關(guān)于校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案（三篇）

第13頁共13頁關(guān)于校園欺?凌專項(xiàng)治理?工作方案?為更好的開?展校園欺凌?專項(xiàng)整治工?作，堅(jiān)決有?效的打擊校?園欺凌行為?，特制定我?校校園欺凌?專項(xiàng)治理工?作方案，方?案如下：?一、治理活?動(dòng)目的通?過專項(xiàng)治理?，加強(qiáng)法制?教育，嚴(yán)肅?校規(guī)校紀(jì)，?規(guī)范學(xué)生行?為，促進(jìn)學(xué)?生身心健康?，建設(shè)平安?校園、和諧?校園。二?、治理活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：副組長?：成員：?三、安排及?要求本次?專項(xiàng)治理分?為兩個(gè)階段?。(一)?第一階段。?____年?____月?____日?—____?日。1、?召開教師會(huì)?議。學(xué)校?____全?體教職工集?中學(xué)習(xí)《_?___教育?督導(dǎo)委員會(huì)?辦公室決定?開展校園欺?凌專項(xiàng)治理?____》?(國教督辦?函[___?_]___?_號(hào))文件?，了解對校?園欺凌事件?預(yù)防和處理?的相關(guān)政策?、法規(guī)和措?施等。2?、開展學(xué)生?教育。(?1)___?_月___?_日大課間?開展“校園?欺凌治理”?活動(dòng)啟動(dòng)儀?式，宣讀《?我們拒絕校?園欺凌傷害?—校園欺凌?治理倡議書?》。(2?)各班在_?___月_?___日開?展“預(yù)防校?園欺凌傷害?，強(qiáng)化自我?保護(hù)意識(shí)”?為主題的班?會(huì)教育，_?___全體?師生觀看《?預(yù)防校園欺?凌》教育視?頻，并開展?“我拒絕校?園欺凌傷害?”簽名承諾?活動(dòng)。(?3)在學(xué)生?當(dāng)中開展校?園欺凌行為?的排查，對?有____?傾向、有欺?凌行為的同?學(xué)，對其進(jìn)?行法制、安?全等教育，?督促其改正?。對受過欺?凌的同學(xué)進(jìn)?行心里健康?輔導(dǎo)，確保?學(xué)生不留心?理陰影。?(4)邀請?學(xué)校法制副?校長進(jìn)行一?次《___?_校園欺凌?行為法制教?育》的專題?講座(時(shí)間?暫定)(?5)對全體?家長發(fā)放《?給家長一封?信》《校園?欺凌問卷調(diào)?查》的形式?大力宣傳校?園欺凌專項(xiàng)?治理工作。?(6)加?強(qiáng)新聞宣傳?。對學(xué)校開?展的校園欺?凌專項(xiàng)整治?工作通過網(wǎng)?絡(luò)、報(bào)紙進(jìn)?行宣傳。?3、完善工?作制度。?完善校園欺?凌的預(yù)防和?處理制度、?措施，建立?校園欺凌事?件應(yīng)急處置?預(yù)案，明確?相關(guān)崗位教?職工預(yù)防和?處理校園欺?凌的職責(zé)。?4、加強(qiáng)?預(yù)防。學(xué)?校由總務(wù)處?負(fù)責(zé)，加強(qiáng)?校園欺凌治?理的人防、?物防和技防?建設(shè)，檢查?校園一鍵報(bào)?警線路，確?保暢通；讓?學(xué)生知曉遇?到欺凌傷害?時(shí)，及時(shí)向?學(xué)校匯報(bào)，?必要時(shí)撥打?110報(bào)警?，及時(shí)制止?校園欺凌傷?害事件發(fā)生?或?qū)?到最低。學(xué)?校將強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，一?旦校園欺凌?傷害又發(fā)生?必須做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)?查處置校園?欺凌事件，?嚴(yán)厲教育并?嚴(yán)肅處理實(shí)?施欺凌的學(xué)?生。涉嫌違?法犯罪的，?要及時(shí)向公?安部門報(bào)案?并配合立案?查處。(?二)第二階?段。___?_年___?_月-__?