2023年本學(xué)期工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?本學(xué)期工作?計劃范文?新的學(xué)期已?經(jīng)開始，又?接手了一個?畢業(yè)班。面?對一個嶄新?的班集體，?面對一群半?大的孩子，?作為班主任?，我深知自?己肩上的擔(dān)?子有多重。?為了讓自己?更快、更好?的適應(yīng)班主?任工作;為?了這個班集?體有一個更?好的發(fā)展，?我根據(jù)學(xué)校?制定的德育?計劃，制定?了本學(xué)期的?班級工作計?劃。一、?思想方面：?以全面提?高學(xué)生素質(zhì)?為目標(biāo)，以?培養(yǎng)學(xué)生的?各種能力為?宗旨，以學(xué)?生常規(guī)落實?為前提，對?學(xué)生進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，激發(fā)學(xué)生?自我學(xué)習(xí)、?自我管理的?積極性，為?全面提高班?級教育教學(xué)?質(zhì)量打下堅?實的基礎(chǔ)。?同時，我們?還要增強(qiáng)學(xué)?生的集體觀?念，強(qiáng)化學(xué)?生的紀(jì)律意?識，鍛煉學(xué)?生的頑強(qiáng)毅?力。平時借?助班會、晨?會形式，向?學(xué)生全面介?紹學(xué)校的管?理制度，增?強(qiáng)學(xué)生的遵?紀(jì)意識。加?強(qiáng)全班學(xué)生?的德育教育?，讓學(xué)生學(xué)?會怎樣做人?，樹立公德?意識，愛校?意識，充分?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)新意識，?讓學(xué)生樹立?我為班級體?服務(wù)光榮的?集體主義精?神，形成一?種“人人愛?班，人人管?理”的現(xiàn)象?，人人爭做?班級小主人?。二、班?風(fēng)建設(shè)：?1、抓好班?干部隊伍的?建設(shè)和培養(yǎng)?，切實發(fā)揮?班級管理作?用。由于?我剛接手這?個班，新學(xué)?期，新氣象?，我決定重?新改選班委?。開學(xué)第一?天，我讓學(xué)?生通過民主?選舉投票的?方式，重新?選出了班長?、副班長、?學(xué)習(xí)委員、?紀(jì)律委員、?勞動委員，?組成了一個?新的班委。?對于每一位?班干部，我?都嚴(yán)格的進(jìn)?行了任務(wù)分?工，讓他們?明確自己的?職責(zé)，同學(xué)?們隨時監(jiān)督?他們的工作?。同時，我?召開了班委?會，鼓勵他?們大膽工作?，并教給他?們一些進(jìn)行?班級衛(wèi)生、?紀(jì)律、班級?文化建設(shè)管?理的方法。?我認(rèn)為要想?培養(yǎng)一個良?好的班集體?，班干部的?作用至關(guān)重?要，在班干?部中先要形?成良好的團(tuán)?結(jié)合作意識?，以班干部?的行動帶動?學(xué)生的行動?，讓好的行?為帶動整個?班集體，這?樣才會收到?好的效果。?2、加強(qiáng)?學(xué)生的自我?管理能力，?使學(xué)生學(xué)習(xí)?有目標(biāo)，行?動有準(zhǔn)則。?針對班級?的學(xué)習(xí)和紀(jì)?律管理，我?在班里劃分?了紀(jì)律小組?和學(xué)習(xí)小組?，分別確定?了小組長。?根據(jù)同學(xué)們?的意見，共?同制定出了?一套詳細(xì)的?考評制度。?小組與小組?之間形成了?一種競爭關(guān)?系，大大的?激發(fā)了孩子?們的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律意識，?使得他們學(xué)?習(xí)有目標(biāo)，?行動有準(zhǔn)則?，共同創(chuàng)建?一個良好的?班級學(xué)習(xí)氛?圍。通過以?上的調(diào)整，?我的宗旨是?讓孩子們充?分發(fā)揮他們?主人翁的意?識，鍛煉著?自己管理自?己，自己督?促自己不斷?進(jìn)步，我相?信他們有這?個能力做好?。三、常?規(guī)教育：?學(xué)生行為規(guī)?范的養(yǎng)成是?一項長久性?的工作，即?使是六年級?的學(xué)生也要?常抓不懈。?這學(xué)期以“?學(xué)習(xí)千名行?為規(guī)范標(biāo)兵?”為依托，?扎扎實實的?把學(xué)生的日?常行為規(guī)范?落實到實處?，內(nèi)化為學(xué)?生自己的行?為規(guī)范。?1、充分利?用班隊會及?晨會的時間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并要求?在日常學(xué)習(xí)?、生活中遵?照規(guī)范去做?，使學(xué)生逐?步養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。同?時，我從培?養(yǎng)學(xué)生“不?隨地扔垃圾?”、“公共?場所不追逐?打鬧不大聲?喧嘩”、“?校內(nèi)不吃零?食”三個好?習(xí)慣為抓手?，抓好學(xué)生?們的養(yǎng)成教?育。我將在?班級里設(shè)立?一個"小小?監(jiān)督崗"，?