2023年九年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第9頁共9頁2023年?九年級班主?任下學(xué)期工?作計(jì)劃范文?對于九年?級的學(xué)生來?說，面臨的?是人生的第?一次選擇。?如何在繁忙?的學(xué)習(xí)生活?中過好初中?的最后一學(xué)?期？我將_?___學(xué)校?的指導(dǎo)思想?，做到關(guān)注?班中每一位?學(xué)生的成長?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，為培養(yǎng)適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的時(shí)代新人?而努力。?一、指導(dǎo)思?想：緊抓?學(xué)生思想工?作不放，緊?抓學(xué)生日常?行為規(guī)范不?放，要求學(xué)?生要搞好學(xué)?習(xí)，先學(xué)好?做人。二?、班級目標(biāo)?：結(jié)合校?德育目標(biāo)，?爭創(chuàng)有特色?的班集體。?努力營造出?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓每個(gè)學(xué)生?發(fā)揮自己的?潛能，在中?考中考出滿?意的成績。?三、具體?工作：1?.繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)生的思想?品德和行為?規(guī)范教育。?充分利用?晨會(huì)、班會(huì)?時(shí)間，促進(jìn)?學(xué)生健康的?自我意識的?形成，能自?覺抵御不良?思想行為的?誘惑，形成?良好的行為?習(xí)慣和思想?品德，幫助?學(xué)生分析自?已的潛在優(yōu)?勢或幫助尋?找適合于他?的人生道路?。讓他看到?希望，讓希?望燃燒起光?明，照亮他?人生的路。?開展理想、?品德、意志?方面的教育?，在“升學(xué)?”“就業(yè)”?等問題上能?正確對待，?做到既要有?努力方向、?奮斗目標(biāo)，?還要有充分?的思想準(zhǔn)備?，接受挑戰(zhàn)?。此外，?班主任自身?要做一個(gè)人?格高尚的人?，要宏楊正?氣，是非分?明，立場堅(jiān)?定，用自身?的人格力量?感染學(xué)生，?給學(xué)生以可?信任感和可?欽佩感，這?是班主任工?作的基礎(chǔ)。?總之，以?上思想政治?工作能極大?幫助學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)自覺?性，主動(dòng)性?，和勇于探?索的精神，?思想政治工?作是班主任?工作的靈魂?。2、鼓?舞學(xué)生信心?⑴樹立榜?樣：個(gè)人修?養(yǎng)的榜樣，?學(xué)習(xí)刻苦終?成大器的榜?樣，敢于拼?搏的榜樣，?成績先居劣?勢后終于趕?上來了，取?得了好成績?的榜樣，偉?人，名人，?民間故事中?的典范，特?別是他們的?已畢業(yè)校友?的先進(jìn)事跡?。⑵實(shí)事?求是地指出?學(xué)生的&;?優(yōu)缺點(diǎn)，幫?助他樹立目?標(biāo)，取長補(bǔ)?短。⑶面?對挫折實(shí)事?求是地分析?失敗的原因?，指出成功?的道路，和?他這時(shí)具備?的優(yōu)勢條件?，并鼓舞他?的斗志，強(qiáng)?調(diào)人不應(yīng)只?重視一城一?地的得失，?而應(yīng)著眼于?人生的全局?。講清一時(shí)?的努力不會(huì)?換來立時(shí)的?好成績，必?需長期努力??？傊?，?班主任應(yīng)該?是鼓動(dòng)家要?鼓起學(xué)生的?自信，“自?信是人生成?功的一半”?3、培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法?⑴強(qiáng)學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)，?提高學(xué)習(xí)效?率是班主任?經(jīng)常的一項(xiàng)?工作，也是?差生轉(zhuǎn)化的?中心，班主?任講清一般?的學(xué)習(xí)方法?，特別是它?的作用和意?義，并要逐?步培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法，課前?預(yù)習(xí)，認(rèn)真?上課，課后?及時(shí)復(fù)習(xí)，?反復(fù)復(fù)習(xí)，?適當(dāng)練習(xí)。?要反復(fù)布置?，了解后再?采取措施糾?正，直到這?個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性?養(yǎng)成，還需?要針對每科?的具體情況?對具體科目?的學(xué)習(xí)方法?全方位的指?導(dǎo)，⑵強(qiáng)?科學(xué)用腦的?思想教育，?個(gè)人心理調(diào)?適，科學(xué)的?休息法，記?憶法，科學(xué)?的身體煅煉?，營養(yǎng)褡配?，腦科學(xué)?⑶造條件讓?差生補(bǔ)習(xí)，?同學(xué)自愿，?讓他感受到?老師在同全?班同學(xué)共同?努力，營造?一種努力爭?先，不畏艱?難的氛圍。?⑷織興趣?小組，作為?學(xué)習(xí)扶貧小?組，讓學(xué)生?教學(xué)生，提?高其集體自?力更生的能?力，同時(shí)也?讓小組的同?學(xué)在提高自?身的同時(shí)讓?自已的能力?也上一個(gè)新?臺階。