2023年小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?小學(xué)少先隊(duì)?輔導(dǎo)員工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文一、指?導(dǎo)思想：?以“勤奮學(xué)?習(xí)、快樂(lè)生?活、全面發(fā)?展”的要求?，深化青少?年思想道德?兒童，發(fā)揮?少先隊(duì)的特?有功能，以?體驗(yàn)教育、?等活動(dòng)為途?徑，有計(jì)劃?有創(chuàng)新地開(kāi)?展符合學(xué)校?實(shí)際的、符?合少年兒童?身心特點(diǎn)的?教育活動(dòng)，?使少先隊(duì)員?更好地掌握?交際能力、?學(xué)習(xí)能力、?生活能力，?成為幸福生?活并能創(chuàng)造?幸福的人。?二、本期?主要工作：?1、加強(qiáng)?少先隊(duì)基礎(chǔ)?建設(shè)加強(qiáng)?學(xué)校輔導(dǎo)員?以及校內(nèi)隊(duì)?伍建設(shè)。少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?，積極挖掘?社會(huì)資源，?開(kāi)拓少先隊(duì)?員的學(xué)習(xí)、?活動(dòng)的空間?，讓隊(duì)員能?夠有更多的?機(jī)會(huì)鍛煉自?己，展示自?我，增強(qiáng)實(shí)?踐能力。加?強(qiáng)少先隊(duì)小?干部隊(duì)伍建?設(shè)。學(xué)期初?開(kāi)展大、中?隊(duì)委的培訓(xùn)?工作，培養(yǎng)?隊(duì)員管理少?先隊(duì)、熱愛(ài)?少先隊(duì)的主?人翁情感。?組織班隊(duì)干?部培訓(xùn)，建?全隊(duì)委學(xué)習(xí)?、交流制度?。選拔有責(zé)?任心的隊(duì)員?組成紅領(lǐng)巾?文明禮儀監(jiān)?督崗、開(kāi)展?光榮升旗手?活動(dòng)，努力?讓更多的隊(duì)?員參與到少?先隊(duì)陣地的?建設(shè)和管理?中來(lái)。2?、建設(shè)一個(gè)?基礎(chǔ)扎實(shí)的?少先隊(duì)活動(dòng)?陣地建好?“綠化”校?園文化宣傳?欄。及時(shí)更?換內(nèi)容，營(yíng)?造優(yōu)雅、活?潑、趣味與?知識(shí)并存的?文化氛圍。?3、堅(jiān)持?不懈做好各?項(xiàng)常規(guī)工作?抓好少先?隊(duì)員的文明?禮儀、思想?道德教育教?育。通過(guò)“?我愛(ài)我家”?紅領(lǐng)巾文明?禮儀監(jiān)督崗?每日進(jìn)行的?檢查督促。?抓好少先隊(duì)?各項(xiàng)常規(guī)評(píng)?比考核，每?日對(duì)隊(duì)員的?行為規(guī)范進(jìn)?行的檢查。?抓好每周?一次的升旗?儀式。做好?“爭(zhēng)當(dāng)光榮?升旗手“活?動(dòng)、對(duì)護(hù)旗?手、以確保?高質(zhì)量完成?升旗儀式。?三、具體?工作安排：?____?月份：做好?計(jì)劃1、?制定少先隊(duì)?工作計(jì)劃。?2、召開(kāi)?少先隊(duì)員會(huì)?議，布置新?學(xué)期少先隊(duì)?工作計(jì)劃。?3、“新?學(xué)期載著春?天的希望一?起努力”及?“做文明學(xué)?生”活動(dòng)啟?動(dòng)儀式_?___月份?：播種希望?收獲明天?1、“我讓?媽媽露笑臉?”慶祝三八?節(jié)主題活動(dòng)?。2、開(kāi)?展“幫助別?人，快樂(lè)自?己”系列教?育活動(dòng)，與?學(xué)雷鋒密切?聯(lián)系，從身?邊做起，向?社會(huì)延伸。?3、組織?好學(xué)生，“?____月?____日?植樹(shù)節(jié)”進(jìn)?行感恩大自?然實(shí)踐活動(dòng)?。4、評(píng)?選少先隊(duì)隊(duì)?員升旗手訓(xùn)?練。5、?____月?____日?全國(guó)中小學(xué)?