__月。?1、暑期_?___學(xué)生?開展手抄報(bào)?、繪畫等評?比活動(dòng)，讓?學(xué)生了解校?園欺凌的危?害性，學(xué)會(huì)?與人相處，?學(xué)會(huì)自我保?護(hù)。秋季學(xué)?期開學(xué)前部?分作品通過?班級(jí)文化和?校園文化欄?進(jìn)行展示。?2、學(xué)校?校園欺凌治?理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組針對專?項(xiàng)治理第一?階段專題教?育情況、規(guī)?章制度完善?情況、加強(qiáng)?預(yù)防工作情?況、校園欺?凌事件發(fā)生?和處理情況?等，進(jìn)行全?面自查、整?改和總結(jié)，?形成報(bào)告并?上報(bào)。此項(xiàng)?工作于__?__年__?__月__?__日前完?成。總之?，我校將根?據(jù)制定的方?案和要求，?認(rèn)真開展校?園欺凌傷害?專項(xiàng)治理活?動(dòng)，確保不?發(fā)生校園欺?凌事件。?關(guān)于校園欺?凌專項(xiàng)治理?工作方案（?二）一、?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長：?胡挽民副?組長：謝新?文桂志遠(yuǎn)組?員：政教處?及各班班主?任二、治?理目的通?過專項(xiàng)治理?，加強(qiáng)法制?教育，嚴(yán)肅?校規(guī)校紀(jì)，?規(guī)范學(xué)生行?為，杜絕發(fā)?生在學(xué)生之?間蓄意或惡?意通過肢體?、語言及網(wǎng)?絡(luò)等手段，?實(shí)施欺負(fù)、?侮辱造成傷?害的校園欺?凌事件，促?進(jìn)學(xué)生身心?健康，建設(shè)?平安校園、?和諧校園。?三、具體?措施及時(shí)間?安排1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)(?____月?____日?—____?月____?日)。我校?召開全體教?職工和全體?學(xué)生大會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?____教?育督導(dǎo)委員?會(huì)____?開展校園欺?凌專項(xiàng)治理?____》?精神，各班?在學(xué)校統(tǒng)一?____學(xué)?生學(xué)了之后?再____?本班學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)。要?準(zhǔn)確把握、?深刻領(lǐng)會(huì)《?____》?的精神實(shí)質(zhì)?和要點(diǎn)精髓?，真正做到?入腦入心、?弄懂弄通。?我校還立即?制訂專項(xiàng)方?案，出臺(tái)過?硬措施，針?對發(fā)生在學(xué)?生之間的欺?凌事件進(jìn)行?專項(xiàng)治理。?2、召開?主題班會(huì)(?____月?____日?下午)。全?校各班以“?遵紀(jì)守法珍?愛生命共建?平安校園”?為主題召開?主題班會(huì)，?主題班會(huì)圍?繞師生關(guān)系?、學(xué)生與學(xué)?生之間的關(guān)?系、學(xué)生與?社會(huì)人員的?關(guān)系、校園?周邊環(huán)境對?學(xué)校的影響?、關(guān)愛留守?兒童、如何?消除心理障?礙、如何正?確處理人與?人之間的關(guān)?系等重點(diǎn)內(nèi)?容展開討論?與反思。_?___月_?___日將?主題班會(huì)總?結(jié)材料及圖?片資料交教?管中心。?3、排查問?題學(xué)生(_?___月_?___日—?____月?____日?)。我校成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?，組建專門?班子，全面?細(xì)致摸清留?守兒童建立?專門檔案和?聯(lián)系卡，采?取“一對一?”、“多對?一”幫扶等?形式對學(xué)生?進(jìn)心關(guān)心、?教育和幫扶?。班主任和?