五年級上冊美術說課稿-6.17 風箏飄飄丨嶺南版_第1頁
五年級上冊美術說課稿-6.17 風箏飄飄丨嶺南版_第2頁
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五年級上冊美術說課稿-6.17風箏飄飄丨嶺南版一、課程目標本節(jié)課主要介紹嶺南風格的風箏制作，并通過學生親手制作風箏的實踐操作，讓學生從中體驗到美術創(chuàng)作的樂趣，同時提高學生的手工制作能力。二、教學內(nèi)容學生了解嶺南風格的特點；學生學習制作風箏的基礎知識；學生親手制作風箏并裝飾。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)引入風箏的歷史及其種類，讓學生對風箏有初步了解。2.教學重點讓學生了解嶺南風格的特點，風箏制作所需的材料和工具，并且能夠掌握制作風箏的基本方法。嶺南風格的特點嶺南風格的風箏以色彩鮮艷、線條簡潔、造型精美、工藝復雜而著稱。嶺南地區(qū)氣候溫暖潮濕，自古就是熱帶手工業(yè)的重要發(fā)展地區(qū)，因此制風箏的自然也是得天獨厚。嶺南風箏以五彩繡球、鎖色花輪、海浪滔滔、彩蝶戀花等為代表。風箏制作材料和工具尼龍紙或者紙張；竹子，直徑約為1cm，質(zhì)地堅韌，細長；布料，顏色可以選擇，最好用流線型的；塑料繩或者垂釣線；帶刀子和剪刀的剪刀；魚鱗，線帶，棉線，卡線，吊繩等。制作方法風箏骨架制作：用竹子制作風箏的骨架。首先按照所需長度切割好竹子，然后制成長方形或幾何圖形。風箏紙張?zhí)幚恚哼x擇乘算一定長度的紙張將其打平，然后在紙張的邊緣涂上窄帶的版畫顏料，然后涂上適量的清油，并在稍晾干的時候裁剪成所需大小。布料的運用：選擇合適顏色和質(zhì)地的布料，利用剪刀、指甲或者套量刻畫，利用各種形狀的布料拼接。涂飾和裝飾：在完成制作、檢查風箏全部準備之后，可以在風箏上涂上各種顏色的油漆表面，并吊各種線帶、魚鱗等。風箏上吊線：將風箏用制作好的吊繩所拴好，繞上幾層銜扣后，風箏就可以在天空上飛翔起來了。3.制作風箏讓學生親手操作，根據(jù)自己的喜好，嘗試制作不同造型的風箏，并選擇適當?shù)念伾蛨D案進行裝飾。4.課堂總結總結本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生分享所制作的風箏，并分享自己制作風箏的感受和收獲。四、教具準備圖片展示和視頻資料；展示制作好的風箏。五、教學效果評估通過觀察學生制作風箏過程、學生提交的風箏作品以及課堂分享的方式等多種途徑，進行課程效果評估，并對課程進行調(diào)整和優(yōu)化。六、注意事項由于風箏制作需要使用一些鋒利的工具，教師應提前將工具安全放置，確保學生的操作安全；教師在講解嶺南風格風箏的設計特點時，需要注意調(diào)整控制語言難易度

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