生安全教育?日舉行安全?教育活動(dòng)。?____?月份：播種?文明收獲快?樂(lè)1、“?文明禮儀伴?我行”活動(dòng)?啟動(dòng)。開(kāi)展?“三別、四?帶、五無(wú)”?活動(dòng)。“三?別”：即向?粗魯告別，?向陋習(xí)告別?，向壞事告?別;“四?帶”：把禮?儀帶進(jìn)校園?，把微笑帶?給同學(xué)，把?孝敬帶給長(zhǎng)?輩，把謙讓?帶向社會(huì);?“五無(wú)”?：地面無(wú)痰?跡，室內(nèi)無(wú)?紙屑，桌凳?無(wú)刻劃，墻?壁無(wú)腳印，?出言無(wú)臟話?。2、“?清明節(jié)”感?恩教育活動(dòng)?，主題隊(duì)會(huì)?。___?_月份：勞?動(dòng)光榮動(dòng)手?動(dòng)腦1、?慶祝五一國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)。2、?“我是快樂(lè)?少先隊(duì)”主?題隊(duì)會(huì)展示?。3、各?班評(píng)選“我?是優(yōu)秀少先?隊(duì)”進(jìn)行表?彰。4、?籌備“六一?”慶?；顒?dòng)?。___?_月份：努?力學(xué)習(xí)快樂(lè)?迎考1、?慶祝國(guó)際“?六一”兒童?節(jié)，一年級(jí)?新隊(duì)員入隊(duì)?儀式。2?、畢業(yè)班舉?行“告別母??！敝嘘?duì)活?動(dòng)。3、?期末少先隊(duì)?工作總結(jié)，?歸檔案。?2023年?小學(xué)少先隊(duì)?輔導(dǎo)員工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、學(xué)生情?況分析本?班學(xué)生__?__人。其?中一名學(xué)生?來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。?二位學(xué)生的?家庭父母離?異，獨(dú)立生?活讓他們還?沒(méi)有養(yǎng)成很?好的自理能?力。但有的?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣較差，基?礎(chǔ)也不好，?兩極分化明?顯，成績(jī)不?好的學(xué)生相?對(duì)來(lái)說(shuō)，家?庭教育很不?理想，來(lái)自?父母的心靈?，學(xué)習(xí)上的?關(guān)心不夠，?在新學(xué)期中?希望同學(xué)不?斷努力，作?為隊(duì)輔導(dǎo)員?，我會(huì)給予?他們更多的?關(guān)心，依據(jù)?學(xué)校德育實(shí)?施計(jì)劃，加?強(qiáng)隊(duì)員行為?規(guī)范教育，?深化愛(ài)國(guó)主?義教育，做?好德育工作?的滲透和遷?移，樹(shù)立良?好的隊(duì)風(fēng)，?爭(zhēng)取不斷前?進(jìn)。二、?指導(dǎo)思想?依據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持以德育為?核心，以教?學(xué)為中心。?堅(jiān)持以“課?內(nèi)滲透”為?主題，“課?外延伸”為?增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)?持熱愛(ài)__?__，深入?開(kāi)展愛(ài)國(guó)主?義、集體主?義和社會(huì)主?義教育。提?倡道德規(guī)范?：“愛(ài)校守?法，明理誠(chéng)?信，友善團(tuán)?結(jié)，勤儉自?強(qiáng)，敬業(yè)奉?獻(xiàn)”切實(shí)幫?助隊(duì)員做到?“以德育人?，德智并舉?，探究發(fā)展?，學(xué)會(huì)生存?.學(xué)會(huì)做人?”。加強(qiáng)培?養(yǎng)隊(duì)員樹(shù)立?正確的人生?觀、世界觀?、價(jià)值觀，?讓每一個(gè)學(xué)?生沐浴在愛(ài)?和希望的陽(yáng)?光中全面扎?實(shí)推進(jìn)素質(zhì)?教育。三?、具體工作?