2023年教師教育教學(xué)總結(jié)范文

2023年教師教育教學(xué)總結(jié)范文老師教化教學(xué)總結(jié)1

X年多的時間稍縱即逝,我心中的教化事業(yè)卻仿佛才剛剛起步。雖自20xx年3月成為安靜人至今，始終踏踏實(shí)實(shí)工作，也不斷在總結(jié)閱歷，力求各方面都無可挑剔，可是，由于實(shí)力有限，有些事情總是不能盡善盡美。不過，從一年至四年的班主任、學(xué)年組長，到四年至如今的語文老師，一路走來，我的內(nèi)心很坦然。沒有過轟轟烈烈的業(yè)績，卻有著悉心教化的甘甜；沒有過歡送桃李的成就，卻有著矢志不渝熱忱。

還有幾天，這一批孩子就將步入屬于自己的嶄新的天地了，在盡我所能充溢他（她）們頭腦的過程中，我的感情突然變得脆弱了很多——舍不得他（她）們走?。《颊f教化是一種學(xué)問、一種藝術(shù)，我覺得教化更是一種傾注、一種享受。由于我們的付出，成就了一群孩子的美妙將來，我想，這就是教化事業(yè)給我們帶來的最好的回報(bào)，華蜜的由來竟是如此簡潔。

一、德

任職的七年零三個月期間，我酷愛祖國，對黨無限忠誠，盡心教化事業(yè)，在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。我酷愛每個學(xué)生，全面關(guān)切學(xué)生，有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教化陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探究新的科學(xué)的教化模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽從學(xué)校支配，敢挑能挑重?fù)?dān)，努力較好地完成工作。

在實(shí)際教學(xué)中，我重視備好課，探究提高課堂效率的最佳途徑，優(yōu)化教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，力求使學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好，在歡樂中學(xué)習(xí)，主動主動且扎實(shí)地駕馭小學(xué)的學(xué)問，提高各方面的實(shí)力。我還留意教書育人，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。使每個學(xué)生都找到自己的特長，擁有自信、健康、歡樂，勇于接受各種挑戰(zhàn)。

二、能

語文學(xué)科的學(xué)問性確定了語文老師應(yīng)有“?！迸c“博”的學(xué)問結(jié)構(gòu)。從教七年來，我始終在接著學(xué)習(xí)語文專業(yè)學(xué)問、文化科學(xué)學(xué)問，以廣博的學(xué)問開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。我堅(jiān)持有目的、有安排地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，常常通過報(bào)刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教化教學(xué)方式，廣采與語文有關(guān)的學(xué)問，使自己跟上當(dāng)前的教化形勢，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。

我能正確理解駕馭運(yùn)用課標(biāo)和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué)，常常讓學(xué)生從生活中擷取素材，讓學(xué)生能投入的、感愛好的去學(xué)、去聽、去寫。還收集很多好玩味、有延展性的題目，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)問的傳授、實(shí)力的培育、智力的.開發(fā)和道德的審美教化?！稗q論會、課本劇表演、朗讀競賽、口頭作文競賽、小字競賽……”一系列的活動中，學(xué)生的競賽意識、集體意識等得到增加，各方面實(shí)力及自信念也自然提高?？傊?，在工作中，我仔細(xì)踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，仔細(xì)備課，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語文實(shí)力強(qiáng)，每個人都有自己的特長。

我的教學(xué)看法始終保持著一貫的仔細(xì)性，責(zé)任感強(qiáng)，留意言傳身教?！皩W(xué)高為人師，身正為人范”，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，酷愛關(guān)切學(xué)生，留意因材施教，對好、中、差學(xué)生分類推動，實(shí)行“做人、學(xué)問”雙方面教化，常常找學(xué)生個別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成果居年級前列。

