部編版七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)講義(上)課件

七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)1一、基礎(chǔ)字音字形（要求會(huì)讀會(huì)寫(xiě)）鄧稼先元?jiǎng)柞r為人知鞠躬盡瘁難堪曛夐彷徨至死不懈選聘殷紅燕然勒功婦孺皆知宰割縈帶鍥而不舍兀兀窮年

一、基礎(chǔ)字音字形（要求會(huì)讀會(huì)寫(xiě)）鄧稼先元?jiǎng)柞r為人2群蟻排衙瀝盡心血潛心貫注迥乎不同慷慨淋漓卓越迭起闔調(diào)羹絞肉機(jī)韭菜保姆碟疙瘩薪金抹殺狂瀾山巔澎湃哺育戒尺板凳強(qiáng)迫詫異祈禱挾踱

群蟻排衙瀝盡心血潛心貫注迥乎不同3懲罰端木蕻良污穢嗥鳴讕語(yǔ)怪誕亙古蚱蜢鎬頭機(jī)杼鞍韉轡頭朔氣金拓阿姊云鬢傍地走軍帖擄驚駭瘡疤詰問(wèn)孤孀懼憚璣震悚憎惡針灸規(guī)矩懲罰端木蕻良污穢嗥鳴4攥骷髏愧怍傴僂荒僻塌敗取締鑲嵌凹凼硌涎水撬開(kāi)尷尬過(guò)癮門(mén)檻煩躁胯骨頭顱家圃睨之頷之忿然酌油攥骷髏愧怍傴僂5二、綜合性學(xué)習(xí)1、名言警句欲安其家，必先安于國(guó)。（武則天）位卑未敢忘憂國(guó)。（陸游）天下興亡，匹夫有則。（顧炎武）寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。（豐子愷）二、綜合性學(xué)習(xí)1、名言警句6·國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。（陶行知）·茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之（林則徐）·我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！囆∑健ぞ柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤病ぞ瞎M瘁，死而后已。——諸葛亮·國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。（陶行知）72、典型事例“匈奴未滅，何以家為？”西漢時(shí)，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區(qū)，邊疆人民生活不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營(yíng)，殺得匈奴人仰馬翻。公元前121年，他又兩次率軍西征，陣斬?cái)城鯏?shù)名。公元前119年，他又率兵北征，長(zhǎng)驅(qū)敵區(qū)2000里，對(duì)匈奴進(jìn)行了大清剿?；羧ゲ≡诳箵粜倥?、保家衛(wèi)國(guó)的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)上，馬不卸鞍、2、典型事例“匈奴未滅，何以家為？”8衣不解甲地度過(guò)了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績(jī)，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒(méi)去看一眼，氣概豪邁地說(shuō)道：“匈奴未滅，何以家為！”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀(jì)念他對(duì)國(guó)家和人民的貢獻(xiàn)，漢武帝在他墓前樹(shù)起一尊“馬踏匈奴“的石刻，紀(jì)念他為國(guó)建勛的精神。衣不解甲地度過(guò)了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績(jī)，曾親自下令為9部編版七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)講義(上)ppt課件10詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前，滿懷愛(ài)國(guó)熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要900萬(wàn)元、需7年時(shí)間才能完成的京張鐵路。前來(lái)參觀的外國(guó)專家無(wú)不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工程博詹天佑為國(guó)不計(jì)名與利近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國(guó)內(nèi)11士學(xué)位，并請(qǐng)他去參加儀式?？墒钦蔡煊诱龘?dān)負(fù)著一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。士學(xué)位，并請(qǐng)他去參加儀式?？墒钦蔡煊诱龘?dān)負(fù)著一條鐵路的設(shè)計(jì)任123.例題一古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬(wàn)象的徹悟。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟。為此，立志中學(xué)決定搞一次“名言接力賽”請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。3.例題一古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千13如果以“肩負(fù)民族、胸懷天下”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是：如果以“肩負(fù)民族、胸懷天下”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名14例題二：在我們心中，“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛(ài)祖國(guó)，就是愛(ài)這些與我們息息相關(guān)的事物。xx中學(xué)七年級(jí)（5））班開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。例題二：在我們心中，“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地15在詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié)，xx同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，xxx同學(xué)接著朗誦黃霑的《我的中國(guó)心》。假如你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。在詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié)，xx同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，xx16《我的中國(guó)心》（節(jié)選）河山只在我夢(mèng)縈祖國(guó)已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身我心依然是中國(guó)心我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河在我心中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心《我的中國(guó)心》（節(jié)選）174、練習(xí)班上將開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”的語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。①為營(yíng)造氣氛，請(qǐng)你為該活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。_____________________________________。4、練習(xí)班上將開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”的語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任185.?？碱}型：（1）、標(biāo)語(yǔ)、廣告語(yǔ)題特點(diǎn)：

例：梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香滿校園”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)。

答案：簡(jiǎn)潔、有號(hào)召力、符合主題（句中出現(xiàn)“主題詞）5.?？碱}型：（1）、標(biāo)語(yǔ)、廣告語(yǔ)題簡(jiǎn)潔、有號(hào)召力、符合主題19（2）、對(duì)聯(lián)題