內(nèi)容、措施?（一）德?育以學(xué)生“?自主與責(zé)任?”為主題，?不斷深入愛(ài)?國(guó)主義教育?。1、規(guī)?范升旗儀式?，發(fā)揮隊(duì)員?的自主管理?，增強(qiáng)隊(duì)員?的愛(ài)國(guó)主義?責(zé)任感，加?強(qiáng)歌頌__?__領(lǐng)導(dǎo)的?教育。2?、開(kāi)展以“?自主與責(zé)任?”教育，以?隊(duì)員發(fā)展為?本，培養(yǎng)隊(duì)?員認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度和情?感以及把事?情做好的行?為和能力，?加強(qiáng)“自主?與責(zé)任”教?育。3、?結(jié)合勞動(dòng)節(jié)?、建軍節(jié)、?兒童節(jié)不斷?開(kāi)展熱愛(ài)勞?動(dòng)，熱愛(ài)祖?國(guó).愛(ài)生重?教，尊老愛(ài)?老，團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的傳統(tǒng)教?育，并在隊(duì)?員中評(píng)選積?極分子，宣?傳先進(jìn)事跡?。4、以?隊(duì)員“學(xué)會(huì)?給予，學(xué)會(huì)?關(guān)心”的指?導(dǎo)思想，制?訂主題隊(duì)會(huì)?內(nèi)容。作為?隊(duì)主任加強(qiáng)?指導(dǎo)。5?、以“五愛(ài)?教育”為基?本內(nèi)容，從?認(rèn)識(shí)自我做?起：認(rèn)識(shí)自?我存在的價(jià)?值、認(rèn)識(shí)自?強(qiáng)的意義、?認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的?自我;從對(duì)?小事負(fù)責(zé)做?起;牢記不?會(huì)做小事的?人，也做不?了大事。培?養(yǎng)隊(duì)員愿意?做小事，學(xué)?會(huì)做小事。?在實(shí)踐中增?強(qiáng)責(zé)任感。?繼續(xù)開(kāi)展一?幫一結(jié)對(duì)子?活動(dòng)，樹(shù)立?良好的隊(duì)風(fēng)?與學(xué)風(fēng)。?（二）繼續(xù)?加強(qiáng)行為規(guī)?范教育。?以幫助隊(duì)員?“學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)生存?”為方向，?以培養(yǎng)隊(duì)員?善良、文明?、守紀(jì)、自?律、自主、?友愛(ài)、理想?為目標(biāo)，以?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成為抓?手，以校園?文化建設(shè)為?載體。（?1）根據(jù)本?隊(duì)特點(diǎn)，有?目標(biāo)、有措?施，創(chuàng)設(shè)自?己的特色隊(duì)?。根據(jù)我隊(duì)?以往的表現(xiàn)?以及隊(duì)員的?弱點(diǎn)，我隊(duì)?決定成立閱?讀特色隊(duì)，?在學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)?取好成績(jī)。?提高自己的?閱讀水平和?作文水平。?（2）由?于我隊(duì)以前?的行為規(guī)范?較差，在行?為規(guī)范教育?中前五周重?點(diǎn)抓文明休?息、文明交?往，并同時(shí)?對(duì)文明上課?的一分鐘預(yù)?備鈴進(jìn)行檢?查。（3?）從小事做?起、從自我?教育做起，?大家行動(dòng)，?樹(shù)立良好隊(duì)?風(fēng)。好人好?事堅(jiān)持天天?記。（4?）愛(ài)護(hù)公共?財(cái)物，每個(gè)?隊(duì)員必須從?保護(hù)和管理?好自己的課?桌椅做起，?嚴(yán)禁在課桌?上亂涂、亂?穿、亂刻、?亂畫(huà)。（?5）培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