三、勤

一直我就是個嚴(yán)于律己的人，沒極特別狀況從不請假，不僅因?yàn)槲覐氖碌氖墙袒聵I(yè)，學(xué)生有權(quán)利享受規(guī)律的正常教化，更因?yàn)槲业臑槿嗽瓌t：不奢侈時間，做有意義的事?，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過考核，被確定為預(yù)備黨員即將入黨了，我將接著嚴(yán)格要求自己，在有限的時間內(nèi)多做些有意義的事，在有限的生命中創(chuàng)建出更多的輝煌！

四、績

一個優(yōu)秀的老師，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，用一切有用的學(xué)問武裝自己，盡快提高自己的教化教學(xué)水平。本學(xué)期，我把更多的時間用在探討學(xué)生升學(xué)考試及質(zhì)量監(jiān)測的問題上來，全面引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，爭取在教學(xué)上不留絲毫的遺漏，使學(xué)生考出好成果，為自己的小學(xué)生涯畫上一個完備的句號,為學(xué)校爭得最終一次的榮譽(yù)。可是,打算到如今,通知區(qū)競賽不參評了,不自覺地感到有些失落,終歸已經(jīng)比較有把握取得好成果了。祝福其他年級也能為學(xué)校贏得那份應(yīng)有的光榮吧！

今年國家遭受了太多的自然災(zāi)難，學(xué)校用捐款的方式表達(dá)了自己的一份愛心，我捐款200元。其實(shí)，就是把一個月的工資悉數(shù)全交我也心甘情愿。作為一個中國人，更作為一名人民老師，在國家有難的時候應(yīng)當(dāng)自告奮勇，走在前列。在多災(zāi)多難的20xx年，我即將成為一名共產(chǎn)黨員，我想，這也是黨賜予我的第一次考驗(yàn)吧。

20xx年8月8日，令全國人民傲慢的日子，學(xué)校大隊(duì)部組織學(xué)生寫作文競選奧運(yùn)小記者，我班的于澤洋表現(xiàn)突出，我指導(dǎo)他寫作的照片也被刊登在了報(bào)紙上。我想，這樣的光榮會伴隨這個孩子很長一段時間，也會因此使他更酷愛寫作，不斷地寫出自己的特色，使之甚至成為他一生的榮耀吧。

這個學(xué)期是平淡而充溢的一學(xué)期，一切都是靜默的，但一切又都是不尋常的，須要我漸漸體會，專心總結(jié)。

總之，沒有付出就不會有收獲。在教化這片沃土上，我甘愿做一個無私的奉獻(xiàn)者，用我的耐性與愛心培育出有志向的、有信念、有作為的國家棟梁之才！

老師教化教學(xué)總結(jié)2

為協(xié)作聯(lián)校和教化局小學(xué)教化教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，深化教化改革，梳理近一年來我校開展的各項(xiàng)工作思路，更好的推動素養(yǎng)教化，現(xiàn)將做的主要工作匯報(bào)如下：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

我校在教化形式日益多彩化風(fēng)格化的今日，在加強(qiáng)老師職業(yè)道德素養(yǎng)的同時，我們仔細(xì)抓了常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格了各項(xiàng)規(guī)章制度嗎，從備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)到學(xué)校開展的各項(xiàng)工作都有章可循，有法可依，并且有效地納入了聯(lián)校工作評估細(xì)則之中。為全面推動我校開展的"綠色課堂"，辦特色校本經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)決貫徹"文明禮儀"教化活動，以構(gòu)建"自然、溫馨、和諧"的師生關(guān)系指導(dǎo)，努力打造綠色課堂，開展了語文、數(shù)學(xué)、英語"家常課"的研討活動，此項(xiàng)活動從開學(xué)初始終持續(xù)到學(xué)年末，老師們熱忱高漲，全力投入。全體主動參加，共同研討，從備課、上課、評課、活動等一系列教學(xué)。