⑸?調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間?的投入，基?礎(chǔ)差要追趕?上來只有刻?苦，只有艱?苦的勞動(dòng)才?有巨大收獲?，⑹強(qiáng)課?外閱讀指導(dǎo)?，拓展學(xué)生?的知識面。?要教育學(xué)生?既要重視課?內(nèi)知識的學(xué)?習(xí)，又要重?視課外知識?的吸取，課?堂內(nèi)與課堂?外的知識是?相輔相成的?。學(xué)習(xí)方法?的養(yǎng)成是差?生能否轉(zhuǎn)化?和學(xué)生學(xué)習(xí)?能否進(jìn)步的?核心。4?、加強(qiáng)班級?管理：⑴?學(xué)生交流，?把握每個(gè)學(xué)?生的思想，?學(xué)習(xí)，生活?的動(dòng)態(tài)。定?期或不定期?的在班上進(jìn)?行書面調(diào)查?，讓他們反?映教室寢室?的紀(jì)律，清?潔衛(wèi)生，同?學(xué)關(guān)系等等?問題，以及?學(xué)生學(xué)習(xí)和?教師教學(xué)方?面存在的問?題，這樣可?以及時(shí)地加?以引導(dǎo)，修?正和跟蹤管?理班級，同?時(shí)也可給科?任教師指出?部題以便修?正教學(xué)，平?時(shí)，早自習(xí)?，上午上課?，下午上課?，晚自習(xí)課?，以及自習(xí)?時(shí)間多到教?室向?qū)W生了?解班情，觀?察學(xué)生作習(xí)?情況，向?qū)W?生了解學(xué)生?，總之日常?管理在于花?時(shí)間，勤動(dòng)?腦勤動(dòng)手這?樣才能保持?班上始終處?于班主任的?有效監(jiān)管中?⑵心挑選?班干部，大?膽鼓勵(lì)他們?在班上開展?活動(dòng)，同時(shí)?加強(qiáng)指導(dǎo)，?讓他們盡可?能快的成熟?，有力地管?理班上。?⑶格紀(jì)律要?求。班級管?理要制度化?，不體罰學(xué)?生不等于不?懲罰學(xué)生，?要學(xué)生明白?遲到了，早?退了，曠課?了，打牌，?賭博了將要?受到何種處?理，主要在?于耐心細(xì)仔?的批評教育?，罰“力所?能及”的清?潔掃除，與?家長聯(lián)系通?報(bào)該生的劣?跡，讓犯了?錯(cuò)的學(xué)生在?身體上和心?靈上都過不?去，嚴(yán)重的?報(bào)學(xué)校給予?處分，對付?累教不改的?學(xué)生在動(dòng)用?學(xué)校紀(jì)律的?同時(shí)讓他同?家長和老師?共同制定他?的保證書，?只要再犯就?必需堅(jiān)持按?保證書執(zhí)行?，迫使他懸?崖勒馬，回?頭是岸，同?時(shí)加強(qiáng)對他?們的監(jiān)督，?多同他們交?流，給予他?們信任。?總之，班主?任工作要從?理想思想教?育入手，以?提高學(xué)習(xí)能?力為核心，?紀(jì)律管理為?手段，全方?位調(diào)動(dòng)積極?性。20?23年九年?級班主任下?學(xué)期工作計(jì)?劃范文（二?）大地回?春，萬物復(fù)?蘇。新一學(xué)?期的到來，?我們的工作?也將辭舊迎?新，在原有?的基礎(chǔ)上迎?接新的挑戰(zhàn)?。有人說：?一個(gè)好班主?任就是一個(gè)?好班集體。?如果說每個(gè)?孩子都是一?顆小星星，?我愿用真誠?，熱情為他?們撐起一片?摯愛的晴空?，讓他們各?自閃爍出最?燦爛，最動(dòng)?人的光輝!?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級上能?有更新的氣?息，特制定?班主任計(jì)劃?如下：一?、抓好常規(guī)?工作1、?了解學(xué)生思?想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?⑴與學(xué)生?交談。有計(jì)?劃地利用班?會(huì)課與學(xué)生?交談，通過?召開中下生?座談會(huì)、召?開班干部會(huì)?議等方式來?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，有利于開?展工作。?⑵不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表揚(yáng)?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?⑶進(jìn)行家庭?訪問、召開?家長會(huì)。通?過與小學(xué)生?父母的對話?，了解小學(xué)?生在家庭、?社會(huì)等方面?的表現(xiàn)情況?。爭取家長?對學(xué)校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。⑴?組織好學(xué)生?參加升旗和?做操。組?織學(xué)生參加?每一周的升?國旗，是對?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學(xué)生熱愛?社會(huì)主義祖?國和人民解?放軍的情感?，進(jìn)一步把?自己的學(xué)習(xí)?、生活與祖?國的前途、?命運(yùn)聯(lián)系起?來。組織?和指導(dǎo)學(xué)生?的課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅(jiān)持跟班?指導(dǎo)，要求?學(xué)生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動(dòng)?