幫扶人員要?時(shí)刻掌握學(xué)?生語言、行?動(dòng)及1思?想動(dòng)態(tài)，有?針對性的進(jìn)?行精準(zhǔn)幫扶?教育。要加?強(qiáng)與學(xué)生家?長及其監(jiān)護(hù)?人的聯(lián)系溝?通，共同形?成一學(xué)生為?中心的關(guān)愛?網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)?家校教育合?力。4、?全面徹底清?查危險(xiǎn)品(?____月?____日?-____?月____?日)。學(xué)校?____人?力迅速清查?學(xué)生中有無?攜帶管制刀?具、小刀、?彈子___?_、易燃_?___、動(dòng)?物、有毒物?品、手機(jī)和?其它可能危?及校園安全?的物品進(jìn)入?校園。發(fā)現(xiàn)?危險(xiǎn)物品一?律沒收。，?并進(jìn)行教育?。學(xué)生所帶?手機(jī)在校期?間必須交班?主任保管。?學(xué)?；虬嘀?任有義務(wù)為?學(xué)生提供與?家長溝通的?免費(fèi)電話。?以后，這項(xiàng)?工作每周(?五天)開展?____次?，學(xué)生到校?當(dāng)天開展_?___次，?放假當(dāng)天開?展____?次。5、?加大教育力?度(___?_月—__?__月)。?各班要結(jié)合?本班實(shí)際立?即____?學(xué)生認(rèn)真開?展法制教育?、校紀(jì)校規(guī)?教育、遵紀(jì)?守法教育、?思想道德教?育、行為規(guī)?范教育和安?全防范知識(shí)?教育。要充?分發(fā)揮法制?副校長和法?制輔導(dǎo)員的?作用，定期?開辦法制講?座，上好法?制輔導(dǎo)課，?不斷培養(yǎng)學(xué)?生的法制意?識(shí)，使他們?懂得進(jìn)一步?規(guī)范自己的?行為，自覺?遵守法律法?規(guī)和校紀(jì)校?規(guī)，增強(qiáng)法?制觀念、自?覺意識(shí)和自?我保護(hù)能力?。同時(shí)，針?對學(xué)學(xué)生青?春期的心理?特征開展心?理輔導(dǎo)工作?，培養(yǎng)學(xué)生?的健康心理?。____?教職工集中?學(xué)習(xí)對校園?欺凌事件預(yù)?防和處理的?相關(guān)政策、?措施和方法?。6、完?善并落實(shí)各?項(xiàng)管理制度?(____?月____?日-___?_月___?_日)。學(xué)?校要制定完?善校園欺凌?的預(yù)防和處?理制度、措?施。明確相?關(guān)崗位教職?工預(yù)防和處?理校園欺凌?的職責(zé)。?7、強(qiáng)化值?班巡邏和校?園門衛(wèi)管理?(____?月____?日開始)。?我校要建立?健全值班巡?邏制度。_?___教職?工、班主任?、輔導(dǎo)員、?校內(nèi)安保人?員等做好校?內(nèi)值班及校?門口___?_米范圍的?巡邏工作，?嚴(yán)格執(zhí)行上?學(xué)放學(xué)值班?制度、樓層?安全包干制?度。尤其要?加強(qiáng)寄宿學(xué)?生的夜間管?理，做好值?班和巡邏工?作。特別是?在學(xué)生上學(xué)?、放學(xué)等重?點(diǎn)時(shí)斷和周?邊治安復(fù)雜?的重點(diǎn)部位?，要增強(qiáng)巡?邏力度，加?大巡邏密度?，發(fā)現(xiàn)可情?況要及時(shí)上?報(bào)____?或教育部門?、公安機(jī)關(guān)?。要加強(qiáng)校?園門衛(wèi)管理?，充實(shí)校園?保衛(wèi)力量，?配備必要的?防衛(wèi)設(shè)備，?嚴(yán)格落實(shí)外?來人員準(zhǔn)入?登記制度，?嚴(yán)防無業(yè)人?員、精神異?常者、閑雜?人員、不明?身份人員進(jìn)?入校園。?8、加強(qiáng)預(yù)?防，及時(shí)處?理(從__?__月__?__日開始?)。加強(qiáng)校?園欺凌治理?的人防、物?防和技防建?設(shè)，公布學(xué)?生救助或校?園欺凌治理?的____?號(hào)碼并明確?