尤其是胡風(fēng)玲常金霞、郝秋軍梁鳳華四位老師用于做教改的排頭兵，大膽創(chuàng)新，身體力行，能夠結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)提升，去廣泛、深化、堅(jiān)持不懈地探討探討，提煉出了一套自己的方法和閱歷，真正成為了新課程改革的排頭兵、領(lǐng)頭雁。胡鳳玲老師的"綠色家常課教學(xué)法"，梁豐華老師的自我激勵法等等，這些均值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。從而也發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干老師的帶頭作用。由于他們這些老師的帶動和影響，我笑的教學(xué)工作有了一個全新的改觀。

2、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)漸成特色。

我們近年來的口號是：大力營造良好的育人環(huán)境，提出學(xué)校教學(xué)發(fā)展觀--實(shí)施綠色教化，打造綠色校內(nèi)，讓學(xué)生徜徉在綠色的教化海洋中，歡樂人生。近年來，我們都在做這四項(xiàng)工作：管理環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境、德育環(huán)境，并且初步取得了一些成果，這可以從走進(jìn)我們校內(nèi)的第一眼、第一步看出，從院墻標(biāo)語、櫥窗、校報(bào)，再到教室的內(nèi)專欄、師生書畫展、小小讀書角，無不彰顯著我們綠色校內(nèi)的特色。

假如細(xì)心地走進(jìn)我們的老師，走進(jìn)我們的班級，走進(jìn)我們的班主任，走進(jìn)我們的班級小組，你更會驚異或者驚詫，我們有太多太多的優(yōu)秀班主任事跡讓人感嘆，有太多太多的學(xué)生故事令人感動。我們的優(yōu)秀班主任張軍老師以自己廣博的學(xué)問感染學(xué)生，影響學(xué)生，活躍并駕御班級各項(xiàng)活動，淡泊名利得失，樂于奉獻(xiàn)，靜默無聞多少年。還有我們的老老師秦春柱，他有一顆慈父般的愛心、百折不撓的愛心、火爐一般的熱心，照亮了一批批學(xué)子們的求學(xué)之路…

3、開設(shè)師生共同閱讀大課堂活動。

為共同進(jìn)步，謀求發(fā)展，我們定期舉辦了師生讀書、演講會和師生報(bào)告會，其中有一名老師吳麗靜老師和兩名學(xué)生分別再聯(lián)校舉辦的報(bào)告會上獲獎。學(xué)校里每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，從3-6年級輪番到學(xué)校圖書室看書。自老師到學(xué)生我們還要求寫讀書筆記和讀書心得，每個學(xué)期下來，50000字的收獲，極大地促進(jìn)了老師的業(yè)務(wù)和學(xué)生寫作。

4、開設(shè)規(guī)范漢字書寫活動。

小學(xué)階段是基礎(chǔ)階段，一切好習(xí)慣的養(yǎng)成均源于好的起先，只有善始才能善終。從小養(yǎng)成不寫錯字，不寫別字，不寫草字的好習(xí)慣，使我們每一位老師的責(zé)任。開學(xué)之初，我們的校長就這樣要求老師并且要身體力行，"從我做起"，集中結(jié)合常規(guī)習(xí)字課，教會學(xué)生正確的寫字姿態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生駕馭寫字規(guī)律，進(jìn)行"工工整整寫字，堂堂正正做人"的教化，無論是課堂還是課外，我們小學(xué)生的寫字水平的確有了較大提高。說起這點(diǎn)，均得益于學(xué)校的二次寫字書法大賽活動大力開展和眾位老師一點(diǎn)一滴的輔導(dǎo)指正。

5、健身活動彰顯老師風(fēng)采。

自開學(xué)之初，為更好地迎接縣舉

老師教化教學(xué)總結(jié)3

本學(xué)期是高三的第一個學(xué)期，回顧這個學(xué)期，總覺得時間是那么的匆忙，過得是如此的快?？傊?，工作是繁忙的，但是心情是快樂的?，F(xiàn)我將從以下幾個方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、政治素養(yǎng)與師德師德師風(fēng)

