培訓(xùn)后的總結(jié)范文_第1頁(yè)
培訓(xùn)后的總結(jié)范文_第2頁(yè)
培訓(xùn)后的總結(jié)范文_第3頁(yè)
培訓(xùn)后的總結(jié)范文_第4頁(yè)
培訓(xùn)后的總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE\PAGE\xMERGEFORMAT1培訓(xùn)后的總結(jié)范文培訓(xùn)后的總結(jié)范文(16篇)

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇1

根據(jù)疾病控制中心的任務(wù)安排,結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)在的實(shí)際情況與特殊情況。我院于2024年x月x日對(duì)x個(gè)行政村進(jìn)行了瘧疾工作培訓(xùn),使我鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員瘧疾業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),保證瘧疾防治的質(zhì)量,現(xiàn)在總結(jié)如下:

1、基本情況:全鄉(xiāng)共有x個(gè)行政村,x個(gè)衛(wèi)生點(diǎn),x個(gè)村衛(wèi)生員。

2、培訓(xùn)情況:培訓(xùn)會(huì)應(yīng)到人數(shù)x人,實(shí)到人數(shù)為x人,缺會(huì)x人。到會(huì)人員發(fā)放衛(wèi)生院制定的瘧疾培訓(xùn)材料,培訓(xùn)內(nèi)容為:先講解瘧疾的概述、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)和診斷等相關(guān)知識(shí),然后針對(duì)瘧疾的預(yù)防和控制作講解及要求;然后現(xiàn)場(chǎng)教授如何采血(采血位置為無(wú)名指端或者耳垂),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)操作顯微鏡和操作涂血片(要求厚片及薄片)。之后大家一起學(xué)習(xí)光碟,看光碟中的各種瘧疾原蟲(chóng)的各種形態(tài),血片中厚片、薄片的標(biāo)準(zhǔn)等。

3、培訓(xùn)照片:

4、存在問(wèn)題:

(1)衛(wèi)生員知識(shí)水平有限,個(gè)別難以完全接受;

(2)個(gè)別衛(wèi)生員記憶力下降,接受效果不理想;

(3)個(gè)別衛(wèi)生員反應(yīng)無(wú)工作經(jīng)費(fèi),工作積極性較差。

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇2

本學(xué)期以來(lái),本人在學(xué)校宿管崗位,從事學(xué)生公寓樓四樓八、九年級(jí)女住宿生的宿管工作。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”辦學(xué)理念的倡導(dǎo)下,能愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心學(xué)生。在宿管工作中做出了一些成績(jī),但難免也有不足之處。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,以利今后工作更上新臺(tái)階,特總結(jié)反思如下。

一、提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

作為一名多年從事教書(shū)生涯的教師來(lái)說(shuō),我深感學(xué)校后勤工作的重要性。因?yàn)楹笄诠ぷ鞲愕暮脡闹苯佑绊懼鴮W(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,如果搞的好,它會(huì)給全校師生創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為教學(xué)工作提供有力的保障,否則會(huì)對(duì)教學(xué)工作帶來(lái)不可估量的負(fù)面影響。所以,我認(rèn)為后勤服務(wù)中的宿管工作是學(xué)校教學(xué)主體工作的整體配套體系中必不可缺的重要環(huán)節(jié)之一。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《皇甫學(xué)校宿舍管理制度》,認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,把住宿生的人身安全放到宿管工作的重中之重,安全警鐘長(zhǎng)鳴。以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為目標(biāo),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),宿管工作服務(wù)于教學(xué),宿管員服務(wù)于住宿生。這學(xué)期共值白班10周,值夜班10周,能按時(shí)交接班,出全勤,吃住在學(xué)校。以熱心、關(guān)心、愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度,團(tuán)結(jié)拼搏的精神,一絲不茍的投入自己本職內(nèi)的宿管工作。

二、細(xì)致管理,措施得力。

皇甫學(xué)校是華亭縣獨(dú)具特色,發(fā)展迅猛的一所令人向往的學(xué)校,慕名報(bào)考的學(xué)生逐年增加,特別是近兩年異地住宿生急劇增加,為了適應(yīng)這一形勢(shì)發(fā)展的需要,急待提高宿管工作者的管理水平和工作能力,所以在總結(jié)去年宿管工作的基礎(chǔ)上,在宿管工作方面要更加努力,做到更細(xì)致、更人文。具體工作如下:

