2021上半年小學防震疏散演練總結

2021上半年小學防震疏散演練總結以下是我為大家整理的2021上半年小學防震疏散演練總結，歡迎閱讀。

小學防震疏散演練總結篇一

為了加強學校安全工作，進一步培養(yǎng)師生在突發(fā)性災害時，具備及時疏散安全意識，掌握有關防震逃生知識技能。使全校師生第一時間能快速有序地逃生，2021年05月12日我校進行了防震疏散演習?，F(xiàn)將演練的情況總結如下：

一、防震演練前的準備工作

本次防震演習中，責任到人，演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位協(xié)助班主任組織學生順利撤離。學校制定了詳細的演練方案，全體教師對演練認識到位，認真履行自己的職責。

二、要求切合實際，過程安全有序

安排此次活動之前，學校專門召開了教師的專項培訓，明確了活動的意義和目的，特別強調(diào)在演練過程中學生的安全問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中，教師指導到位，學生演練認真，從教學及辦公樓教室撤離到操場，演練按預案有序進行，全校師生臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故。

三、防震演練中發(fā)現(xiàn)的不足

1、演練要求學生聽到防空警報的第一時間快速自動成兩行下樓，到達操場就位后蹲在原地，導致個別班級到達教學二樓后堵在樓梯口，所用時間較長。

2、保安人員就位地點有誤與擅自行動。應事先在國旗臺就位，聽候孔校長的救援通知才開始行動。

3、部分學生、教師安全意識不到位，慢步走到操場，行動緩慢。班級學生就位后，初中教師沒有及時的組織好本班的學生蹲在原地。

4、初中部部分班級清點人數(shù)向孔校匯報時，行動緩慢，對演習不夠重視。

四：整改措施

1、學生聽到防空警報的第一時間快速自動成兩行緊跟班主任下樓，保持兩行縱隊到達操場前方，蹲在原地，快速清點人數(shù)。

2、教學樓各樓層班級分流下樓，校門一側的樓梯一（1）、一（2）、一（3）及四（1）四（2）五（2）、五（3）和初中部學生，其余班級從倉庫一側疏散，以緩解壓力。

3、加強學生集會、演練及各種場合的禮儀教育，動而不亂，快而有序。

4、嚴格按照演習方案，抓好程序順序，加強師生對防震演習的重視，安全意識要到位。

本次演習發(fā)現(xiàn)了不足，吸取了教訓，今后，將進一步加強防震知識的宣傳教育，制定和完善，操作性強的學校防震演練方案，把防震工作抓好。

小學防震疏散演練總結篇二

XX年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災害中，震中學校成為了重災區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。

XX年5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

下午2點25分，全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。

各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。

在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

小學防震疏散演練總結篇三

為切實做好小學生安全工作，提高全校師生的防震減災意識和應急處理意識，讓教師、學生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失。近日，西都小學組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。

演練包括應急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學生按照學校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強調(diào)：各班主任要教育學生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進行疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達指定位置，指揮幫助學生逃離疏散。

防地震逃離疏散演練開始，當警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學生在老師指揮下快速、有序地離開教學樓奔向操場。大的同學跑得快一些，搶先到達安全地點；小的同學奮力跑，到達安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學生逃離教學樓到達安全地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學校。

這次防地震逃離疏散演練共進行三次，逃離疏散時間逐次減少，達到極致時間。

演練結束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結。

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