吉林省長春市赫行實驗學校2022-2023學年七年級下學期期末語文試題（含答案）

2022-2023學年第二學期七年級期末綜合測試語文試題（120分）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、積累運用（15分）1．請運用積累的知識，完成下面小題連手背上都流了汗?？墒?，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒還能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便揣不過氣，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲guà全裹在了身上，拿起芭蕉扇扇扇，沒有用，風是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺熱茶喝下去，他心里安靜了些。茶由口中進去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點點水分。他不敢再動了。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）脊背()

褲guà()(2)文中有一個錯別字，應(yīng)寫作。（2分）(3)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“兩壺熱茶”相同的一項是（

）（2分）A．傳統(tǒng)節(jié)日 B．追求光明 C．事事如意 D．山窮水盡2.（2分）下列句子中加點成語使用不當?shù)囊豁検?

)A．葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學態(tài)度使我們深受感動。B．課堂上我們要敢于向老師提問，這種不恥下問的良好學習習慣正是素質(zhì)教育所提倡的。C．在抗戰(zhàn)時期，不知有多少家庭妻離子散，顛沛流離。D．我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗，以身作則。3.古詩文填空（7分）年輕時，為了小家大國，人總是“（1），關(guān)山度若飛”地遠走他鄉(xiāng)，拼殺在各個“戰(zhàn)場”。然而夜深人靜時，就容易像岑參一樣在西出陽關(guān)時噴涌而出的“（2），（3）”的思鄉(xiāng)情。年長后，世間沉浮，歷經(jīng)滄桑，有的人轉(zhuǎn)向追求心態(tài)寧靜，如摩詰居士在如水的月華中與自然對話，寫下“（4），（5）”；也有人開始思考生活，如楊萬里在游歷山野的過程中領(lǐng)悟出生活的真諦，寫下“（6），（7）”。他們所追尋的這一切，都形成了屬于他們的精神家園。二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面文言文，完成下面小題。（15分）〖甲〗賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！家摇剿榻痿~①陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基②”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡③有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚?！甲⑨尅舰俳痿~：古人的一種配飾。②由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神射手。③典郡：掌管郡務(wù)。④伎：同“技”，技藝。4.參考表格提示的方法，解釋加點詞的意思。（3分）文言詞句理解詞義的方法提示解釋汝亦知射乎？參考成語法：①知己知彼；②知法犯法；③知根知底；④知書達禮（1）爾安敢輕吾射！課內(nèi)遷移法：安能辨我是雄雌？（《木蘭詩》）（2）陳康肅公善射查閱詞典法：①美好；②友好、親善；③愛惜、喜好；④擅長、善于；⑤容易、常；⑥揩拭；⑦姓（《古代漢語詞典）（3）（只填序號）5.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）汝父教汝以忠孝輔國家。6.請用三條“/”給下面的句子斷句。（3分）荊南當要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔不嘆服7.請簡要概括〖甲〗〖乙〗兩文分別寫了陳堯咨的什么事情？（2分）8.結(jié)合以上兩個文段，說說你眼里的陳堯咨是個怎樣的人？