四年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作《我的動(dòng)物朋友》(全國(guó)一等獎(jiǎng))課件

我的動(dòng)物朋友

——第四單元習(xí)作指導(dǎo)課我的動(dòng)物朋友

——第四單元習(xí)作指導(dǎo)課1

古怪淘氣

負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦

高傲性格鮮明活動(dòng)一：走進(jìn)情境，明確要求。古怪2

能和我介紹下你家貓咪嗎？它長(zhǎng)啥樣？什么品種？難伺候嗎？……能和我介紹下你家貓咪嗎？它長(zhǎng)啥樣？什么品種？難伺候嗎3習(xí)作要求：

有時(shí)候，我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。從下面的情境中選擇一個(gè)或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)，向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒有養(yǎng)過(guò)動(dòng)物，也可以寫你熟悉的其他動(dòng)物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)。

根據(jù)表達(dá)對(duì)象的不同，按照實(shí)際需要，選取不同的角度，抓住特點(diǎn)介紹。習(xí)作要求：

有時(shí)候，我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友4

星期天放羊回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最喜愛的一只小羊不見了，我想請(qǐng)小伙伴幫忙找一找。

我要跟小伙伴強(qiáng)調(diào)，小羊的左眼圈是黑色的……活動(dòng)二：不同情境，角度各異。情境（一）星期天放羊回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最喜愛的一只小羊不見了，我想請(qǐng)5

星期天放羊回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最喜愛的一只小羊不見了，我想請(qǐng)小伙伴幫忙找一找。

我要跟小伙伴強(qiáng)調(diào)，小羊的左眼圈是黑色的……特點(diǎn)：外形、叫聲、步態(tài)……星期天放羊回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最喜愛的一只小羊不見了，我想請(qǐng)6情境（二）

我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請(qǐng)鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。情境（二）我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請(qǐng)鄰居幫忙喂7

我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請(qǐng)鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗。特點(diǎn)：飲食習(xí)慣、生活作息……我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間，只好請(qǐng)鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗8

我們家就要搬到外地去了，我想請(qǐng)一位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓。情境（三）我們家就要搬到外地去了，我想請(qǐng)一位同學(xué)收養(yǎng)我的小貓。情9

“謝謝你收養(yǎng)我！我的優(yōu)點(diǎn)很多的……”“謝謝你收養(yǎng)我！我的優(yōu)點(diǎn)很多的……”10生活情境介紹的側(cè)重點(diǎn)1小羊不見了，請(qǐng)小伙伴幫忙找。外形、叫聲、走路姿勢(shì)等2請(qǐng)鄰居幫忙喂養(yǎng)小狗。飲食習(xí)慣、生活作息、性格特點(diǎn)等3要搬家到外地，請(qǐng)同學(xué)收養(yǎng)小貓。優(yōu)點(diǎn)生活情境介紹的側(cè)重點(diǎn)1小羊不見了，外形、叫聲、走路姿勢(shì)等2請(qǐng)11（需要不同，角度不同，介紹的側(cè)重點(diǎn)不同）生活情境介紹的側(cè)重點(diǎn)1小羊不見了，請(qǐng)小伙伴幫忙找。外形、叫聲、走路姿勢(shì)等2請(qǐng)鄰居幫忙喂養(yǎng)小狗。飲食習(xí)慣、生活作息、性格特點(diǎn)等3要搬家到外地，請(qǐng)同學(xué)收養(yǎng)小貓。優(yōu)點(diǎn)（需要不同，角度不同，介紹的側(cè)重點(diǎn)不同）生活情境介紹的側(cè)重點(diǎn)12（一）同一位作家寫不同的動(dòng)物活動(dòng)三：回顧經(jīng)典，領(lǐng)悟?qū)懛?。（一）同一位作家寫不同的?dòng)物活動(dòng)三：回顧經(jīng)典，領(lǐng)悟?qū)懛ā?3貓的性格實(shí)在有些古怪。（矛盾性格對(duì)比寫）老實(shí)——貪玩——盡職溫柔——冷漠膽小——勇猛活動(dòng)三：回顧經(jīng)典，領(lǐng)悟?qū)懛?。貓的性格老?shí)——貪玩——盡職溫柔——冷漠膽小——勇猛活動(dòng)三：14（1）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。（2）可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。（1）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。15（1）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。（2）可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。（結(jié)構(gòu)之美：過(guò)渡段，承上啟下）（1）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。16（1）我一向討厭母雞。（2）可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。（3）我不敢再討厭母雞了?！翱┛﹪}，咯咯噠……個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大……”（1）我一向討厭母雞?！翱┛﹪}，咯咯噠……17（1）我一向討厭母雞。（2）可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。（3）我不敢再討厭母雞了。（手法之美：欲揚(yáng)先抑，對(duì)比鮮明）“咯咯噠，咯咯噠……個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大……”（1）我一向討厭母雞。（手法之美：欲揚(yáng)先抑，對(duì)比鮮明）“咯咯18

