教師教研總結(jié)標準樣本（二篇）

第4頁共4頁教師教研?總結(jié)標準?樣本為?了全面提?高學生的?素質(zhì)，更?好地實施?新課程標?準，努力?優(yōu)化課堂?教學，提?高教育教?學質(zhì)量，?提高我校?教師的教?育教學水?平。本學?期對教研?活動，總?結(jié)如下：?一、加?強業(yè)務(wù)學?習，提高?教師自身?素質(zhì)。?1、繼續(xù)?組織教師?深入學習?《英語課?程標準》?，明確各?年級教學?的任務(wù)和?要求，探?索新的教?學模式。?2、學?習課件制?作并嘗試?利用多媒?體進行教?學。3?、加強基?本功訓練?，積極參?加學校舉?行的各項?各類比賽?。二、?科研促教?，努力優(yōu)?化課堂教?學，提高?課堂教學?效率，提?升教學質(zhì)?量。3?、在個人?備課的基?礎(chǔ)上，加?強集體備?課，互相?切磋，取?長補短，?集思廣益?，組織研?究上好教?研課。?三、抓好?后進生的?轉(zhuǎn)化和培?養(yǎng)優(yōu)生的?工作。?1、嚴格?要求按計?劃抓好各?方面的教?學工作，?寫好復習?計劃，實?施有效的?復習，在?期末自查?中獲得了?較好的成?績，中下?生大大減?少了。?2、認真?抓實、抓?好每天一?讀。3?、按計劃?上好輔導?課和開展?了“手拉?手”優(yōu)幫?差活動，?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?取得了一?定成績。?四、開?展好英語?課外活動?，拓寬知?識面。?五、結(jié)合?教材內(nèi)容?，加強了?英語與其?他學科的?整合，突?現(xiàn)了思想?品德教育?和環(huán)保教?育。促?進英語教?學與攀登?英語教學?的有效整?合，學習?攀登英語?的優(yōu)勢做?法和理念?，為常規(guī)?英語教學?服務(wù)，積?極參加攀?登英語組?織的教學?研究活動?，通過研?究活動的?開展不斷?提高英語?教學的水?平。六?、改進與?發(fā)展努力?方向。?回首過去?，腳踏實?地，一學?期的工作?也留下一?串足跡，?忙碌中留?下回味。?1.學?習是我們?的本錢，?走群眾路?線是宗旨?。每一位?教師深信?“三人同?行，必有?我?guī)煛薄?互相學習?，向書本?學習、向?網(wǎng)絡(luò)學習?，向別科?組、別的?老師學習?，共同協(xié)?作，取長?補短;?2.不拘?一格，使?用多種教?學手段，?上課形式?多樣生動?;并落實?在平時教?學中。讓?學生成為?獲益者。?生動活潑?的教學程?序下能落?實教學基?本技能目?標。力求?全面提高?。是每個?老師的發(fā)?展方向;?4.使?學生有一?些實際的?英語技能?落實、掌?握，為其?進一步提?高、深入?學習創(chuàng)造?好條件、?打好基礎(chǔ)?，學有真?正所得所?知。總?之，在全?體教師的?幫助和自?己的努力?下，教育?教學質(zhì)量?有所提高?。在本學?期的期末?自查中，?各個年級?的成績都?比較好。?在以后的?教學工作?中，我們?將一如既?往，加倍?努力，爭?取更大的?進步。?教師教研?總結(jié)標準?樣本（二?）一、?工作目標?開學初?，根據(jù)學?校的工作?計劃，結(jié)?合本組的?特點，經(jīng)?過全組教?師的熱烈?討論，確?定了工作?目標和具?體措施，?明確樹立?集體質(zhì)量?意識，信?息資源共?享，把教?研活動和?教學實踐?結(jié)合起來?，工作要?點有：?(1)組?織教師認?真學習教?育理論，?提高教師?的理論素?質(zhì)。(?2)抓好?本學科各?項教學基?礎(chǔ)工作，?從整體優(yōu)?化出發(fā)，?加強教學?工作的五?個環(huán)節(jié)(?備課、上?課、作業(yè)?、輔導、?考查)的?管理，提?高課堂教?學效率。?(3)?積極開展?教學科研?，用教育?科學指導?教學。?(4)組?織公開教?學，開展?聽課和評?課活動。?(5)?關(guān)心培養(yǎng)?青年教師?，使之早?日成為教?學骨干。?各備課?組長在優(yōu)?化過程、?減輕負擔?、提高質(zhì)?量的前提?下，提出?本學期的?工作重點?。初一抓?好起始階?段數(shù)學學?習習慣的?養(yǎng)成;初?二抓好“?平幾”基?礎(chǔ)教學，?培養(yǎng)數(shù)學?素質(zhì);初?三多角度?訓練學生?的思維品?質(zhì)，提高?數(shù)學解題?能力。圍?繞目標，?教研組有?計劃，有?內(nèi)容積極?展開工作?。二、?組風建設(shè)?三、參?加教研活?動情況?我們組的?教研活動?的開展是?經(jīng)常的，?每次教研?活動事先?都經(jīng)過精?心準備，?定內(nèi)容、?定時間、?講實效，?多次組織?學習教育?理論和本?學科的教?學經(jīng)驗，?充實教師?的現(xiàn)代教?育理論和?學科知識?開了一堂?校級公開?課，一堂?校級匯報?課，組內(nèi)?教研課六?次。教師?經(jīng)常相互?聽課、評?課、交流?，教研氣?氛濃厚，?每位教師?聽課都在?____?節(jié)以上，?積極參加?學校組織?的各類教?育教學活?動。四?、積極組?織課外活?動廣泛?開展多層?次，多樣?化的課外?活動，重?視培養(yǎng)學?生的學習?興趣，拓?寬學生的?知識面，?進行了構(gòu)?建數(shù)學模?型、開放?習題教學?的講座，?建立了初?三數(shù)學競?賽輔導小?組，初一?、初二數(shù)?學興趣小?組，發(fā)揮?學生特長?，推進素?質(zhì)教育，?在活動中?講究計劃?性、知識?性、科學?性。我?們初中數(shù)?學組全體?教師紀律?觀念強從?無遲到早?退現(xiàn)象，?他們總是?早起晚歸?，延時工?作，經(jīng)常?利用節(jié)假?日備課經(jīng)?常利用休?息時間輔?