（3分）（二）閱讀下面三個文段，完成下面小題。（7分）〖材料一〗最后，勇士們的子彈打光了，蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死……據(jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。（出自《誰是最可愛的人》）〖材料二〗①四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院生活著不少“最可愛的人”：一級傷殘軍人周全弟沒手沒腳，苦練成為抱筆書法家；一目失明、一目微光、左手截除的易如元用竹笛吹奏出優(yōu)美的曲目；雙手蜷曲、嚴重毀容的涂伯毅，學會了唱歌、跳舞、樂隊指揮、演奏打擊樂器等多種才藝……由他們組成的傷殘軍人演出隊在全國50多個城市巡演。②疤痕，是那場殘酷戰(zhàn)爭的印記，它讓英雄主義披上一層悲壯的色彩。英雄的征途并未終止，他們抱著傷殘之軀仍然在“戰(zhàn)斗”。演出隊發(fā)展成老戰(zhàn)士宣講團，在愛國主義教育“戰(zhàn)場”上繼續(xù)沖鋒，將英雄精神傳遞給一代代人。他們累計宣講近萬場，義務(wù)宣講服務(wù)超過300萬人次。他們說：“我們是革命軍人，盡管不能拿槍了，但只要還活著，就要繼續(xù)沖鋒?！保ㄕ浴毒﹫缶W(wǎng)》）〖材料三〗①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江?！?2年前，侵朝美軍飛機多次轟炸中國東北邊境地區(qū)，我國安全面臨嚴重威脅，為了保衛(wèi)和平、反抗侵略，中國黨和政府毅然作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的歷史性決策，英雄的中國人民志愿軍高舉正義旗幟，舍生忘死、浴血奮戰(zhàn)，打出了新中國的國威和人民軍隊軍威，創(chuàng)造了驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)爭奇跡，被稱為“最可愛的人”。抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利，極大提高了我國國際地位，極大鼓舞了全世界被壓迫民族和人民爭取民族獨立和人民解放的正義事業(yè)，極大推進了世界和平與人類進步事業(yè)。②在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民在愛國主義旗幟感召下，在國內(nèi)開展轟轟烈烈的抗美援朝運動，支援前線。工人們提出“工廠即戰(zhàn)場，機器即槍炮”的口號；廣大農(nóng)民踴躍交售“愛國糧”，全國人民的捐款，共可購買3710架戰(zhàn)斗機，國內(nèi)各民族、各黨派、各階層、各社會團體以及海外華僑華人，也都義無反顧投身到抗美援朝、保家衛(wèi)國的洪流之中。“中國人民已經(jīng)組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的?！比珖髯迦嗣裥纬闪送饠硱鳌?zhàn)勝一切困難和強大敵人的無窮力量，讓世界見證了中國人民的磅礴愛國力量。③人無精神則不立，國無精神則不強?？姑涝瘧?zhàn)爭，是在交戰(zhàn)雙方力量極其懸殊條件下進行的一場現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，在極不對稱、極為艱難的情況下，中國人民志愿軍創(chuàng)造了威武雄壯的戰(zhàn)爭偉業(yè)，在抗美援朝戰(zhàn)爭期間，黨中央統(tǒng)攬全局，全國各族人民舉國同心支撐起這場事關(guān)國家和民族前途命運的偉大抗爭，最終用偉大勝利向世界宣告“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了”！充分展示了中國人民不惹事也不怕事，在任何困難和風險面前，腿肚子不會抖，腰桿子不會彎，中華民族是嚇不倒、壓不垮的！任何人任何勢力企圖通過霸凌手段把他們的意志強加給中國、改變中國的前進方向、阻撓中國人民創(chuàng)造自己美好生活的努力，中國人民都絕不答應(yīng)。④我們要銘記抗美援朝戰(zhàn)爭的艱辛歷程，弘揚偉大抗美援朝精神，向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，奮勇前進！（摘自《地平線》的一篇評論）9．〖材料一〗是從哪兩個方面來表現(xiàn)勇士們的英雄壯舉的？（2分）10．簡要概括〖材料二〗末句中“沖鋒”一詞包含的主要內(nèi)容。（3分）11．選出對文章內(nèi)容的解讀與分析正確的一項（

