游戲點亮快樂童年活動總結(jié)模板（二篇）

第7頁共7頁游戲點亮?快樂童年?活動總結(jié)?模板本?學期我們?擔任10?3班的游?戲活動興?趣小組的?導(dǎo)師，堅?持以學生?的發(fā)展為?目標，采?取分組合?作完成任?務(wù)的形式?，通過讓?學生在各?種游戲活?動氛圍中?，進行自?主和團結(jié)?合作探究?，發(fā)揮學?生在整個?教學活動?中的主體?作用，和?學會團體?作用的重?要性。使?學生在游?戲活動中?充分得到?鍛煉，培?養(yǎng)學生的?合作意識?、競爭意?識，能夠?正確的面?對成功與?失敗。下?面對我們?班本學期?的游戲活?動，作一?總結(jié)。?一、進行?安全教育?和游戲規(guī)?則的說明?這是非?常必要的?，所有活?動進行之?前，都必?須說明清?楚活動的?規(guī)則和注?意安全事?項。需要?進行的德?育教育還?是少不了?的，例如?在游戲活?動的過程?中，老師?會不斷的?提醒學生?保持活動?場所的潔?凈，從而?培養(yǎng)學生?的環(huán)保意?識。二?、開展多?種多樣的?游戲活動?活動形?式多元化?，改變了?以往的游?戲方式，?體現(xiàn)了自?主和團結(jié)?合作探究?的理念。?由于在活?動中他們?體會到了?小組合作?的樂趣，?所以對活?動的興趣?更濃了。?俗語說：?興趣是最?好的老師?。在教學?中我們切?身體會到?了這一點?，每次活?動，他們?的合作團?結(jié)精神都?很出乎意?料。在活?動中注意?培養(yǎng)學生?的思維，?鍛煉學生?的體魄，?增強學生?的體質(zhì)。?在活動?中注意了?學生的創(chuàng)?造性的培?養(yǎng)，讓游?戲活動從?這個變化?成一個新?的活動。?在活動?中我們還?注重對學?生的良好?態(tài)度的培?養(yǎng)，讓學?生能夠正?確的面對?成功與失?敗。遵守?游戲活動?的規(guī)則。?在活動?中我們還?注意培養(yǎng)?他們的互?助精神，?當他們有?不會的時?候旁邊的?同學就會?主動幫助?他們，現(xiàn)?在小組中?的學生都?已形成互?相幫助的?良好品質(zhì)?。三、?滲透環(huán)保?環(huán)境保?護是我國?的一項基?本國策，?是實現(xiàn)可?持續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略的一?個關(guān)鍵，?少年兒童?環(huán)保意識?和行為，?關(guān)系著新?世紀我國?環(huán)境狀況?和可待續(xù)?發(fā)展戰(zhàn)略?的進程。?讓學生在?活動中受?到良好的?環(huán)境教育?，是學校?德育工作?的一項重?要任務(wù)，?培養(yǎng)學生?從游戲活?動中增強?環(huán)保意識?，提高學?生的環(huán)境?道德水平?及環(huán)境實?踐的主動?性，從愛?護每一棵?小草，每?一朵花做?起。在?本學期的?游戲興趣?小組活動?中有收獲?，也有很?多的不足?：如有的?學生在活?動時會不?注意衛(wèi)生?，把一些?碎紙、廢?樹葉等東?西扔到地?上；有的?學生在活?動前不能?把活動所?需要的東?西準備好?；還有的?學生沒有?遵守游戲?規(guī)則等等?。在以后?的活動中?，我會更?加努力爭?取把工作?做得更好?。數(shù)學?與游戲之?間的關(guān)系?是相互滲?透、相互?統(tǒng)一的關(guān)?系。游戲?的精神一?直伴隨著?數(shù)學的成?長和發(fā)展?，成為數(shù)?學發(fā)展的?