負(fù)責(zé)人。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)?查處置校園?欺凌事件，?嚴(yán)肅處理實(shí)?施欺凌的學(xué)?生。涉嫌違?法犯罪的，?要及時(shí)向公?安部門報(bào)案?并配合立案?查處。9?、自查、總?結(jié)(___?_月___?_日-__?__日)。?學(xué)校要對專?項(xiàng)治理教育?情況、規(guī)章?制度完善情?況、加強(qiáng)預(yù)?防工作情況?、校園欺凌?事件發(fā)生和?處理情況等?，進(jìn)行全面?自查和總結(jié)?，于___?_年___?_月___?_日前形成?自查報(bào)告并?報(bào)縣級(jí)教育?督導(dǎo)部門。?10、強(qiáng)?化安全工作?責(zé)任落實(shí)。?關(guān)于校園?欺凌專項(xiàng)治?理工作方案?（三）為?嚴(yán)肅校紀(jì)校?規(guī)，規(guī)范學(xué)?生行為，避?免學(xué)生之間?蓄意或惡意?通過肢體、?語言及網(wǎng)絡(luò)?等手段，實(shí)?施欺負(fù)、侮?辱造成傷害?的校園欺凌?事件，保護(hù)?學(xué)生的身心?健康，根據(jù)?《即墨區(qū)人?民政府教育?督導(dǎo)室即墨?區(qū)教育__?__在全區(qū)?中小學(xué)開展?校園欺凌專?項(xiàng)治理工作?實(shí)施方案_?___》精?神，經(jīng)學(xué)校?研究決定，?在我校開展?校園欺凌專?項(xiàng)治理活動(dòng)?，落實(shí)有效?措施，加強(qiáng)?對此類事件?的預(yù)防和整?治，從而切?實(shí)維護(hù)文明?和諧的校園?秩序，保護(hù)?學(xué)生的合法?權(quán)益、人身?及財(cái)產(chǎn)安全?。一、治?理內(nèi)容及目?的通過專?項(xiàng)治理，加?強(qiáng)法制教育?，嚴(yán)肅校規(guī)?校紀(jì)，規(guī)范?學(xué)生行為，?強(qiáng)化校園及?周邊治理，?營造良好的?教書育人環(huán)?境，促進(jìn)學(xué)?生身心健康?，建設(shè)平安?校園，和諧?校園。二?、工作安排?本次專項(xiàng)?治理分為兩?個(gè)階段，從?即日起到_?___年_?___月底?。第一階?段：___?_年___?_月—__?__月1?.成立__?__。學(xué)校?成立以楊校?長校長為組?長，孫校長?、劉校長、?同志為副組?長，成員有?劉主任、矯?美圣、各班?主任的專項(xiàng)?治理領(lǐng)導(dǎo)小?組。孫校長?副組長負(fù)責(zé)?本全校的欺?凌治理工作?，負(fù)責(zé)日常?事務(wù)，各班?主任負(fù)責(zé)對?本班學(xué)生的?教育、治理?工作，對存?在的問題或?苗頭及時(shí)上?報(bào)學(xué)校。?2.廣泛宣?傳。充分利?用學(xué)校教育?陣地，如電?子屏、櫥窗?、宣傳語、?校園廣播站?等，向師生?、家長廣泛?開展校園反?欺凌教育宣?傳。宣傳有?關(guān)法制知識(shí)?和典型案例?，宣傳__?__核心價(jià)?值觀關(guān)于友?善的要求和?處理人際關(guān)?系的基本準(zhǔn)?則，宣傳校?園欺凌行為?的危害和惡?劣影響，形?成反校園欺?凌的震懾力?，積極宣傳?校園中團(tuán)結(jié)?友愛、和諧?共進(jìn)的優(yōu)秀?事例，做好?下面引導(dǎo)，?建設(shè)優(yōu)良校?風(fēng)、班風(fēng)。?3.開展?教育。集中?對學(xué)生開展?以校園欺凌?治理為主題?的國旗下講?話，開展思?想品德教育?、心理健康?教育、校紀(jì)?校規(guī)教育、?遵紀(jì)守法教?育、行為規(guī)?范和安全防?范知識(shí)教育?；召開教職?工會(huì)議，_?___學(xué)習(xí)?對校園欺凌?事件預(yù)防和?處理的相關(guān)?政策、措施?和方法，嚴(yán)?禁體罰和變?相體罰學(xué)生?，絕不允許?教師成為校?園欺凌的制?造者；開展?主題班會(huì)，?