）（2分）A．〖材料一〗用概要敘述為勇士們塑像，〖材料二〗則用一連串動詞續(xù)寫勇士們的風采。B．〖材料二〗畫線句把“疤痕”比作“印記”，突顯出傷殘勇士們的凄慘內(nèi)心。C．〖材料三〗第①段主要揭示了抗美援朝戰(zhàn)爭的起因以及戰(zhàn)爭取勝的偉大歷史意義。D．〖材料三〗第③段與〖材料二〗一樣，側(cè)重論述了“人無精神則不立”的觀點。（三）閱讀下面選文，完成問題。（15分）阿婆，我心中的河①小時候，家里很窮，阿媽靠種些農(nóng)作物或是賣點血養(yǎng)活我和阿弟。不知道自己是不是討厭吃醬油拌飯的日子，又還是不忍心看阿媽再瘦弱下去的緣故，有一天，我躡手躡腳地溜進了阿婆家，蹲在雞窩旁等母雞下蛋。沒過多久，那只母雞突然張開翅膀，從我頭上飛過，不停地“咯咯”叫，我見它得意洋洋地去外面報喜了，便麻利地將右手伸進雞窩，手指在觸碰到雞蛋的一剎那，熱乎乎的感覺瞬間讓我欣喜若狂，欲仙欲死。我還是頭一回看到母雞下蛋。回到家，我把那枚雞蛋交給阿媽，我騙阿媽，說是從山上撿來的。那天中午，我吃到了我最喜歡吃的韭菜炒蛋。②也許人嘗到了甜頭，就再也不想從糖缸里爬出來吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲點。一旦母雞從我頭上飛走，我下手就會超快。我從沒想過，自從我當了偷蛋賊后，我會吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、絲瓜炒蛋、西紅柿炒蛋……我興奮得找不著北，我發(fā)誓要成為職業(yè)偷蛋賊。③有很多時候，希望它就像吹氣球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成為職業(yè)偷蛋賊的第一天，就被阿婆逮了個正著。我驚慌害怕，以為阿婆一定會拽著我的衣領(lǐng)，或是扯著我的胳膊，罵我是個沒爹養(yǎng)、沒娘教的野娃，然后帶我去見阿媽。可阿婆并不是我能杜撰出來的老村姑，她雙手小心翼翼地伸進雞窩，把母雞抱進懷里，撫摸著母雞的頭說：“傻孩子，別人偷你的孩子，你怎么不曉得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得聽話！”④我那時只有七歲，自然還不能理會阿婆所說的話的意思。阿婆還是沒再生我的氣，她用手繼續(xù)不斷地撫摸那只母雞的頭說：“孩子，要乖，以后得聽話?！雹菸铱匆姲⑵懦闪恕隘傋印保瓮染团?，我跑得比胡嬸家的狗還快。我對阿媽說，阿婆瘋了，阿媽不信，她說，阿婆剛剛來過我家，還給了她六枚雞蛋，說是要煮給我和阿弟吃，我倆在長身體。我死死地盯著桌子上的那六枚雞蛋，眼珠子變得出奇地麻木。不一會兒，雞蛋又好像滾到了我的心坎，冷冰冰的?！鞍⑵旁趺淳蜎]發(fā)瘋呢？”我多希望阿婆瘋了，這樣她就不會向阿媽告狀，說我是個賊。⑥不知道怎么回事，我全身開始抽搐起來，我再也不敢向前挪走一步了，阿媽就背靠著我做飯。如果我做錯事惹阿媽生氣了，阿媽就會用鍋鏟柄狠狠地掌我的手?！敖心悴宦犜挘〗心阕鲑\！”⑦我真想一腳把桌子踹翻，“死矮子，你裝什么好人？還想用雞蛋賄賂我媽，讓我挨打。哼！下次我非把你家的雞全部給活活打死?！笨删驮谖液薜靡а狼旋X時，阿媽轉(zhuǎn)過頭，她拿著鍋鏟笑著說：“娃，這回你可真給媽長了臉，你奶奶說，你幫她抓了偷蛋賊，這些蛋都是犒賞你的。”⑧我跟傻子似的看著阿媽，阿媽笑得簡直快合不攏嘴，這一切太出乎意料了。我看到阿婆用藍色的手絹裹著雞蛋，雞蛋仿佛又鉆進了我的體內(nèi)，捂熱了我的血管，我的身體一下子變得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了兩大碗飯，還是吃了我最喜歡的韭菜炒蛋。⑨后來，阿婆會時常給我和阿弟送雞蛋，也會時常摸著我的腦袋說：“娃，聽話，做個好孩子?！背粤税⑵诺碾u蛋，聽著阿婆的話語，我渾身充滿了力量。⑩再后來，有一天，我看到阿媽坐在灶前不生火，哭得稀里嘩啦。我以為阿媽開始想阿爸了?？蛇€沒等我摟緊阿媽的頭，阿媽就哽咽著說：“你奶奶死了，你張奶奶死了，這是她留給你的最后一枚雞蛋。”聽了阿媽的話，我癱坐在地上。?阿婆姓張，抗日時嫁到我們村里。她和阿公結(jié)婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。從此阿婆終身守寡，一個人守著一幢土坯房子。阿婆每年都會養(yǎng)幾只雞，她靠拾破爛和賣雞蛋養(yǎng)活自己。