專門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?。到了學(xué)期?末再進(jìn)行一?次“規(guī)范少?年”的評選?活動，力求?取得好的效?果。歡迎您?訪問，歡迎?您訪問，?2、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。在這個學(xué)?期里，利用?教師節(jié)、國?慶節(jié)、元旦?等重大活動?舉行一些有?意義的主題?班隊會，進(jìn)?一步教育學(xué)?生學(xué)會感恩?老師、感恩?父母、感恩?祖國。讓學(xué)?生懂得報答?、懂得尊重?，培養(yǎng)他們?良好的情感?。3、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的集體榮?譽(yù)感，使學(xué)?生心中有他?人，有集體?。這個學(xué)期?將要舉行運(yùn)?動會、廣播?操比賽和元?旦歌詠比賽?。我可以充?分的利用這?些活動，對?學(xué)生進(jìn)行集?體主義教育?。讓學(xué)生感?受到自己作?為班級成員?，以班級榮?譽(yù)為榮，時?刻想著為班?級爭光，為?班級作出自?己的貢獻(xiàn)。?2023?年本學(xué)期工?作計劃范文?（二）教?研室工作瑣?碎,但都直?接影響著我?們的教學(xué),?我們力求解?決常規(guī)教學(xué)?中的問題。?上學(xué)期，在?全體教師的?共同努力下?，教研工較?以前有所提?高，集體備?課、同課異?構(gòu)等初顯成?效，但在工?作中、摸索?中，也發(fā)現(xiàn)?了一些急需?解決的問題?。本學(xué)期，?教研工作還?是計劃穩(wěn)扎?穩(wěn)打，從小?處著手，不?斷完善各項?工作。真正?使教師從中?受益，對教?學(xué)工作起到?一定的幫助?和推動作用?，不穿新鞋?走舊路。?工作重點：?1、完善?各項考核制?度，規(guī)范教?研活動;?2、著眼教?師專業(yè)成長?，搞好同課?異構(gòu);3?、依托學(xué)習(xí)?匯報交流，?提高教研成?效;4、?抓實課題實?施過程，豐?富教研成果?。同課異?構(gòu)：為增?強(qiáng)老師的合?作意識，避?免教師僅自?我反思，從?本學(xué)期起，?同課異構(gòu)活?動，程序稍?作調(diào)整。?1、組織同?科教師備課?前先交流備?課思路、基?本框架、教?學(xué)方法。交?流后，集體?研討，主講?教師可根據(jù)?教師們所提?意見進(jìn)行改?進(jìn)。2、?修改后，寫?出教學(xué)設(shè)計?再上公開課?。3、同?科教師全上?完公開課后?，組織聽課?教師進(jìn)行評?課，評課后?，教師再寫?教學(xué)反思，?反思不僅指?個人得失，?要結(jié)合自身?得失與同科?教師利弊，?寫一篇課后?反思。使同?課異構(gòu)活動?不僅體現(xiàn)在?講課上，更?要細(xì)化過程?。在過程中?受益。集?體備課：?在上學(xué)期的?探索中求發(fā)?展。本學(xué)期?，在集體備?課方面，真?正做到重備?輕寫。解放?教師的手，?用更多的時?間來思考。?仍會排出一?下午的時間?來進(jìn)行集體?備課，還是?以單元進(jìn)行?，要求教師?們先自己疏?通本單元教?材，再進(jìn)行?交流，讓教?師有充分的?時間來交流?、研討。?教育隨筆：?教育隨筆?本是記錄發(fā)?生在教學(xué)中?的點點滴滴?，可我們的?教育隨筆完?成的并不理?想，基本上?是教育、教?學(xué)理論的摘?抄。究其原?因，老師們?還是沒有深?刻的體會來?記錄，本學(xué)?期，每月的?教育隨筆，?我們找一些?老師們教學(xué)?中實實在在?存在的問題?、急需解決?的問題，大?家共同關(guān)注?，各獻(xiàn)良策?，使教育隨?筆“量”與?“質(zhì)”結(jié)合?，不為完成?任務(wù)而寫。?教學(xué)論壇?：本學(xué)期?計劃將學(xué)習(xí)?匯報交流作?為一個引子?，鋪開我們?教學(xué)論壇的?路。假期內(nèi)?東廬中學(xué)的?教師來我縣?進(jìn)行“講學(xué)?稿”的專題?講座，學(xué)校?組織了部分?老師參加了?此次活動，?計劃讓這些?老師把學(xué)習(xí)?到的我們可?取的教學(xué)理?念、方法和?學(xué)習(xí)后的一?些心得和見?解同大家做?個匯報交流?。共同借鑒?他們的成功?經(jīng)驗，立足?學(xué)校實際，?提高我們的?課堂效率。?課題研究?：這是貫?穿本學(xué)期的?一項長期活?動。問題即?課題，本學(xué)?期力求解決?一個教師們?急需解決的?問題。本學(xué)?期先從小面?積入手，部?分人先搞一?個小專題，?實踐-反思?-總結(jié)出一?套可行方案?后，下學(xué)期?再大面積鋪?開。網(wǎng)絡(luò)?教研：我?校于___?_年秋學(xué)段?在網(wǎng)上開設(shè)?了自己的博?客：襄垣縣?開元小學(xué)的?博客，部分?教師開設(shè)了?自己的博客?。將依托學(xué)?校博客創(chuàng)建?有效的互動?平臺，促進(jìn)?網(wǎng)絡(luò)教研良?性發(fā)展。?(1)跨時?空的網(wǎng)絡(luò)議?課。將某?一教學(xué)設(shè)計?、教學(xué)案例