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛?。ǘ┟钨p析，領(lǐng)悟細(xì)膩的描寫滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。19

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！細(xì)膩的描寫生動(dòng)的畫面滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。20（三）不同的作家寫同一類動(dòng)物比較閱讀：1.兩位作家筆下鵝的共同點(diǎn)2.兩篇課文在表達(dá)上的相似之處（三）不同的作家寫同一類動(dòng)物比較閱讀：21（1）兩位作家筆下的“鵝”：高傲、霸氣十足（2）表達(dá)上的相似之處：正話反說(shuō)明貶實(shí)褒（1）兩位作家筆下的“鵝”：高傲、霸氣十足221、交流自己觀察的動(dòng)物活動(dòng)四：例文引路，習(xí)得寫法。1、交流自己觀察的動(dòng)物活動(dòng)四：例文引路，習(xí)得寫法。231、交流自己觀察的動(dòng)物有目的地觀察生活，生活是習(xí)作的源泉。1、交流自己觀察的動(dòng)物有目的地觀察生活，242、佳作賞析

（一）我準(zhǔn)備逗逗它們，就用手指輕輕地在它們背上撫摸。金魚卻飛快地逃開了?？粗@膽小如鼠的金魚，我便不再打擾，而是撒一些魚食，靜靜地等待它們來(lái)吃。小魚一開始對(duì)食物視而不見，依然來(lái)回游動(dòng)。沒一會(huì)兒，它們就吃了起來(lái)，之后心滿意足地游走了。2、佳作賞析（一）25修改后的片段

我準(zhǔn)備逗逗它們，就用手指輕輕地在它們背上撫摸。金魚卻飛快地逃開了，拼命擺動(dòng)著尾巴，上下?lián)]動(dòng)魚鰭，嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)：“不要摸我，我不喜歡被人碰。”看著這膽小如鼠的金魚，我便不再打擾，而是撒一些魚食，靜靜地等待它們來(lái)吃。小魚一開始對(duì)食物視而不見，依然來(lái)回游動(dòng)。沒一會(huì)兒，它們就慢慢靠近魚食，然后忽然張大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地吞下，之后心滿意足地?fù)u著那裙子般的大尾巴游走了。修改后的片段我準(zhǔn)備逗逗它們，就用手指輕輕地在它們背上撫26

我準(zhǔn)備逗逗它們，就用手指輕輕地在它們背上撫摸。金魚卻飛快地逃開了，拼命擺動(dòng)著尾巴，上下?lián)]動(dòng)魚鰭，嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)：“不要摸我，我不喜歡被人碰。”看著這膽小如鼠的金魚，我便不再打擾，而是撒一些魚食，靜靜地等待它們來(lái)吃。小魚一開始對(duì)食物視而不見，依然來(lái)回游動(dòng)。沒一會(huì)兒，它們就慢慢靠近魚食，然后忽然張大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地吞下，之后心滿意足地?fù)u著那裙子般的大尾巴游走了。比喻、擬人修改后的片段我準(zhǔn)備逗逗它們，就用手指輕輕地在它們背上撫摸。金魚卻飛27

（二）剛從臉盆里出來(lái)的金絲雀，它的渾身上下都是水。只見它快速地抖動(dòng)身子，水一下子飛濺到我的臉上?？伤挪还苣?，抖得越發(fā)快了，恨不得把羽毛上的每一滴水珠都要抖到我的臉上、身上。更可笑的是，它邊抖邊叫，好像在說(shuō)：“怎么樣？我的洗澡水，味道如何？”弄得我哭笑不得?？鋸?、擬人（二）夸張、擬人28雞出窩了——雞出窩了——29

