2023實習(xí)班主任的工作計劃模板（2篇）

第6頁共6頁2023實?習(xí)班主任的?工作計劃模?板隨著實?習(xí)的展開,?各項工作突?如其來,面?臨著最頭疼?最具挑戰(zhàn)力?的就是班主?任工作,我?們都知道,?一個學(xué)校是?由多個班級?組成的,班?級是學(xué)校的?重要成員,?它的一言一?行都將影響?著學(xué)校.如?何才能將班?級工作開展?得有聲有色?呢？那就要?看這個班的?指揮官-班?主任工作是?怎樣進(jìn)行的?,有人說：?一個好的班?主任就是一?個好班集體?.如果說每?個孩子都是?一顆小星星?,我愿用真?誠,熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空,讓他們?各自閃爍出?最燦爛,最?動人的光輝?!為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新,為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈,讓?他們得到全?面的發(fā)展,?也為了使新?學(xué)期班級上?能有更新的?氣息,特制?定班主任計?劃如下：?一.常規(guī)教?育方面由?于我實習(xí)的?班級今年剛?換班主任,?我們的到來?使他們開心?了很多,由?于各種客觀?條件所以我?們班主任工?作任務(wù)更重?了,為了使?學(xué)生能夠及?適應(yīng)更換班?主任的事實?,適應(yīng)小學(xué)?高段的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo),?因此,我決?定從以下幾?點入手：?1.充分利?用班隊會及?晨會的時間?學(xué)習(xí),把一?個教師的風(fēng)?范表現(xiàn)出來?,一切從自?己做起,讓?學(xué)生跟著教?師做.2?.合理利用?升旗儀式,?加強學(xué)生的?德育教育.?舉行一些有?意義的主題?班隊會,使?學(xué)生懂得做?人的道理,?培養(yǎng)其愛國?主義情感.?同時,讓學(xué)?生在各種活?動和勞動中?學(xué)會合作,?學(xué)會生活.?3.充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?,增強學(xué)生?的榮譽感,?使學(xué)生心中?有他人,有?集體.另外?,還要充分?發(fā)揮教室內(nèi)?外的刊版的?教育作用,?采用"自理?小屋","?衛(wèi)生小天使?"和"禮儀?花園"等欄?目進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣.對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?,我將采用?"誰的小樹?長得最直"?的活動進(jìn)行?監(jiān)督,并在?課堂上隨時?提醒與幫助?.二.班?級紀(jì)律方面?一個班級?,要想有良?好的班風(fēng),?必須要有良?好的紀(jì)律才?行.因而,?我從以下幾?點入手：?1.課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì),?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?.（加減分?制）這樣學(xué)?生既感到有?趣,又有動?力,而且可?以在不知不?覺中遵守紀(jì)?律.由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?,有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為.?我們班的宗?旨是"說到?就要做到.?"2.課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間,良好的?課間紀(jì)律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛.然而,?豐富多彩的?課間活動,?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶.我將?針對學(xué)生的?年齡特點,?采用師生共?同參與的方?式,開展"?跳繩,做游?戲,拍球"?等活動,使?學(xué)生既健體?又受教育,?還能增進(jìn)師?生之間的感?情,擴大交?流的空間.?同時,隨時?提醒學(xué)生要?注意的危險?活動和場地?,寓教于樂?.3.兩?操紀(jì)律為?了在師生中?樹立我們班?的良好形象?,也為了班?級的榮譽（?兩操流動紅?旗）,我們?班準(zhǔn)備設(shè)立?"整隊小天?使"班長配?合管紀(jì)律,?老師要放權(quán)?利給班干部?,畢竟老師?跟學(xué)生之間?存在一定的?距離,也要?培養(yǎng)學(xué)生的?自我約束能?力.三.?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要.俗話?說,病從口?入.收拾好?衛(wèi)生,既能?使身體健康?,又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境.__?__個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔,做?好"三勤"?,桌箱勤清?,物品勤擺?,兩操勤做?.___?_班級衛(wèi)生?：每天早,?中,晚分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督.對于主?動,及時打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進(jìn)行獎勵.?同時利用花?草美化環(huán)境?,并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育.?四,班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?.這段時期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長?和組長）,?使班級管理?再上新臺階?,讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí),?學(xué)會生活,?學(xué)會合作和?學(xué)會管理.?