課外閱讀指導(dǎo)課件_第1頁
課外閱讀指導(dǎo)課件_第2頁
課外閱讀指導(dǎo)課件_第3頁
課外閱讀指導(dǎo)課件_第4頁
課外閱讀指導(dǎo)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我讀書我快樂我智慧我讀書我快樂我智慧1

讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);

讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;

讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;

我讀

書,我快樂!讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);2書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問心無愧地邁向成功。書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀3書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,4讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天5讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳6讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。

讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅7

讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突?!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。8今天就讓我們以書為舟在知識的海洋中遨游,讓我們用書做梯走向知識的殿堂,讓我們以書做鑰匙打開一個(gè)新的世界,一個(gè)屬于我們自己的世界。今天就讓我們以書為舟在知識的海洋中遨游,讓我們用書做梯走向知9歷史上喜歡讀書的名人喜歡讀書的有很多,現(xiàn)在就讓我們來了解一下其中的一些歷史上喜歡讀書的名人喜歡讀書的有很多,現(xiàn)在就讓我們來了解一下10

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第11

聞一多醉書

聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”

12

華羅庚猜書

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。華羅庚猜13車胤囊螢映雪東晉人車胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀??墒怯捎诩揖池毢?,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。車14馬克思經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅(jiān)持讀書和科研。馬克思經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值15

蘇東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個(gè)問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故,就換另一個(gè)角度,再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。蘇東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書16我在網(wǎng)上看到這樣一句話,如果你覺得自己不夠漂亮,那就讀點(diǎn)書。確實(shí)多讀書可以使你看起來更聰明,更有氣質(zhì),更吸引人,但并不是所有書都適合讀的,有些書不會(huì)對你有任何幫助,甚至?xí)屇阕兊脡櫬?。而且適合讀的書的種類和數(shù)量太多太多了,我們根本就沒有時(shí)間讀完所有的書,那么我們應(yīng)當(dāng)如何去選擇書呢?我在網(wǎng)上看到這樣一句話,如果你覺得自己不夠漂亮,那就讀點(diǎn)書。17下面由我來向大家推薦一些書吧《喚醒心中的巨人》

(安東尼羅賓)《誰動(dòng)了我的奶酪》(斯賓塞?約翰遜)《人性的弱點(diǎn)》(戴爾·卡耐基)《生命中不能承受之輕》(米蘭·昆德拉)《孫子兵法》(孫武)《本草綱目》(李時(shí)珍)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(保羅·薩繆爾森)《老人與?!罚êC魍缎⊥踝印罚ㄊァさ驴诵褙惱铮都t與黑》(司湯達(dá))《福爾摩斯探案集》(阿瑟·柯南道爾)《三劍客》(大仲馬)《大衛(wèi)·科波菲爾》(狄更斯)《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)《麥田里的守望者》(杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格)《戰(zhàn)爭與和平》(托爾斯泰)《一千零一夜》《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)《史記》(史馬遷)《冰心散文選》(冰心)《伊索寓言》《美的歷程》(李澤厚)《夢的解析》(西格蒙德·弗洛伊德)《曾國藩家書》(曾國藩)《物種起源》(達(dá)爾文)下面由我來向大家推薦一些書吧181.讀書要知道自己當(dāng)時(shí),或者是正需要補(bǔ)充的知識,選擇適合此類的書籍。2.讀書的目的是要學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,所以不要選擇比較“地?cái)偽膶W(xué)”的書籍。3.選擇書籍要對自己的口味,不然買了就會(huì)封塵。4.書籍的選擇要注重文學(xué)性和可讀性,不要一味追求作品的現(xiàn)代化。5.要選擇百讀不厭的書1.讀書要知道自己當(dāng)時(shí),或者是正需要補(bǔ)充的知識,選擇適合此類19我們在讀書時(shí)應(yīng)該做到哪些呢?我們在讀書時(shí)應(yīng)該做到哪些呢?201、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會(huì)就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。21你最愛的是哪本書?

請同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書,有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹,推薦哦!你最愛的是哪本書?

請同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本22“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是(

A、漢朝名將霍去病

B、漢朝名將李廣

C、趙國名將廉頗

D、三國名將趙云B“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是(23下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人,其中號稱“詩圣”的是()A、杜甫B、李白C、白居易D、陸游A下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人,其中號稱“詩圣”的是()24在精衛(wèi)填海這個(gè)故事里,“精衛(wèi)”是(

)A、一種飛鳥

B、海里的一種魚

C、山間的一種野獸D、一種石頭A在精衛(wèi)填海這個(gè)故事里,“精衛(wèi)”是()A25李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象()A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬A李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象(26收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北柜,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火功。說的是誰?諸葛亮收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為27“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古代文學(xué)名著《___________》的開篇詞。其作者是______(朝代)的______。三國演藝宋蘇軾“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,28、“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”這首詩出自《紅樓夢》中人物______之手。林黛玉、“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老,花落29孔子姓孔,名___;孫子姓孫,名___。丘武孔子姓孔,名___;孫子姓孫,名___。丘武30小說《神雕俠侶》的作者是:____。請寫出你知道的主人翁的名字:_____。金庸楊過小說《神雕俠侶》的作者是:____。請寫出你知道的主人翁的名31“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的佳節(jié)是指(

)

A端午節(jié)

B重陽節(jié)

C春節(jié)B“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的佳節(jié)是指()B32“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于:(

A、格林童話

B、安徒生童話

C、伊索寓言B“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于:()

A、格林童話B33書中經(jīng)典的名句1神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的。(《荷馬史詩》)2生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問題。(《哈姆霄特》)3善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)4認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法。(《隨筆集》)5一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。(《老人與海》)6暴風(fēng)雨將要在那一天,甚至把一些槲樹吹倒,一些教堂的高塔要倒塌,一些宮殿也將要?jiǎng)訐u!(《海涅詩選》)7歷史喜愛英勇豪邁的事跡,同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果。(《神秘島》)8世界上有這樣一些幸福的人,他們把自己的痛苦化作他人的幸福,他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望,它卻變成了種子,長出鮮花和香膏,為孤苦伶仃的苦命人醫(yī)治創(chuàng)傷。(《湯姆叔叔的小屋》)書中經(jīng)典的名句1神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的349當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。