主要動力?之一；游?戲激發(fā)了?許多重要?數(shù)學思想?的產(chǎn)生，?游戲促進?了數(shù)學知?識的傳播?，游戲是?數(shù)學人才?發(fā)現(xiàn)的有?效途徑。?通過活動?，達到了?以下目的?：1、?激發(fā)了學?生們的學?習興趣?小學生對?于抽象、?枯燥無味?的數(shù)學知?識，難以?集中他們?的注意力?，對數(shù)學?產(chǎn)生興趣?的欲望不?高。而數(shù)?學游戲教?學方式，?能夠補充?這一方面?的不足。?游戲教學?法具有趣?味性和娛?樂性，通?過游戲教?學，能夠?給孩子們?帶來樂趣?，讓學生?們能夠在?愉悅的氣?氛中學習?數(shù)學，從?而對數(shù)學?產(chǎn)生興趣?，擺脫心?中的抗拒?因素，從?而達到教?學的目的?。另外，?孩子的天?性需要游?戲，游戲?能給孩子?即將活躍?起來的心?理機能提?供自由表?現(xiàn)的機會?，從而也?提高了學?生學習數(shù)?學的興趣?。2、?培養(yǎng)了學?生們的數(shù)?學意識?對于小學?生來說，?數(shù)學教育?的首要目?的是培養(yǎng)?學生的數(shù)?學興趣和?一種數(shù)學?的眼光及?數(shù)學的表?達，讓學?生能夠用?數(shù)學的眼?光去觀察?世界。數(shù)?學在我們?的周圍，?無處不存?在，小學?生周圍的?環(huán)境，很?多都可以?運用數(shù)學?的知識來?解釋，很?多事物都?包含著數(shù)?學知識。?數(shù)學游戲?教學法能?夠培養(yǎng)學?生們的數(shù)?學意識，?通過游戲?，能逐漸?地使小學?生多用數(shù)?學的角度?去考慮周?圍的事物?，從而培?養(yǎng)自身的?數(shù)學意識?，形成自?己的數(shù)學?思想。?3、培養(yǎng)?了學生們?的合作精?神數(shù)學?游戲教學?能夠培養(yǎng)?學生們的?合作精神?，能夠使?他們在活?動中愉快?的合作，?從而完成?任務(wù)。游?戲教學方?法很多時?候都是以?競賽活動?的形式出?現(xiàn)的，對?學生進行?分組來進?行競賽。?而對于整?個組來說?，它不僅?僅是依靠?個人的力?量，而是?需要整個?組全體同?學的共同?努力，充?分發(fā)揮他?們的協(xié)作?能力和合?作精神，?才能夠完?成任務(wù)。?在數(shù)學教?學中采用?這種競賽?活動的游?戲教學，?不但能夠?促進個體?精神的發(fā)?展，而且?能夠培養(yǎng)?學生們的?合作精神?，提高學?生們的協(xié)?作能力。?在以后?的活動中?，將盡力?做到以下?幾點：?1、以學?生的年齡?特點和現(xiàn)?有知識水?平為依據(jù)?，采用豐?富多彩的?形式(做?課件、實?物操作等?)，讓學?生對數(shù)學?產(chǎn)生濃厚?的興趣，?愿意主動?去發(fā)現(xiàn)生?活中的數(shù)?學現(xiàn)象，?在日常學?習生活中?敢于質(zhì)疑?，樂于討?論探究生?活中各種?現(xiàn)象，喜?歡和他人?合作解決?問題。?2、逐步?養(yǎng)成良好?的數(shù)學思?維習慣，?培養(yǎng)和強?化解決實?際問題的?能力，讓?學生在應(yīng)?用中感受?數(shù)學創(chuàng)造?的樂趣，?增進學生?學好數(shù)學?的信心。?3、增?加實踐的?機會，數(shù)?學活動使?他們認識?到數(shù)學并?不是僅僅?用在計算?上，而更?大的就是?“從實踐?中來，服?務(wù)于實踐?”