



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023?教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師們?:大家?上午好:?時(shí)間飛?逝,一年?的時(shí)間就?這樣在我?們的手指?中倏忽而?逝?;?顧一年的?工作,不?禁思緒萬(wàn)?千。在那?里我就本?人在__?__年度?工作的德?、能、勤?、績(jī)四個(gè)?方面作簡(jiǎn)?單的陳述?:一、?思想政治?表現(xiàn)、職?業(yè)道德及?品質(zhì)修養(yǎng)?方面作?為一名教?師,能夠?認(rèn)真__?__教育?方針政策?,遵紀(jì)守?法、依法?執(zhí)教,愛(ài)?崗敬業(yè),?具有強(qiáng)烈?的職責(zé)感?和事業(yè)心?,進(jìn)取主?動(dòng)認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí),工作?態(tài)度端正?在,認(rèn)真?負(fù)責(zé);作?為一名黨?員,帶頭?學(xué)習(xí)宣傳?____?,政治理?論進(jìn)一步?加強(qiáng),黨?性修養(yǎng)有?了進(jìn)一步?的提高。?一個(gè)不?會(huì)學(xué)習(xí)的?人永遠(yuǎn)不?會(huì)是一個(gè)?成功的人?,要教給?學(xué)生知識(shí)?,你就必?須擁有比?學(xué)生多得?多的知識(shí)?。所以在?平時(shí)的工?作中,努?力學(xué)習(xí)各?種新的知?識(shí)。我參?加了“走?進(jìn)新課程?”的全省?數(shù)學(xué)教學(xué)?觀摩活動(dòng)?,受益匪?淺。除了?認(rèn)真參加?各種培訓(xùn)?以外,我?還進(jìn)取的?利用時(shí)間?進(jìn)行自我?充電,在?空余時(shí)間?,我認(rèn)真?閱讀了《?教學(xué)新理?念》、《?數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》、?《愛(ài)的藝?術(shù)》等教?育教學(xué)的?專著,對(duì)?自我的理?論知識(shí)的?提升起到?了不可估?量的作用?。同時(shí),?還將與幾?句同事一?齊合作一?個(gè)省級(jí)課?題,此刻?正在實(shí)施?階段。?總之,僅?有不斷的?充實(shí)自我?,不斷的?學(xué)習(xí),才?能有提高?。教學(xué)方?面,本人?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度,?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。認(rèn)真按?照學(xué)校的?教學(xué)常規(guī)?做,認(rèn)真?參加備課?組的團(tuán)體?活動(dòng),以?進(jìn)取的態(tài)?度上好每?一節(jié)課,?在實(shí)踐中?探討、落?實(shí)新課程?理念。認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?校內(nèi)外教?學(xué)觀摩活?動(dòng),能及?時(shí)把教學(xué)?中的所感?所想總結(jié)?構(gòu)成文字?,也是對(duì)?教學(xué)的再?思考,教?學(xué)本事的?再提升。?三、工?作態(tài)度,?勤奮敬業(yè)?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工?作中,尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?,能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?,勤儉節(jié)?儉、任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?,從不鬧?無(wú)原則的?糾紛,處?處以一名?人民教師?的要求來(lái)?規(guī)范自我?的言行,?毫不松懈?地培養(yǎng)自?我的綜合?素質(zhì)和本?事。四?、工作成?績(jī)、成果?方面在?過(guò)去的一?年中本人?撰寫的論?文《__?__》,?獲縣級(jí)一?等獎(jiǎng),參?與的課題?省級(jí)立項(xiàng)?,下按計(jì)?劃實(shí)施。?教學(xué)是?一門科學(xué)?,但更是?一種藝術(shù)??;仡?過(guò)去的一?年,付出?的是真誠(chéng)?,是真心?,是一顆?與學(xué)生同?命運(yùn)共呼?吸的心。?今后工作?的道路上?還有許多?問(wèn)題等待?我們?nèi)ヌ?索,去努?力,我相?信用我的?真摯、勤?奮肯定能?換來(lái)更加?完美的明?天。2?023教?師年度個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本(二)?時(shí)間過(guò)?得真快,?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教?學(xué)工作已?接近尾聲?,為了更?好地做好?今后的工?作,總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn),?本人特就?這學(xué)期的?工作小結(jié)?如下:?一、思想?工作方面?俗話說(shuō)?:“活到?老,學(xué)到?老”,本?人一向在?各方面嚴(yán)?格要求自?我,努力?地提高自?我,以便?使自我更?快地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的形勢(shì)。?經(jīng)過(guò)閱讀?很多的道?德修養(yǎng)書?籍,勇于?解剖自我?,分析自?我,正視?自我,提?高自身素?質(zhì)。二?、教育工?作方面?這學(xué)期,?本人擔(dān)任?一年級(jí)語(yǔ)?文教學(xué)工?作,班級(jí)?人數(shù)眾多?,又面臨?著新課程?改革。應(yīng)?對(duì)首次接?觸的教材?,我在教?育教學(xué)工?作中遇到?了不少困?難。針對(duì)?這些情景?,我在進(jìn)?取參加教?育局組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時(shí),虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)中?,認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材,進(jìn)取?開拓教學(xué)?思路,把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?,努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?本事。另?外,本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時(shí),還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累,有?了心得體?會(huì)就及時(shí)?記下來(lái)與?同事交流?,本學(xué)期?撰寫綜合?活動(dòng)案例?《翱游花??!芬约?論文多次?參加市級(jí)?交流、獲?獎(jiǎng)、發(fā)表?。三.?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工?作中,尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?,能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?,勤儉節(jié)?儉、任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽,從不?鬧無(wú)原則?的糾紛,?處處以一?名人民教?師的要求?來(lái)規(guī)范自?我的言行?,毫不松?懈地培養(yǎng)?自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位更夫用工合同范例
- 公司投標(biāo)合同范本
- 2024-2025學(xué)年黑龍江省黑河市高一上冊(cè)10月月考數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題
- 住宅租房續(xù)租合同范例
- 第六單元詩(shī)詞曲五首《白雪歌送武判官歸京》岑參教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)標(biāo)簽標(biāo)題
- 加濕器工程合同范本
- 單項(xiàng)分包合同范例
- 含權(quán)貿(mào)易合同范例
- 合同范例美國(guó)
- 中型臭氧設(shè)備購(gòu)買合同范例
- 2024年10月自考00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)真題和答案
- 部隊(duì)安全保密教育課件
- 工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)課后答案-同濟(jì)第五版
- 2024解析:第七章力-講核心(解析版)
- 2024解析:第十三章內(nèi)能-講核心(解析版)
- 大學(xué)生心理健康(上海交通大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 心血管內(nèi)科醫(yī)療質(zhì)量控制
- 《文化遺產(chǎn)概論》課程教學(xué)大綱
- TD-T 1048-2016耕作層土壤剝離利用技術(shù)規(guī)范
- 《課堂管理方法與技巧》課件
- 乳腺外科診療指南技術(shù)操作規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論