1.本學(xué)期負(fù)責(zé)的四樓八、九年級(jí)女住宿生共計(jì)198人。其中八年級(jí)172人,按班級(jí)編排每8人一間,共計(jì)18間,其中混合宿舍3間,民族宿舍1間??紤]到九年級(jí)是畢業(yè)班,為了使他們晚上能更加安靜地學(xué)習(xí),特意安排到四樓東南角的4間宿舍。

2.第一周選舉生活大隊(duì)干部四名,舍長(zhǎng)22名。明確了各自的責(zé)任,當(dāng)好宿舍管理員的小助手。召開(kāi)舍長(zhǎng)小會(huì)五次,建立住宿生檔案,信息、照片、制度同時(shí)上墻,并組織學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍“三無(wú)、四整齊、三要求”的管理制度,創(chuàng)辦“才藝欄”。

3.八、九年級(jí)女住宿生雖然只住宿了一年,生活學(xué)習(xí)習(xí)慣按理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng),但這學(xué)期隨著住宿人數(shù)增多,將近去年的三倍人數(shù);加之男、女生同住一棟公寓樓,因此給管理工作增添了難度。這就要求我們宿舍管理人員更要尋求有效措施,細(xì)致管理、創(chuàng)新管理。因此,我每日中午、晚上定時(shí)兩次清點(diǎn)人數(shù),如有缺勤學(xué)生盡快與班主任聯(lián)系,及時(shí)了解詳情,如實(shí)填寫(xiě)值班記錄。尤其是夜間值班時(shí),認(rèn)真組織晚9:30-10:30的1小時(shí)宿舍復(fù)習(xí)督促學(xué)生按時(shí)作息提醒同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意安全。學(xué)生就寢后就不定時(shí)巡查。如遇學(xué)生輕微生病等細(xì)小困難,盡量自己克服,能處理的就隨即處理解決,盡可能的不給班主任或值周領(lǐng)導(dǎo)增添麻煩。一學(xué)期來(lái),培養(yǎng)八、九年級(jí)女住宿生基本形成了團(tuán)結(jié)、和諧、凝聚、上進(jìn)、互助的良好風(fēng)氣。住宿期間無(wú)打架斗毆事件發(fā)生,最大限度的杜絕了安全隱患。

4.對(duì)住宿生生活細(xì)心關(guān)照,平時(shí)要求他們不吃零食、不喝冷飲。天冷了提醒注意保暖,保障住宿生的身心健康。讓她們住宿得舒心,能感受到家的溫暖。

三、多舉措營(yíng)造干凈整潔的環(huán)境。

一是實(shí)行一日三打掃制度,通過(guò)密集地衛(wèi)生打掃促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;二是加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣教育,每天早中晚三檢查一公布,一周一評(píng)比匯總公布。每天對(duì)宿舍的衛(wèi)生、物品擺放、開(kāi)窗通風(fēng)等情況進(jìn)行檢查考核,每周帶舍長(zhǎng)進(jìn)行一次宿舍衛(wèi)生大檢查,把一周的宿舍衛(wèi)生和晚休情況進(jìn)行匯總,評(píng)比出“文明宿舍”送給值周教師,并在下周一的升旗儀式上向獲得文明宿舍的班級(jí)授發(fā)“流動(dòng)紅旗”,還在公布欄中詳細(xì)的公布出各宿舍的具體情況;三是嘗試軍事化管理。我要求學(xué)生的被單盡可能平展,被子方正不要成堆,擺放一線同方位,鞋、包、電壺歸類放,物品擺放有位置。四是對(duì)公共設(shè)施要做到愛(ài)護(hù)并及時(shí)維修。教育同學(xué)們養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣,節(jié)約用水用電。