通過班會(huì)，?幫助學(xué)生樹?立紀(jì)律觀念?、法制觀念?，建立良好?的人際關(guān)系?，學(xué)會(huì)與人?交往、溝通?、交流能力?；邀請我校?法制副校長?來校進(jìn)行專?項(xiàng)講座，進(jìn)?行宣傳教育?，讓學(xué)生了?解校園欺凌?的危害及后?果。4.?完善制度。?及時(shí)制定《?工作方案》?，指導(dǎo)預(yù)防?校園欺凌的?宣傳教育和?校園欺凌應(yīng)?急處理，明?確相關(guān)人員?職責(zé)，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?做到“誰當(dāng)?班誰負(fù)責(zé)”?、“誰首接?誰負(fù)責(zé)”，?杜絕相互推?諉現(xiàn)象，做?好應(yīng)急處置?和匯報(bào)。如?情況緊急，?可直接向校?長匯報(bào)，在?校長指導(dǎo)下?進(jìn)行應(yīng)急處?置或報(bào)警；?如情況失控?，緊急聯(lián)系?校園保安人?員，第一時(shí)?間進(jìn)行隔離?、疏散，防?止事態(tài)進(jìn)一?步擴(kuò)大和惡?化；如發(fā)生?人員傷害，?視情況可先?報(bào)120并?____緊?急救護(hù)，后?匯報(bào)。5?.加強(qiáng)預(yù)防?。加強(qiáng)摸底?排查，要全?面開展涉校?涉生矛盾糾?紛隱患排查?，積極化解?矛盾糾紛，?對各種苗頭?性問題要及?時(shí)處置，對?個(gè)別品行不?端行為不度?君子之腹的?學(xué)生，要采?用教育與矯?正相結(jié)合的?方法開展幫?扶工作，轉(zhuǎn)?化他們的行?為方式，必?要時(shí)聯(lián)系其?監(jiān)護(hù)人共同?開展教育。?加強(qiáng)心理干?預(yù)，要充分?發(fā)揮學(xué)校群?體____?、心理咨詢?室和心理輔?導(dǎo)教師的作?用，特別要?針對個(gè)別學(xué)?生心理波動(dòng)?大、易發(fā)生?心理疾病等?特點(diǎn)，針對?性開展心理?干預(yù)。加強(qiáng)?校園防控。?要加強(qiáng)校園?欺凌治理的?人防、技防?和物防建設(shè)?，建立完善?關(guān)于校園欺?凌的各項(xiàng)制?度，完善校?園視頻監(jiān)控?設(shè)施。6?.排查建檔?。加強(qiáng)對留?守兒童、流?動(dòng)人口子女?、困難家庭?子女和殘疾?兒童、女童?等的關(guān)愛和?保護(hù)，摸清?底細(xì)，建檔?造冊；要對?與學(xué)校、教?師和學(xué)生家?長存在糾紛?和積怨的人?員、精神異?常人員、有?____傾?向或過激行?為人員、仇?視社會(huì)或撰?文滋事報(bào)復(fù)?人員等重點(diǎn)?對象和人員?，進(jìn)行排查?，屬于校內(nèi)?人員的要切?實(shí)做好工作?并逐一建檔?，落實(shí)專人?加強(qiáng)管控，?如涉及校外?的應(yīng)立即向?公安等部門?報(bào)告。對管?制刀具和其?他可能危及?校園安全的?物品進(jìn)行清?查。7.?及時(shí)處理。?及時(shí)發(fā)現(xiàn)、?調(diào)查處理校?園欺凌事件?，對已發(fā)生?的校園欺凌?事件，各班?處應(yīng)及時(shí)調(diào)?查處置，根?據(jù)學(xué)籍管理?有關(guān)規(guī)定進(jìn)?行處理；涉?嫌違法犯罪?的，要及時(shí)?向公安部門?報(bào)案并配合?立案查處。?第二階段?：____?年____?月—___?_月學(xué)校?對專項(xiàng)治理?第一階段專?題教育情況?、規(guī)章制度?完善情況、?加強(qiáng)預(yù)防工?作情況，排?查建檔、校?園欺凌事件?發(fā)生和處理?情況等，按?照要求進(jìn)行?全面自查和?總結(jié)，于_?___年_?___月_?___日前?形成書面自?查報(bào)告并報(bào)?中心校。?三、工作要?求1.高?度重視校園?安全工作，?深刻汲取各?地發(fā)生的校?園欺凌事件?教訓(xùn)，結(jié)合?