①②③④⑤

字?jǐn)?shù)相等句式一致詞性相對(duì)結(jié)構(gòu)相應(yīng)內(nèi)容相關(guān)（2）、對(duì)聯(lián)題

字?jǐn)?shù)相等句式一致詞性相對(duì)結(jié)構(gòu)相應(yīng)內(nèi)容相關(guān)20（3）、開(kāi)場(chǎng)白與串聯(lián)詞題開(kāi)場(chǎng)白的特點(diǎn)：串聯(lián)詞的特點(diǎn)：緊扣主題、語(yǔ)言親切、生動(dòng)活潑稱謂+你/您好+時(shí)間+地點(diǎn)+活動(dòng)內(nèi)容+禮貌用語(yǔ)緊扣內(nèi)容（前后部分）；不冗長(zhǎng)；生動(dòng)風(fēng)趣（3）、開(kāi)場(chǎng)白與串聯(lián)詞題開(kāi)場(chǎng)白的特點(diǎn)：緊扣主題、語(yǔ)言親切、生21例：“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”開(kāi)場(chǎng)白：例：“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”開(kāi)場(chǎng)白：22例：“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”開(kāi)場(chǎng)白：長(zhǎng)城、黃河、大?！覀兿矏?ài)的地方！牡丹、海棠、臘梅……我們喜愛(ài)的花朵！我們十四歲了，我們長(zhǎng)大了，我們的青春開(kāi)始了——到喜愛(ài)的地方去，看喜愛(ài)的鮮花，讓我們的青春芳香！同學(xué)們，邁開(kāi)我們的步伐，向前走，走好第一步！例：“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”開(kāi)場(chǎng)白：23三、詩(shī)文默寫(xiě)竹里館【作者】王維?【朝代】唐獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照三、詩(shī)文默寫(xiě)竹里館24春夜洛城聞笛【作者】李白?【朝代】唐誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。春夜洛城聞笛25逢入京使【作者】岑參?【朝代】唐故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。逢入京使26晚春【作者】韓愈?【朝代】唐草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。晚春27木蘭詩(shī)【作者】佚名

【朝代】南北朝唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。木蘭詩(shī)28

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。29

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？《孫權(quán)勸學(xué)》《賣(mài)油翁》爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；30部編版七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)講義(上)ppt課件31四、名著閱讀：（一）．作者簡(jiǎn)介：老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予。因?yàn)槔仙嵘陉帤v立春，父母為他取名“慶春”，大概含有慶賀春來(lái)、前景美好之意。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。四、名著閱讀：（一）．作者簡(jiǎn)介：32部編版七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)講義(上)ppt課件33（二）總體框架：祥子的三起三落一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車。（二）總體框架：祥子的三起三落一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干34二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車。祥子的命運(yùn)三部曲是“積極向上－－不甘失?。愿蕢櫬洹?。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探搜去，第二次希望破滅35（三）．主要人物形象分析·祥子－－祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。他已經(jīng)變成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉?！せ㈡ぃ瓭娎倍矣行┬睦碜儜B(tài)的中年婦女，生就一副男兒性格，很會(huì)打理事物，將人和車廠管理的井井有條。（三）．主要人物形象分析·祥子－－祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯36·劉四爺－－殘忍霸道、喪失人性的剝削者，從不肯在外場(chǎng)失面子，視金錢(qián)重要過(guò)女兒，不關(guān)心女兒的幸福?！げ芟壬粋€(gè)平凡的教書(shū)人，愛(ài)好傳統(tǒng)美術(shù)，因?yàn)樾欧钌鐣?huì)主義，所以待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”·高媽－－心地善良、為人要強(qiáng)的老媽子，樂(lè)意幫助別人，經(jīng)歷了不幸，學(xué)會(huì)了在舊社會(huì)最底層生活的方法。有自己的想法，常常開(kāi)導(dǎo)祥子，教祥子學(xué)放賬，她是一個(gè)祥子很佩服的人?！⑺臓敚瓪埲贪缘?、喪失人性的剝削者，從不肯在外場(chǎng)失面子，37小馬兒的祖父－－他是一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救不了的車夫?！ば「Ｗ樱粋€(gè)善良的、可悲的人物，是祥子喜歡的人，但卻一步步走向毀滅，留給我們的只有深深的同情和無(wú)限的思考?！ざ?qiáng)子－－一個(gè)自暴自棄的車夫。小馬兒的祖父－－他是一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救38人物性格變化祥子：（起初）憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落?；㈡ぃ盒臋C(jī)重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子（心理十分變態(tài)），是家庭的主導(dǎo)者、占有者、支配者。人物性格變化祥子：（起初）憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞39美文欣賞永遠(yuǎn)的蘇武

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，駕起橫亙天山，溝通中原的飛虹。

美文欣賞永遠(yuǎn)的蘇武40

哀嘆，當(dāng)漢使謀反事??；正氣，當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫，當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)寧死不屈，不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。朔風(fēng)凜冽，他與冷月作做伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為舞伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