作為宿管員更要以身作則,要有肯吃苦、不怕累、不怕臟的精神,如衛(wèi)生死角:廁所水池親自去沖洗,廁所門(mén)手把掉落及時(shí)維修。若遇設(shè)施需要大的維修馬上向主管部門(mén)匯報(bào),不影響同學(xué)們的住宿。既然應(yīng)聘到了這份工作,就應(yīng)努力去干,并且做得更好。

總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力,革人在宿管工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但與學(xué)校要求、學(xué)生的全面發(fā)展尚存差距,諸如自身政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、宿管能力等方面都有待進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。今后本人將不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高自己的綜合素質(zhì),繼續(xù)努力做好后勤服務(wù)工作。

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇3

經(jīng)歷了一場(chǎng)由宜信MIC南京分中心培訓(xùn)管理崗夏亮老師的精彩培訓(xùn),不禁感喟,聯(lián)想到工作中點(diǎn)滴,從我個(gè)人的角度想敘說(shuō)一些關(guān)于工作、關(guān)于心態(tài)的言語(yǔ),以茲分享。

節(jié)奏越來(lái)越快的今天,淡泊從容的簡(jiǎn)單生活越來(lái)越成為一種奢侈的愿望,面朝大海春暖花開(kāi)從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,這樣的生活不僅僅健康簡(jiǎn)樸,同時(shí)埋伏著昂貴,假如沒(méi)有足夠的儲(chǔ)蓄和保值能力,那就需要生活在強(qiáng)大完善的福利系統(tǒng)保障下,而這是目前尚未具備的。我們生活的時(shí)代已經(jīng)大大不同于我們的父輩,平靜的水面下,處處是湍急的暗流,你需要快速高效地做出漂亮成果,否則你就很容易出局。

而這,就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。

定位是個(gè)很沒(méi)有趣味而不討巧的詞,但這是一切的終點(diǎn)和起點(diǎn)。

在采取行動(dòng)之前,我們不妨問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題:

我想要什么樣的生活?

我選擇的工作,能賴以謀得我要的生活嗎?

我喜歡做這份工作嗎?

我的能力足夠做好這份工作嗎?

新人判斷自己是否適合銷售這個(gè)行業(yè)的最基本的兩點(diǎn):能否過(guò)求人傷自尊的心理關(guān),能否過(guò)每個(gè)月完成不斷加高的指標(biāo)關(guān)。如果這兩個(gè)關(guān)過(guò)不去,你在銷售這行活不下來(lái)。有的新人,在學(xué)校成績(jī)很好,人際關(guān)系也不錯(cuò),是各種社團(tuán)活動(dòng)的活躍分子,但是一被客戶趕出門(mén)去,下次就再也不愿意去見(jiàn)客戶了,客戶的冷臉給他的羞辱感讓他簡(jiǎn)直痛不欲生,他甚至覺(jué)得這樣的人生沒(méi)啥意思。還有的人一到月底,想到尚無(wú)著落的指標(biāo),就煩躁厭倦。這樣的人,和銷售的高收入是無(wú)緣的。

銷售部的職位是最理想熱門(mén)的職位之一,同時(shí)具備了收入高權(quán)利大的職業(yè)特征,那么有志者需要了解到,幾乎所有的銷售部經(jīng)理都做過(guò)銷售,并且做銷售的時(shí)候是TOPSALES。

而且有一點(diǎn),假如你想要安逸淡泊的生活,銷售部是最不合適的,雖然它沒(méi)有每個(gè)月承擔(dān)指標(biāo)的壓力,也不用求人還老被銷售求。做市場(chǎng),需要那種天天帶著振奮的精神狀態(tài),滿懷SHAPETHEMARKET的激情追求理想的人,對(duì)邏輯和戰(zhàn)略思維高度的要求自然也很高。

雖然不是所有的人都適合做銷售,做銷售的理由:

一、超過(guò)70%的CEO出生銷售;

二、假如你能好好的做個(gè)三年銷售,以后你轉(zhuǎn)行做什么都不浪費(fèi),你將屬于最強(qiáng)大的群體,具有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和能力;

三、銷售是晉升機(jī)會(huì)最多的職業(yè),大大的多于其他任何一個(gè)職能,比如財(cái)務(wù)比如HR;