（三）

鄉(xiāng)下的早晨是寧?kù)o的。不過(guò)，仔細(xì)聽，你還能聽到雞窩那邊已經(jīng)有悉悉索索的響聲。外婆告訴我，雞習(xí)慣了每天天亮才出窩。此刻，它們正做著出窩前的準(zhǔn)備呢。這是真的嗎？我躡手躡腳地來(lái)到雞窩前，往里一看，乖乖，雞群們?nèi)缡勘稣?，個(gè)個(gè)站立不動(dòng)，它們每個(gè)人都有著自己的一席之地。偶爾一只稍微動(dòng)了下身子，其他的雞就像多米諾骨牌似的，依次地動(dòng)幾下。真是按兵不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。見我站在雞窩前，雞群們似乎明白了什么：“人來(lái)啦，我們要出發(fā)啦——”雞窩門一打開——你聽，領(lǐng)頭的公雞如大將軍，一聲號(hào)令：“喔喔喔……”；你看，這幫雞拼了命地?cái)D，路都不看，一個(gè)勁兒地沖向前。它們一點(diǎn)也不像鴨子，鴨子們可是大搖大擺、有板有眼地依次而出。這群不要命的，擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似地逃走了。我愣愣地站在那里，望著絕塵而去的雞群，心想：明天早上我一定要拍下這壯觀的場(chǎng)面。（三）30

（三）

鄉(xiāng)下的早晨是寧?kù)o的。不過(guò)，仔細(xì)聽，你還能聽到雞窩那邊已經(jīng)有悉悉索索的響聲。外婆告訴我，雞習(xí)慣了每天天亮才出窩。此刻，它們正做著出窩前的準(zhǔn)備呢。這是真的嗎？我躡手躡腳地來(lái)到雞窩前，往里一看，乖乖，雞群們?nèi)缡勘稣鳎瑐€(gè)個(gè)站立不動(dòng)，它們每個(gè)人都有著自己的一席之地。偶爾一只稍微動(dòng)了下身子，其他的雞就像多米諾骨牌似的，依次地動(dòng)幾下。真是按兵不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。見我站在雞窩前，雞群們似乎明白了什么：“人來(lái)啦，我們要出發(fā)啦——”雞窩門一打開——你聽，領(lǐng)頭的公雞如大將軍，一聲號(hào)令：“喔喔喔……”；你看，這幫雞拼了命地?cái)D，路都不看，一個(gè)勁兒地沖向前。它們一點(diǎn)也不像鴨子，鴨子們可是大搖大擺、有板有眼地依次而出。這群不要命的，擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似地逃走了。我愣愣地站在那里，望著絕塵而去的雞群，心想：明天早上我一定要拍下這壯觀的場(chǎng)面。對(duì)比描寫（31

（三）

鄉(xiāng)下的早晨是寧?kù)o的。不過(guò)，仔細(xì)聽，你還能聽到雞窩那邊已經(jīng)有悉悉索索的響聲。外婆告訴我，雞習(xí)慣了每天天亮才出窩。此刻，它們正做著出窩前的準(zhǔn)備呢。這是真的嗎？我躡手躡腳地來(lái)到雞窩前，往里一看，乖乖，雞群們?nèi)缡勘稣?，個(gè)個(gè)站立不動(dòng)，它們每個(gè)人都有著自己的一席之地。偶爾一只稍微動(dòng)了下身子，其他的雞就像多米諾骨牌似的，依次地動(dòng)幾下。真是按兵不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。見我站在雞窩前，雞群們似乎明白了什么：“人來(lái)啦，我們要出發(fā)啦——”

雞窩門一打開——你聽，領(lǐng)頭的公雞如大將軍，一聲號(hào)令：“喔喔喔……”；你看，這幫雞拼了命地?cái)D，路都不看，一個(gè)勁兒地沖向前。它們一點(diǎn)也不像鴨子，鴨子們可是大搖大擺、有板有眼地依次而出。這群不要命的，擠