五,其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個體的?發(fā)展,在各?項活動中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力,使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?.因此,在?班級繼續(xù)開?展各種活動?.如：文明?小標(biāo)兵評選?,小書法家?,小發(fā)明家?,小詩人,?數(shù)學(xué)小博士?和愛書人等?各種評比活?動.在這些?活動中,大?力推出新人?,新作,讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?,充分鍛煉?自己,提高?學(xué)生的自信?心.另外,?充分利用班?級板報中的?德育陣地,?加強管理.?還給孩子?們一個金色?的童年.這?期間,我將?會蹲下身子?和學(xué)生說話?,用心去交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點.我相信?,只要關(guān)愛?孩子,尊重?孩子,寬容?孩子,我們?就能找到開?啟學(xué)生心靈?的鑰匙.上?述措施只是?我對班級本?學(xué)期的初步?打算,在今?后的工作中?,我將不斷?地加以改進(jìn)?.若有不足?之處,敬請?領(lǐng)導(dǎo)和老師?批評,指正?.202?3實習(xí)班主?任的工作計?劃模板（二?）本學(xué)期?我在七（3?）班擔(dān)任實?習(xí)班主任，?協(xié)助班主任?共同管理班?級各項事務(wù)?。按照學(xué)校?本學(xué)期的班?主任工作計?劃，我自己?也列出了一?份計劃。?一、班級基?本情況：?七（3）班?本學(xué)期全班?有男生__?__人，女?生____?人，共__?__人。全?班所有學(xué)生?均為借讀生?。學(xué)生的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)、生?活習(xí)慣、行?為規(guī)范等方?面都存在一?定的不足。?二、本學(xué)?期工作重點?：1.大?力指導(dǎo)學(xué)生?干部工作，?依靠干部及?班集體的力?量，形成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。加強?后進(jìn)生的教?育轉(zhuǎn)化工作?，用"激勵?教育"、"?成功教育"?等科學(xué)手段?，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生。?2.組織?學(xué)生進(jìn)行安?全、衛(wèi)生、?紀(jì)律、法制?、理想及愛?國主義、集?體主義等思?想教育;廣?泛開展愛校?、愛班等活?動;學(xué)習(xí)"?校規(guī)"、"?校紀(jì)"，切?實落實《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范實施細(xì)則?》。3.?嚴(yán)格實施德?育，制定《?值日生安排?》、《班干?部值日安排?》等班規(guī)并?嚴(yán)格實行。?利用班會課?或課余時間?開展形式多?樣的主題班?會，豐富學(xué)?生業(yè)余生活?。三、采?取的具體措?施：1.?抓好升旗、?早操、值日?、衛(wèi)生、墻?報、行為規(guī)?范等。2?.加強后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作和管理：?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強對?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。多?與學(xué)生和家?長交流及時?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況，?爭取使后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)和?紀(jì)律方面都?有進(jìn)步。?____對?學(xué)生認(rèn)真負(fù)?責(zé)，經(jīng)常深?入班級，嚴(yán)?格課上、課?間的紀(jì)律要?求，仔細(xì)檢?查班級和寢?室的衛(wèi)生，?勤看、勤管?，重視學(xué)生?的思想工作?。對于個別?學(xué)習(xí)不積極?或?qū)W習(xí)不專?心的學(xué)生，?及時找學(xué)生?談心，及時?發(fā)現(xiàn)問題、?及時解決問?題。__?__對于個?別學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正的學(xué)?生，與家長?及時聯(lián)系，?要注重班主?任與家長的?交流，注重?學(xué)校教育與?家庭教育的?結(jié)合。重視?與家長的溝?通，坦誠相?待，才能使?學(xué)校和家長?對學(xué)生的教?育有一致的?要求和態(tài)度?，只有經(jīng)常?與家長溝通?交流，針對?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活中存在?的問題，同?家長達(dá)成共?識，才能充?分調(diào)動家長?的積極性，?配合學(xué)校教?育好孩子?5.培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣。良?好的行為習(xí)?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。同?時也要加強?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率是?班主任經(jīng)常?的一項工作?，也是差生?轉(zhuǎn)化的中心?，班主任講?清一般的學(xué)?習(xí)方法，特?別是它的作?用和意義，?并要逐步培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?，課前預(yù)習(xí)?，認(rèn)真上課?，課后及時?復(fù)習(xí)，反復(fù)?復(fù)習(xí)，適當(dāng)?練習(xí)。要反?復(fù)布置，了?解后再采取?措施糾正，?直到這個學(xué)?習(xí)習(xí)性養(yǎng)成?，