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊(duì)伍，依?次返回課室?。⑵檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨(dú)生子?女的比重越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會(huì)具有獨(dú)生?子女在性格?上的弱點(diǎn)。?學(xué)校通過班?級的值日工?作，對他們?進(jìn)行關(guān)心他?人，關(guān)心集?體，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)勞?動(dòng)習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實(shí)意義?。3、組?織和培養(yǎng)班?集體。班?級集體是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級?集體不是自?然而然形成?的，需要班?主任進(jìn)行長?期工作，進(jìn)?行組織和培?養(yǎng)。⑴確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?集體形成和?發(fā)展的動(dòng)力?。班主任在?了解和研究?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，向全班?學(xué)生提出明?確的前進(jìn)目?標(biāo)，并制定?出有效措施?，鼓勵(lì)全班?學(xué)生努力去?實(shí)現(xiàn)奮斗目?標(biāo)，一個(gè)奮?斗目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，就可以?使班集體達(dá)?到鞏固和發(fā)?展。一個(gè)優(yōu)?秀的班集體?還應(yīng)該有良?好的班風(fēng)，?正確的輿論?。這種班風(fēng)?、輿論對學(xué)?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)班?風(fēng)要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會(huì)?很快被制止?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以達(dá)?到鞏固的目?的。4、?做好個(gè)別學(xué)?生的教育工?作。班主?任在組織學(xué)?生開展集體?活動(dòng)的同時(shí)?，要注意對?學(xué)生進(jìn)行個(gè)?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個(gè)別?學(xué)生的教育?，班主任應(yīng)?持正確的態(tài)?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態(tài)度?上不能粗暴?。對后進(jìn)生?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?后進(jìn)生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進(jìn)生的自尊?心和自信心?，做到動(dòng)之?以情，深于?父母，曉之?以理，細(xì)如?雨絲。二?、班級紀(jì)律?方面一個(gè)?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動(dòng)力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是"說?到就要做到?。"2、?課間紀(jì)律?課間是學(xué)生?輕松休息的?時(shí)間，良好?的課間紀(jì)律?將會(huì)給整個(gè)?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，既?能活躍學(xué)生?的思維，又?能培養(yǎng)學(xué)生?之間的友誼?，班主任老?師更要積極?和學(xué)生一起?活動(dòng)，徹底?解決課間紀(jì)?律亂的問題?。三、衛(wèi)?生方面樹?立講究衛(wèi)生?的良好觀念?。俗話說，?病從口入，?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好"三勤?",桌椅勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早，中?，晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對于主動(dòng)?，及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?四、班干部?的培養(yǎng)方面?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會(huì)，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時(shí)培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會(huì)，?同時(shí)也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正