?理能力；初?步獲得年和?月的概念；?嘗試用不同?的工具和方?式進行測量?；培養(yǎng)比較?和配對，推?測的能力；?增進數(shù)數(shù)能?力，學習簡?易統(tǒng)計方法?并對討論結(jié)?果進行歸類?；比較各種?不同特征的?線，培養(yǎng)敏?銳的觀察力?。三、安?全工作1?、利用各種?形式引導幼?兒用電、交?通、游泳、?放火、防震?、放毒等各?項安全教育?。如教育好?幼兒上落樓?梯向右走，?不準在教室?追逐，大少?便與喝茶要?排隊，教室?張貼安全標?志，教育幼?兒不準亂摸?電插座，教?育幼兒當遇?上危險時請?打110向?警察叔叔求?助，或大聲?向外叫救命?。2、堅?持每周進行?一次常規(guī)安?全大檢查及?衛(wèi)生檢查，?并每周五向?幼兒進行衛(wèi)?生，常規(guī)，?安全的教育?。3、利?用音樂組織?幼兒，調(diào)動?幼兒的自覺?性。四、?衛(wèi)生保健工?作1、做?好幼兒冷熱?工作，能夠?及時為幼兒?增減衣服，?午睡注意幼?兒的睡意，?發(fā)現(xiàn)異常立?即做好應變?辦法。2?、每天早上?做好晨檢，?做好病號登?記，特別要?吃藥的幼兒?名單。3?、充分利用?陽光，空氣?水等自然因?素組織幼兒?鍛煉，培養(yǎng)?幼兒良好的?個人衛(wèi)生習?慣。注意幼?兒的心理衛(wèi)?生和心理健?康。4、?每周檢查幼?兒的手指，?要求幼兒不?準留長指甲?，隔天就要?洗頭，每天?要更衣。?5、教育幼?兒要多喝水?，多吃蔬菜?，不要挑吃?，均勻飲食?，有助身體?發(fā)育。五?、家長工作?1、堅持?家園聯(lián)系制?度，以面談?、電談與網(wǎng)?絡(luò)的形式與?家長溝通，?讓家長更加?了解幼兒一?日在園的生?活，學習等?情況，積極?主動地向家?長反應幼兒?在園學習情?況，生活等?情況。如每?天早上用親?切的微笑迎?接家長與幼?兒，了解幼?兒在家的情?況，在下午?放學就把