四、銷售是靠打工能帶來(lái)最豐厚收益的職業(yè),尤其在職業(yè)起步階段,它能幫助你迅速完成資本的原始積累;

五、銷售是最容易找工作的職業(yè),到處都需要銷售,而且職業(yè)生命周期長(zhǎng),可以HAPPY的干到五十歲,等于變相的增強(qiáng)職業(yè)安全感。

銷售最重要的即為自信的心態(tài),擁有強(qiáng)大的內(nèi)心力量去感染身邊的人,這樣的人才能在其職業(yè)生涯上縱橫馳騁,找到屬于自己的那片天地。作為一名金融信貸從業(yè)人員,剛剛進(jìn)入一個(gè)新的待開(kāi)發(fā)市場(chǎng),在一切商業(yè)規(guī)則尚未完全建立起來(lái)的時(shí)候,如果能夠在這一片天地里安放好自己的心態(tài),努力拼搏,嚴(yán)格要求自己,讓自己成為一名專業(yè)扎實(shí)、做事嚴(yán)謹(jǐn)、秉節(jié)而立、卓然穩(wěn)成的理財(cái)經(jīng)理!

非常感謝培訓(xùn)崗夏亮老師為南京分部全體員工奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的“樂(lè)在工作”!

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇4

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高,環(huán)境保護(hù)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主干線、大舞臺(tái)、主戰(zhàn)場(chǎng),和所有信訪問(wèn)題一樣,環(huán)境信訪問(wèn)題已成為社會(huì)和民眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn),環(huán)境信訪量也逐年增多。隨著環(huán)境信訪量的大幅增加,環(huán)境信訪工作得到了我部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,近兩年來(lái),信訪工作明確了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、增加了編制人員,這次感謝提供一個(gè)讓我來(lái)掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我目的很明確:就是來(lái)學(xué)習(xí),就是來(lái)取經(jīng)的。

四天的培訓(xùn)課程,使我們初步了解工作職能、工作規(guī)則、工作制度、辦事程序,以及我們掛職人員應(yīng)具備的相關(guān)工作要求,并實(shí)地參觀了信訪接待大廳和分流中心。本次培訓(xùn)班課程安排緊湊,各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授課風(fēng)格獨(dú)到,幽默風(fēng)趣,思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,并嚴(yán)格要求我們,使我們受益頗豐,從基礎(chǔ)到專業(yè),從觀念到知識(shí)與素質(zhì),從理論到實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)都做了深入淺出的精彩詮釋。

四天的培訓(xùn),已給我們的掛職學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭,使我們豐富了知識(shí),更新了觀念,拓寬了視野,拓展了思路,更收獲了我們青年干部成長(zhǎng)的快樂(lè),這必將使我們受益終身!掛職學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作,更好的做好信訪工作,更好的維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益,更好的確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

作為業(yè)務(wù)部門(mén)的一位信訪干部能到xx部門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)鍛煉,不僅是我們個(gè)人的光榮,也是我們單位的光榮,機(jī)會(huì)難得,我將倍加珍惜。半年說(shuō)起來(lái)好像很漫長(zhǎng),其實(shí)很短暫,掐頭去尾,有效工作時(shí)間也就一百多天;這段時(shí)間說(shuō)短暫,卻又很充裕,因?yàn)檫@段時(shí)間真正屬于信訪工作,屬于我們?yōu)槊衽艖n解難為民辦實(shí)事的時(shí)間;這里有豐富的學(xué)習(xí)資源、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和眾多的學(xué)習(xí)榜樣,支撐著我們,熏陶著我們,激勵(lì)著我們。我想,只要我們能安心、肯專心、有恒心,就一定會(huì)學(xué)有所得,干有所成,在這段時(shí)光中有巨大的收獲。

我們將按照上級(jí)要求,用足、用好信訪工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)這個(gè)大學(xué)校、大課堂和大舞臺(tái),以增長(zhǎng)政治智慧、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標(biāo),聚精會(huì)神地讀書(shū)學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,用世界眼光看待問(wèn)題,研究和把握規(guī)律,堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新。我相信,經(jīng)過(guò)掛職這段時(shí)間的加油充電,我將會(huì)在堅(jiān)持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作,為民排憂解難辦實(shí)事,推進(jìn)新時(shí)期環(huán)境信訪工作的征程上奮發(fā)有為。