本學(xué)期我始終以老師職業(yè)道德要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，無時無刻以一位人民老師呈現(xiàn)在學(xué)生面前；仔細(xì)根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度做事，仔細(xì)聽從學(xué)校工作的支配；同事關(guān)系和諧，師生關(guān)系融洽，家庭關(guān)系和諧。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)

回顧本學(xué)期的工作安排，本學(xué)期是以一輪復(fù)習(xí)為主，回顧課本，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)，課堂教學(xué)以練為主，不斷培育學(xué)生的解題實(shí)力。本學(xué)期以來，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初所制定的工作安排落實(shí)到位，工作效果良好，自評為優(yōu)。下學(xué)期，在這學(xué)期有效的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，探討二輪復(fù)習(xí)的高效方法及三輪專題復(fù)習(xí)的有效性。向課堂40分鐘要效益，努力提升學(xué)生英語分?jǐn)?shù)。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高三3、4班兩個重點(diǎn)班的英語教學(xué)工作。每周每班7個課時。教學(xué)內(nèi)容為高一、高二上課本內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度與高三備課組一樣。在教學(xué)過程中，在課堂上，既要幽默又要嚴(yán)格要求，在課后，仔細(xì)抓好作業(yè)及聽力的落實(shí)。課前，我仔細(xì)備好每一節(jié)課，我深化鉆研教材和高考題，多方查閱參考資料，把手頭的教材當(dāng)成寶，吃透，并仔細(xì)消化，同時把以前學(xué)過的相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)和新的學(xué)問點(diǎn)串聯(lián)起來，而且時常地與老老師進(jìn)行相關(guān)的探討，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)閱歷不足的缺陷；另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新學(xué)問也能讓他們對某些學(xué)過的學(xué)問得以鞏固。我深知立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑。

教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注意實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。我仔細(xì)批改作業(yè)，并剛好給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)狀況，并依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況相應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)和談心，幫助他們樹立信念；在高三進(jìn)行的各次月考、周考中，我都給學(xué)生進(jìn)行具體的分析，分析錯誤，分析成果，分析考試策略，分析解題技巧，使得她們都能越戰(zhàn)越勇。

在這個學(xué)期的各類考試中，我所帶班級的成果始終名列前茅，尤其在南寧市第一次模擬考試和百校聯(lián)考中，在與其它學(xué)校的比較中，成果突出。

在教學(xué)過程中，仔細(xì)完成年級組及高三備課組的資料編寫，包括一輪復(fù)習(xí)的校本資料、周測試題及月考、期考等。在本學(xué)期的學(xué)生評教中，學(xué)生的滿足度良好，綜合評定為優(yōu)秀。本學(xué)期獲得全國英語實(shí)力競賽二等獎指導(dǎo)獎并獲得武鳴英語命題作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

三、教研業(yè)務(wù)

在做好本職工作的同時，我還加強(qiáng)教學(xué)探討，充分利用集體備課的機(jī)會共享及學(xué)習(xí)教學(xué)的素養(yǎng)，取長補(bǔ)短，以資借鑒。堅(jiān)持參與接著教化及仔細(xì)撰寫教研教改論文，剛好進(jìn)行閱歷總結(jié)，提高理論水平和教研教改實(shí)力。把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)他人的精華，不斷提升自己的教學(xué)實(shí)力。仔細(xì)響應(yīng)學(xué)校教化教學(xué)的教學(xué)開展活動，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

四、制定安排，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展實(shí)力。

近年來高考英語漸漸側(cè)重于語言實(shí)力的考查，對語言學(xué)問的干脆考查相對地削減了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)問，同時通過不斷的語言練習(xí)，駕馭肯定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展實(shí)力，收到了事半功倍的效果。

2、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。

留意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。每天堅(jiān)持聽寫和課前一篇閱讀理解。課堂上堅(jiān)持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們留意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思索問題，讓他們盡可