，使他?們意識到?學習數(shù)學?的用處。?當然也更?增加他們?的學習興?趣。為?豐富職工?業(yè)余文化?生活，積?極響應(yīng)公?司工會號?召，__?__分會?于___?_年__?__月_?___日?下午__?__點整?，在白宮?操場舉行?了以：三?人四足接?力跑、跳?繩接力跑?、背靠背?夾氣球接?力跑以及?蘿卜蹲等?趣味比賽?活動。本?次比賽嚴?格按照《?____?分會比賽?活動方案?》實施，?機關(guān)分會?所有在場?員工積極?配合，踴?躍參與，?使得比賽?活動得以?順利進行?并圓滿結(jié)?束?，F(xiàn)將?比賽結(jié)果?總結(jié)如下?：一、?三人四足?接力跑?三人四足?接力跑，?每隊由_?___名?員工自由?組合，用?扎帶將小?腿扎住，?成___?_人4足?，在指定?跑道上跑?一個往返?，返回時?需繞過定?點障礙物?，到達終?點后第二?組出發(fā)，?以此類推?。二、?跳繩接力?跑每組?參加比賽?的選手自?定先后順?序，例如?每組__?__人，?第___?_人跳繩?跑在指定?跑道上一?個來回后?將跳繩交?與第二個?選手，以?此類推。?三、夾?氣球跑接?力跑由?兩名隊員?背靠背將?氣球夾住?，往終點?運輸?shù)竭_?終點后將?氣球夾爆?，下一組?才能出發(fā)?，用時最?少一組獲?勝。隊員?移動過程?中不能用?手碰氣球?，球落下?后需將氣?球撿起從?落下處繼?續(xù)前進。?四、蘿?卜蹲將?參與者分?成三隊，?每隊人手?牽著手圍?成一圈，?給每人以?顏色命名?，任意指?定一個蘿?卜開始統(tǒng)?一下蹲，?同時還要?念詞(“?白蘿卜蹲?，白蘿卜?蹲，白蘿?卜蹲完紅?蘿卜蹲”?)，再指?定別的蘿?卜堆做同?樣動作，?目標要?一致，依?此類推。?五、活?動總結(jié)?本次比賽?活動為員?工創(chuàng)造了?一個施展?自我的平?臺，不僅?豐富了員?工的業(yè)余?生活，也?使得員工?鍛煉了身?體，陶冶?了情操，?增進了員?工間的友?誼，增強?了團隊的?凝聚力。?六、獎?項設(shè)置?參加本次?活動的員?工共有_?___人?，紀念獎?為：價值?____?元/個的?記憶枕_?___個?，即：8?5___?_元=_?___元?。游戲?點亮快樂?童年活動?總結(jié)模板?（二）?陽光明媚?，暖風蕩?漾。__?__月_?___日?上午，昭?陽中心幼?兒園隆重?舉行“游?戲--點?亮快樂童?年”全國?學前教育?宣傳月啟?動儀式。?活動在?激昂的鼓?號聲中拉?開序幕。?各年級幼?兒代表、?幼兒家長?代表、特?邀嘉賓和?老師代表?組成的四?個方陣分?別入場。?中班幼兒?們跳起了?歡慶舞蹈?《音符跳?起來》，?迎接嘉賓?的到來。?舞蹈飛揚?著幼兒童?真，給嘉?賓們留下?了深刻印?象。開?場舞后，?首先，朱?仁勇園長?講話，他?簡要介紹?了宣傳月?活動的意?義和方案?;接著昭?陽街道工?委人大主?席楊蓓做?了熱情洋?溢的致詞?。之后，?市教育黨?工委王乾?高、副局?長陳義榮?、紀工委?書記滕艷?走上舞臺?，與楊主?任一起，?共同按下?啟動球。?水晶球發(fā)?出璀璨光?芒，標志?著活動月?的正式開?始，也象?征著多彩?的游戲，?點亮著快?樂的童年?。接著?，受邀的?爺爺奶奶?、爸爸媽?媽們牽著?孩子們的?手，和孩?子們一起?進行親子?游戲，找?朋友、丟?手絹，游?戲是多么?快樂，陽?光下曬著?滿滿的幸?福。這?次活動，?是昭陽中?心幼兒園?____?國家、省?教育廳、?市教育局?《___?_開展學?前教育宣?傳月活動?____?要求》而