嚴(yán)守紀(jì)律是我們順利渡過(guò)這段學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)光的重要保證。有嚴(yán)格的工作紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律、安全紀(jì)律以及健全的規(guī)章制度,我們將一定心存敬畏,盡快完成自我調(diào)整過(guò)程,克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理,保持良好的心態(tài),自覺(jué)用紀(jì)律來(lái)約束言行,用好紀(jì)律這個(gè)“安全閥”,在機(jī)關(guān)內(nèi)、社會(huì)上別碰“高壓線”,讓組織和家庭放心,讓自己的日子舒心。

從小事著手,腳踏實(shí)地地干工作。這次安排都是直接面對(duì)信訪群眾,直接服務(wù)信訪群眾,直接化解社會(huì)矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位,我們將自覺(jué)地?cái)[正自己的位置,找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)和立足點(diǎn),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在促進(jìn)社會(huì)和諧中建功立業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)履行好職責(zé)。

只有交流好工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn),才會(huì)增進(jìn)了解、加深友誼,才會(huì)有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇5

來(lái)到北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)學(xué)習(xí)已經(jīng)快一年了,雖然時(shí)間不算太長(zhǎng),但對(duì)于我而言,在北大青鳥(niǎo),我的收獲是無(wú)法用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量的!

以前,我一直以為軟件的開(kāi)發(fā)其實(shí)是一件很輕松的事情,只要一天坐在電腦旁敲敲鍵盤(pán),那么一切就可以了,但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我以前的很多的思想是多么的膚淺可笑。

編程其實(shí)是一種樂(lè)趣和苦惱共存的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)。

因?yàn)榫幊滩粌H能夠滿足我們內(nèi)心深處進(jìn)行創(chuàng)造的渴望,而且還能愉悅我們內(nèi)在的情感。

我們會(huì)在攻下一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)之中,不斷成長(zhǎng),不斷自我增值從而實(shí)現(xiàn)自我的滿足!

在北大青鳥(niǎo)廣力學(xué)習(xí)的這段日子中,我覺(jué)得學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)并不會(huì)太重,學(xué)習(xí)壓力比高三時(shí)要輕得多,但由于初次接觸編程這一課程,所起初也不太適應(yīng),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),現(xiàn)在逐漸適應(yīng)了。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)編程最重要的是練習(xí),俗話說(shuō):“熟能生巧”。

的確,一開(kāi)始的時(shí)候,我只顧看書(shū),并沒(méi)有太多上機(jī)練習(xí),結(jié)果學(xué)完的知識(shí)總是很快就忘了,后來(lái)我才逐漸意識(shí)到練習(xí)的重要性,現(xiàn)在學(xué)習(xí)感覺(jué)上已經(jīng)比開(kāi)始輕松多了。

另外,我了解到了預(yù)習(xí)的重要性,每個(gè)人對(duì)新的事物都會(huì)感到陌生和害怕,這是人的本能,但現(xiàn)在每節(jié)課都會(huì)有新的知識(shí),我們要想對(duì)于這些新的知識(shí)不畏懼,最好的方法莫過(guò)于預(yù)習(xí)了,每次上課后不僅要溫習(xí),更加要預(yù)習(xí),先溫習(xí)后預(yù)習(xí),這是我一貫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

盡管預(yù)習(xí)經(jīng)常會(huì)有不明白的地方,但你依然要去看,把問(wèn)題記下,第二天帶著問(wèn)題上課,這樣往往就能事半功倍,讓你學(xué)得更好!

想通了以后,我自己也越來(lái)越自信了。

就像一只從起跑線上開(kāi)始爬行的蝸牛,雖然很慢,但是我目標(biāo)很明確,很堅(jiān)定!或許很多人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)軟件是一門(mén)很枯燥的課程,但是我覺(jué)得這乏味中也有不少樂(lè)趣。

例如學(xué)習(xí)。NET和Cx時(shí),我們小組就自己制作了一款小游戲,雖然是一款很簡(jiǎn)單的小游戲,只能有一些普通的攻擊動(dòng)作,但是它就是我們的學(xué)習(xí)成果。

玩著自己編寫(xiě)出來(lái)的小軟件,想著以后能開(kāi)發(fā)出更厲害更完善的系統(tǒng),讓我們對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力!