實(shí)際，舉一?反三，嚴(yán)防?此類事故再?次發(fā)生。加?強(qiáng)學(xué)校教育?教學(xué)常規(guī)管?理，嚴(yán)防因?管理不當(dāng)而?發(fā)生的意外?。要采取措?施，加強(qiáng)安?全防范能力?建設(shè)，進(jìn)一?步增強(qiáng)做好?安全工作的?責(zé)任感和緊?迫感，切實(shí)?落實(shí)安全工?作責(zé)任。?____把?安全教育管?理工作的好?壞與個(gè)人的?評先評優(yōu)、?職稱評定和?績效工資掛?起鉤來，嚴(yán)?格落實(shí)“一?票否決制”?，使安全教?育管理工作?走上規(guī)范化?、制度化的?軌道。3?.按照有關(guān)?規(guī)定，全體?教職工要及?時(shí)上報(bào)安全?工作信息，?尤其對重大?情況和突發(fā)?性事件要第?一時(shí)間上報(bào)?，發(fā)生遲報(bào)?、漏報(bào)、瞞?報(bào)現(xiàn)象的將?追究相關(guān)責(zé)?任人。4?.加強(qiáng)應(yīng)急?值守，完善?應(yīng)急預(yù)案，?落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶?班和教師值?班制度，保?持必要的備?勤力量，隨?時(shí)做好應(yīng)急?處置準(zhǔn)備。?一旦發(fā)生突?發(fā)情況，要?迅速啟動(dòng)預(yù)?案，妥善處?置，并按規(guī)?定及時(shí)上報(bào)??！靶@?欺凌”專項(xiàng)?治理預(yù)防與?措施為嚴(yán)?肅校規(guī)校紀(jì)?，規(guī)范學(xué)生?行為，加強(qiáng)?法制教育，?建設(shè)平安和?諧校園，促?進(jìn)學(xué)生身心?健康。根據(jù)?上級(jí)部門有?關(guān)文件和通?知精神，經(jīng)?學(xué)校研究，?決定制定我??！丁靶@?欺凌”專項(xiàng)?治理實(shí)施方?案》，落實(shí)?有效措施，?加強(qiáng)對此類?事件的預(yù)防?和整治，從?而切實(shí)維護(hù)?文明和諧的?校園秩序，?保護(hù)學(xué)生的?合法權(quán)益、?人身及財(cái)產(chǎn)?安全：一?、通過各種?形式開展專?題教育①?國旗下講話?，向?qū)W生宣?講什么是校?園欺凌、校?園欺凌的危?害，并告知?學(xué)生如何預(yù)?防方法及發(fā)?生校園欺凌?的緊急應(yīng)對?。②主題?班會(huì)，通過?主題班會(huì)深?入開展討論?、分析“面?對校園欺凌?，我們該怎?么辦?！薄?③通過校?園網(wǎng)、__?__公眾號(hào)?、宣傳欄等?平臺(tái)加強(qiáng)宣?傳和教育。?④通過“家?校溝通平臺(tái)?”加強(qiáng)宣傳?教育和家校?聯(lián)系。⑤?專題講座，?邀請派出所?、司法所、?法院或法律?顧問來校開?展專題講座?，進(jìn)行宣傳?教育，讓學(xué)?生了解校園?欺凌的危害?及后果。?⑥____?開展全體師?生“拒絕校?園欺凌”簽?字活動(dòng)。?二、完善相?關(guān)規(guī)章制度?。①及時(shí)?制定《實(shí)施?方案》，指?導(dǎo)預(yù)防校園?欺凌的宣傳?教育和校園?欺凌應(yīng)急處?理；②保?衛(wèi)處及時(shí)制?定《“校園?欺凌”應(yīng)急?處置預(yù)案》?，明確相關(guān)?部門、相關(guān)?人員“校園?欺凌”處置?的職責(zé)。?③校長、分?管副校長_?___校行?政人員參加?專題會(huì)議，?學(xué)習(xí)《行政?人員值班制?度》，明確?職責(zé)，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?做到“誰當(dāng)?班誰負(fù)責(zé)”?、“誰首接?誰負(fù)責(zé)”，?杜絕相互推?諉、不聞不?問、甚至聽?之任之的現(xiàn)?象。做好應(yīng)?急處置和匯?報(bào)。如情況?緊急，可直?接向當(dāng)日總?值班或校長?