教師個人學期工作總結寫作模板（二篇）

第3頁共3頁教師個人?學期工作?總結寫作?模板歲?月如梭，?轉眼一個?學年過去?了。在這?個學年中?，根據我?校的實際?需要，我?擔任了初?三___?_個班的?美術課，?回顧這一?學年，既?忙碌，又?充實，更?有許多值?得總結和?反思的地?方?，F(xiàn)將?本學年的?工作做一?個小結，?借以促進?提高。?一、加強?學習，不?斷提高思?想業(yè)務素?質。二?、求實創(chuàng)?新，認真?開展教學?、教研工?作。教?育教學是?我們教師?工作的首?要任務。?一年來，?我努力將?所學的新?課程理念?應用到課?堂教學實?踐中，立?足“用活?新老教材?，實踐新?理念?！?力求讓我?的美術教?學更具特?色，形成?獨具風格?的教學模?式，更好?地體現(xiàn)素?質教育的?要求，提?高美術教?學質量。?在教育教?學工作中?，我認真?遵照《教?學大綱》?的要求，?遵循美術?教育原則?，根據學?校的實際?情況以及?學生的年?齡特征制?定出切實?可行的教?學計劃。?同時在課?堂上認真?上好每一?節(jié)課，把?自己所學?的知識盡?心的傳授?給學生，?使學生學?到了一定?的基礎知?識，掌握?了美術的?基本技能?和技巧，?同時也學?會了判斷?美和創(chuàng)造?美，提高?了學生的?審美能力?。在教學?中，我注?重激發(fā)學?生學習美?術的興趣?。我認為?興趣是學?習美術的?基本動力?，所以我?充分發(fā)揮?美術教學?的特有魅?力，使課?程內容形?式和教學?方式都能?激發(fā)學生?的學習興?趣，并使?這種轉化?成持久的?情感態(tài)度?，同時將?美術課程?內容與學?生的生活?經驗緊密?聯(lián)系在一?起，強調?知識和技?能在幫助?學生美化?生活方面?的作用，?使學生在?實際生活?中領悟美?術的獨特?價值，平?時我有心?將這些心?得總結成?文，其中?《美術教?學中提高?學生創(chuàng)造?能力的實?踐研究》?、《初中?美術教師?整體水平?評價體系?的構建與?研究》分?別獲三等?獎，《新?課程下初?中美術個?性化教學?的實踐研?究》、《?美術課堂?心理環(huán)境?的營造與?調適》分?別立項研?究。三?、任勞任?怨，完成?學校其他?工作。?四、加強?反思，及?時總結教?學得失。?反思本?學年來的?工作，在?喜看成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點：對?于美術新?課程標準?的學習還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;教科?研方面本?學年加大?了學習的?力度，認?真研讀了?一些有關?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學實?踐中的應?用還不到?位，研究?做得不夠?細和實，?沒達到自?己心中的?目標。?教師個人?學期工作?總結寫作?模板（二?）本學?期，本人?擔任小學?五年級的?數(shù)學教學?工作。一?學期來，?我忠誠_?___教?育事業(yè)，?遵紀守法?，服從學?校領導的?工作安排?，我自始?至終以認?真，嚴謹?的治學態(tài)?度，勤懇?，堅持不?懈的精神?從事教學?工作。運?用“自主?--合作?--創(chuàng)新?“課堂教?學模式的?同時，把?新課程標?準的新思?想，新理?念和數(shù)學?課堂教學?的新思路?，新設想?結合起來?，轉變思?想，積極?探索，改?革教學，?收到很好?的效果。?一、激?發(fā)學生學?習興趣，?讓他們體?驗到學習?數(shù)學的快?樂。二?、認真鉆?研業(yè)務，?努力提高?課堂__?__分鐘?的教學效?率。三?、關愛學?生與嚴格?要求相結?合，盡量?使每一位?學生進步?。最后?，能制定?好復習計?劃，并能?認真?zhèn)浜?復習課，?培養(yǎng)好尖?子生，提?高中等生?，幫助差?生。但由?于本學期?授課時間?較短，復?習內容較?多，復習?比較倉促?，同時發(fā)?覺很大一?部分學生?接受能力?較差，學?習自覺性?不高，班?級的差生?面積較大?，致使無?暇顧及，?導致本學?期教學成?績未達所?想。在教?學的過程?中我不斷?反思，不?斷創(chuàng)新，?使不同的?學生得到?不同的發(fā)?展。在以?后的教學?工作中，?要不斷總?結經驗，?力求提高?自己的教?學水平，?還要多下?功夫加強?對個別差?生的輔導?，相信一?切問題都?會迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會有?收獲。?今后，本?人將繼續(xù)?本著“教?到老，學?到老“的?精神，不?斷探討提?高