學(xué)習(xí)軟件并非易事,這其中的碰到的困難也有很多。

如果你問(wèn)我在學(xué)習(xí)軟件的過(guò)程中,什么學(xué)習(xí)方法最重要,那我會(huì)認(rèn)為勤奮是最重要的。

一定要反復(fù)的練習(xí),這樣你才會(huì)掌握得更扎實(shí),基礎(chǔ)打得好,后期的學(xué)習(xí)才會(huì)更省力!另外,我覺(jué)得課余時(shí)間應(yīng)該好好的利用起來(lái),不要局限于課本,要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,為以后的工作準(zhǔn)備更多的能力!

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇6

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書(shū)記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿足。

第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。

我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),可以說(shuō),對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。

一個(gè)連自己專業(yè)都不愛(ài)的老師不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。而優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)是一盞不滅的燈,“開(kāi)關(guān)”就在自己手里,他的“亮度”在于他個(gè)人的修煉;如果他有“電源”,或是不斷充電,他就能一直發(fā)光,一直照耀著學(xué)生面前的道路。我們要想當(dāng)一盞不滅的燈,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷的充電,才能使這盞燈一直發(fā)光。

經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了

一、保證安全生產(chǎn);

二、提高工作效率、

三、提升企業(yè)形象。

最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫(xiě)入制度,使安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到ac8周的化妝與形象設(shè)計(jì)就要告一段落了,回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)光感覺(jué)確實(shí)學(xué)到了好多之前不了解的知識(shí)。

學(xué)習(xí)化妝與禮儀是對(duì)美麗的一種包裝,五官端正,儀態(tài)大方都需要通過(guò)一定的技巧來(lái)達(dá)到。而我們大學(xué)生形象設(shè)計(jì)這堂課就主要引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)化妝與禮儀。

我們總共上了6次課,從中也收獲了許多,了解了許多關(guān)于化妝,皮膚保養(yǎng)的知識(shí)。第一節(jié)課時(shí)老師主要給我們講了怎樣洗臉以及怎樣保養(yǎng)。我們的臉每天暴露在空氣當(dāng)中,如果不加以保養(yǎng)的話,真的是很臟的,如果到了以后,再來(lái)保養(yǎng)的話,那就很遲了,學(xué)了這節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)以前自己的洗臉?lè)绞秸娴挠泻艽蟮膯?wèn)題,這對(duì)我都是很好的知識(shí)。

后來(lái)老師給我們講了化妝的基本步驟以及化妝的基本工具。老師還找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)模特,開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)化妝,讓我們更加具體的了解了化妝的技巧。雖然現(xiàn)在只上幾節(jié)課,但我真的學(xué)到了許多的東西,原先的我是一個(gè)連最基本的化妝程序都不懂的人,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了化簡(jiǎn)單的生活?yuàn)y了,這些都是我們今后非常有用的工具。

后來(lái)老師給我們講了不同的身材應(yīng)該搭配的服飾,我也覺(jué)得受益匪淺,老師讓我們站了兩節(jié)課的站姿,這些都是培養(yǎng)一種自信和氣質(zhì),老師也很有耐心的授課,從老師身上我就能感受到能夠?qū)@些知識(shí)的真正吸收的益處,這些知識(shí)相信在以后的工作生活中都會(huì)有很大的幫助。

雖然簡(jiǎn)短的通識(shí)課程結(jié)束了,但是在今后的生活中我會(huì)更加注重這些方面的鍛煉,學(xué)習(xí)更多有關(guān)這方面的知識(shí),讓自己成為一名更加有自信和有朝氣的大學(xué)生。