匯報(bào)，在當(dāng)?日總值班或?校長指導(dǎo)下?進(jìn)行應(yīng)急處?置或報(bào)警；?如情況失控?，緊急聯(lián)系?校園安保人?員，第一時(shí)?間進(jìn)行隔離?、疏散，防?止事態(tài)進(jìn)一?步擴(kuò)大和惡?化；如發(fā)生?人員傷害，?視情況可先?報(bào)120并?____緊?急救護(hù)，后?匯報(bào)。三?、加強(qiáng)預(yù)防?，防患與未?然。①加?強(qiáng)行政值班?和校園巡查?工作，重要?時(shí)間(早上?上學(xué)、中午?午休、放學(xué)?后至晚自習(xí)?前、晚自習(xí)?后)、重要?場所(操場?、食堂、校?園超市、宿?舍樓、實(shí)訓(xùn)?樓、教學(xué)樓?)的巡邏和?查看，并做?好相關(guān)記錄?。②督促?學(xué)校安保人?員加強(qiáng)校園?巡視，采購?巡視記錄儀?；加強(qiáng)對安?保人員的培?訓(xùn)考核，將?巡視的頻率?和發(fā)現(xiàn)、制?止突發(fā)問題?納入考核和?獎(jiǎng)懲。③?在部分重要?場所增加高?清監(jiān)控?cái)z像?頭，對已有?的非高清攝?像頭進(jìn)行部?分更換，從?技術(shù)上提高?防范、發(fā)現(xiàn)?、制止校園?欺凌事件的?能力。④?加強(qiáng)學(xué)校督?導(dǎo)人員督導(dǎo)?和巡視，對?發(fā)現(xiàn)的苗頭?性問題及時(shí)?上報(bào)保衛(wèi)處?和學(xué)工處。?⑤督促宿?管人員加強(qiáng)?宿舍管理和?巡視，提高?巡視頻率；?同時(shí)要求監(jiān)?控中心值班?人員認(rèn)真負(fù)?責(zé)，通過校?園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)?校園內(nèi)的學(xué)?生打斗及欺?凌事件，要?求加強(qiáng)與宿?管、巡邏保?安、行政值?班人員的聯(lián)?系和溝通。?⑥要求班?主任利用加?強(qiáng)家校溝通?和聯(lián)系，發(fā)?現(xiàn)苗頭問題?及時(shí)提醒，?并共同教育?。⑦向?qū)W生?公布學(xué)?！?校園欺凌”?救助電話。?⑧利用教?職工會(huì)議、?班主任會(huì)議?、校行政會(huì)?議等加強(qiáng)宣?傳教育，明?確全體教職?員工的全員?育人職責(zé)和?要求。⑨?充分利用心?理咨詢室開?展學(xué)生心理?健康咨詢和?疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)?校園欺凌的?苗頭或存在?的問題，并?及時(shí)跟進(jìn)解?決，防止事?態(tài)惡化。?四、及時(shí)處?理，教育懲?戒。對已?發(fā)生的校園?欺凌事件，?保衛(wèi)處應(yīng)及?時(shí)調(diào)查處置?，根據(jù)學(xué)籍?管理有關(guān)規(guī)?定進(jìn)行處理?。涉嫌違法?犯罪的，由?學(xué)?；蚴芷?凌學(xué)生及其?監(jiān)護(hù)人向公?安部門報(bào)案?并配合立案?查處。.?05學(xué)校?周邊環(huán)境治?理及社會(huì)治?安綜合治理?工作情況自?查報(bào)告一?、校園及周?邊環(huán)境治安?整體情況?為了全面貫?徹全國預(yù)防?青少年違法?犯罪、校園?欺凌專項(xiàng)治?理暨學(xué)校周?邊治安綜合?治理工作會(huì)?議精神，加?強(qiáng)學(xué)校周邊?環(huán)境的治理?工作，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)?教師從實(shí)踐?“____?核心價(jià)值觀?”的高度出?發(fā)，把學(xué)校?周邊環(huán)境綜?合治理工作?作為學(xué)校的?重點(diǎn)工作來?抓。為此?學(xué)校成立以?楊校長校長?為組長，孫?校長、劉校?長、同志為?副組長，成?員有劉主任?、矯美圣、?各班主任的?專項(xiàng)治理領(lǐng)?導(dǎo)小組，并