(完整版)小學(xué)生防溺水安全教育教案

(完整版)小學(xué)生防溺水安全教育教案小學(xué)生防溺水安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并掌握防溺水安全的相關(guān)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)。2.學(xué)習(xí)溺水自救和施救的正確方法，逐步掌握技能。3.及時(shí)自查，能夠辨別生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：提高防溺水的安全防范意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)、掌握溺水自救、施救的正確方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、防溺水宣傳視頻、各地學(xué)生溺水事件文字資料。教學(xué)過程：一、新聞播報(bào)，引入課題。1.播放新聞（小播音員）：學(xué)生溺水事件（圖片新聞）。2.關(guān)注新聞事件，暢談心情感受。3.揭示課題——“防溺水安全教育”。二、提高意識(shí)，謹(jǐn)防溺水。1.朗讀《防溺水知識(shí)歌》。學(xué)會(huì)游泳好處多，健身快樂保平安。公共泳池好出去，岸上熱身好習(xí)慣。私自游泳要杜絕，放學(xué)早早把家還。游泳要有大人陪，安全保障常相伴。高處跳水不安全，水情不明禍連連。伙伴遇溺勿下水，呼救報(bào)警不能晚。迅速投擲漂浮物，伸出竹竿能化險(xiǎn)。雨季河道山洪多，河道行走要阻攔。初冬早春冰不堅(jiān)，冰面行走釀禍端。防溺知識(shí)要牢記，生命安全合家歡。2.如何預(yù)防溺水？（1）從《防溺水知識(shí)歌》中摘錄概括“防溺水”的方法。（2）回顧新聞圖片，交流匯報(bào)溺水主要原因。a.可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；b.也可能是街道下水道無井蓋，下雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；c.不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。（3）統(tǒng)計(jì)班級中會(huì)游泳人數(shù)，并作小結(jié)——為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；②不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無安全保障的水域游泳。（4）提醒列舉危險(xiǎn)的區(qū)域：建筑工地水塘；水草多生的池塘、河道；水流湍急的江河；水溫差距大的水庫……（并且分別闡述危險(xiǎn)的原因）三、學(xué)會(huì)方法，及時(shí)自救。（一）觀看《溺水急救》的宣傳片，了解正確處理方法。（二）溺水自救。（學(xué)生邊學(xué)邊做）師：游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時(shí)，首先要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)，發(fā)出呼救信號(hào)。（分場景，逐一講解）1.對于不熟悉水性的人，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，除了呼救外，應(yīng)該采取仰臥位，頭部向后，使鼻部露出水面呼吸的方法。呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩饪梢宰屓梭w比重變輕，從而浮出水面。但是不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，否則會(huì)使身體下沉更快。2.當(dāng)出現(xiàn)抽筋時(shí)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。例如，小腿抽筋時(shí)，可以使身體成仰臥姿勢，用手握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。如果出現(xiàn)大腿抽筋，則可以采用類似的方法。如果兩手抽筋，則應(yīng)該迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直至復(fù)原。如果上腹部肌肉抽筋，則可以掐中脘穴，配合掐足三里穴，或者仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。抽過筋后，應(yīng)該改用別種游泳姿勢游回岸邊。3.當(dāng)身體被水草纏住時(shí)，首先要保持鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深?？梢圆捎醚鲇痉绞交蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。如果隨身攜帶小刀，則可以把水草割斷，否則可以試著踢開水草，或者像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。如果自己無法擺脫，應(yīng)該及時(shí)呼救。擺脫水草后，應(yīng)該輕輕踢腿游離開水草叢生的地方。4.當(dāng)身體被漩渦吸引時(shí)，應(yīng)該避免接近漩渦的地方。如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)該立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。5.當(dāng)感到疲勞或寒冷時(shí)，應(yīng)該盡快游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過度疲乏而不能立即回岸，可以仰浮在水上以保留力氣?？梢耘e起一只手，放松身體，讓他人拯救。如果沒有人來，可以繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。最后，正確施救也非常重要。師：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到他人溺水時(shí)，我們不能當(dāng)作沒看見，見死不救。但又該如何去救呢？首先，我們一起看一幅插圖，想一想你們的看法。接下來，我會(huì)出示一些救生器材，讓大家了解它們的使用方法，并具體評價(jià)這些救生器材的優(yōu)缺點(diǎn)。為了更好地理解救生的重要性，我會(huì)補(bǔ)充一些案例，比如2013年的6月9日，在山東萊蕪市萊城區(qū)寨里鎮(zhèn)高莊村附近的匯河中，有7人因營救溺水者而遇難的事例。那么，面對溺水者，我們應(yīng)該如何正確施救呢？首先，可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。如果沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。需要注意的是，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！睘榱烁玫卣莆站壬寄埽覀儠?huì)進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生們輪流扮演溺水者和施救者，并進(jìn)行總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。接下來，我們將學(xué)習(xí)岸上急救的方法。觀看“溺水者上岸后，急救一般處理”的視頻，初步了解應(yīng)急處理的意義和方法。然后，我們會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，清除口、鼻中雜物，將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按摩法。最后，我們進(jìn)行防溺水知識(shí)競賽，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過這堂安全教育課，希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。四、作業(yè)布置：作為防溺水教育的一部分，讓學(xué)生制