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇15

玉不琢,不成器,人不學(xué)無(wú)術(shù),x年的x月x日我有幸到北京參加了家政師的資格培訓(xùn),通過(guò)七天短暫而緊張的學(xué)習(xí)與參觀,讓我更進(jìn)一步了解了家政行業(yè)、學(xué)到了如何溝通、如何制作培訓(xùn)課件、家庭保健等知識(shí),感悟頗深,并對(duì)此次的學(xué)習(xí)有如下感受。

一、看到了懷化家政與北京家政的差距

人只有通過(guò)學(xué)習(xí)與交流才會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足,也才能樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過(guò)在北京的學(xué)習(xí)與參觀,使我認(rèn)識(shí)到了我們要做的事還很多,北京家政的規(guī)范及規(guī)模讓我驚嘆,舒適、完善的的培訓(xùn)環(huán)境、精良的培訓(xùn)師資、合適的培訓(xùn)課程、無(wú)一處不讓人感到專業(yè),有水準(zhǔn),他們的培訓(xùn)讓每一個(gè)員工從無(wú)知到熟練的掌握,順利的上崗都做得如此的規(guī)范,完全杜絕了不培訓(xùn)就上崗的現(xiàn)象,從而大大地減少了上崗后的投訴。

二、家政行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視與人們觀念的改變

在北京之所以家政行業(yè)處于領(lǐng)先地位,是與國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及地方政府的重視是分不開(kāi)的,只有地方政府重視了才會(huì)作好行業(yè)的宣傳與引導(dǎo),給予一定的政策支持與扶持,給家政工作人員及企業(yè)盡可能的減輕了負(fù)擔(dān)與顧慮,讓人們對(duì)家政行業(yè)有個(gè)重新的認(rèn)識(shí),從而使更多的人,更高素質(zhì)的人去從事這個(gè)行業(yè),也才能使家政業(yè)更快的健康發(fā)展。

三、家政行業(yè)是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)

通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀使我改變了家政就是做家庭保潔的單一看法,從而看到了家政行業(yè)的勃勃生機(jī),看到了它是一個(gè)將來(lái)向科技化、專業(yè)化、高素質(zhì)化發(fā)展的一個(gè)新型產(chǎn)業(yè),是一個(gè)要求綜合素質(zhì)高的一個(gè)服務(wù)行業(yè),是人們消費(fèi)的奢侈品,隨著中國(guó)人口漸漸的老齡化,家庭人口的小型化,家政行業(yè)將越來(lái)越受到高消費(fèi)階層的青睞,將走向一個(gè)空前的需求與發(fā)展。

四、拓展訓(xùn)練受益非淺

為了讓我們回到單位更好的當(dāng)好培訓(xùn)講師,最后一天培訓(xùn)班利用了半天時(shí)間讓我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練,幾人一組推薦一人上臺(tái)就抽到的問(wèn)題以10分鐘的時(shí)間給大家講課,后面一組對(duì)前一組進(jìn)行講評(píng),這堂課是最活躍,也是最叫人難忘,更是受益非淺的一堂課,大家用學(xué)到的知識(shí)采取講解、模擬操作、互動(dòng)等方式親身體驗(yàn)到了授課的技巧帶來(lái)的不同效果、讓我更加了解了一堂課如何吸引學(xué)生的眼球、如果抓住授課的重點(diǎn)、如何更清晰的版書(shū)等知識(shí)、讓我們更加完善了自己的傳授經(jīng)驗(yàn)。

五、公司的家政工作將如何開(kāi)展

通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合公司的實(shí)際情況我認(rèn)為公司的家政行業(yè)還是一個(gè)空白,為了填補(bǔ)這個(gè)空白,我認(rèn)為首先是得給員工洗腦來(lái)轉(zhuǎn)變觀念,讓他們認(rèn)清這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景而從主動(dòng)的來(lái)從事這項(xiàng)工作;其實(shí)是建立完善的培訓(xùn)基地,讓所有從事家政行業(yè)的人學(xué)到真正的服務(wù)技能,更好的為客戶服務(wù)。

培訓(xùn)后的總結(jié)范文篇16

幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,通過(guò)海西專題培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué)。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例。

要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,改變封閉的教學(xué)形式,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,從而激發(fā)其好奇心和求知欲,使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

二、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論