可我七歲以后，阿婆就再也沒賣過任何一枚雞蛋，她的雞蛋都給了我。她說，一斤肉養(yǎng)人一天，一斤魚養(yǎng)人三天，一個蛋養(yǎng)人七天。我吃了她無數(shù)個蛋，那么，我這輩子都不可能缺營養(yǎng)了。?阿婆出殯后的第二天，我要上小學五年級了?？粗⑵潘臀业淖詈笠幻峨u蛋，耳畔又回響起阿婆的話語，“娃，要聽話，做個好孩子！”我飛快地跑到屋后的河邊，我曾記得阿婆說過，河是博愛的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不會怪你，她反而會在你干癟的日子里給你帶去一場場甘霖。阿婆，您心中有愛！您不就是那條河嗎？我將阿婆給我的最后一枚雞蛋扔進了河里。暗暗地對自己說，我也要做一條像您一樣的河。后來我成了一名醫(yī)生，也成了一名作家，我想用河的精神去報答這世上每一個需要愛的人。（摘自2021年《意林》，原文有刪改）12.仔細閱讀全文，在字母處依次填上恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）概括內(nèi)容“我”偷蛋成功B．阿婆給“我”送蛋D．情感變化A．驚慌害怕C．傳遞博愛13.選文第?段有什么作用？（3分）14.結(jié)合語境，如何理解第⑤段中“雞蛋又好像滾到了我的心坎，冷冰冰的”和第⑧段中“我的身體一下子變得暖烘烘的”？（2分）15.從人物描寫角度賞析第③段畫線的句子。（3分）她雙手小心翼翼地伸進雞窩，把母雞抱進懷里，撫摸著母雞的頭說：“傻孩子，別人偷你的孩子，你怎么不曉得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得聽話！”16.文章的標題“阿婆，我心中的河”，如果換成“阿婆”，是否可以？說說你的理由。（3分）（四）名著閱讀（8分）17．文學社組織學生完成讀書卡片：請你根據(jù)要求完成批注。（3分）摘抄批注那些灰冷的冰，微動的樹影，慘白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲，或狂走起來。就是腳下這座大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點凄涼。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪著她，他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個死魚似的凍冰里。（《駱駝祥子》）從修辭的角度對摘抄的內(nèi)容作賞析性批。18．〖名著探討〗看過展覽后，同學們討論起了名著《駱駝祥子》。一位同學引用了法國作家大仲馬的一句話——“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待”。他認為這句話能評價祥子的生活，你同意嗎？請你結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）19.閱讀下面從《海底兩萬里》中摘錄的文字，完成下面小題。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當時的姿態(tài)：他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚。當鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。（1）選段中所表現(xiàn)出來的尼摩船長有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（2分）（2）尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，除此之外，請再概括出一次險情。（1分）三、綜合實踐（10分）生活處處有語文，一副對聯(lián)，一份問卷，一則標語……語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。七年級各班開展“我的語文生活”綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。20．看對聯(lián)，猜店名，全部正確的一項是（

）（2分）①藥店

②燈具店

③電信局

④服裝店消息瞬通九萬里外，往來不過一須臾間。愿將天上云霞色，化作人間錦繡裳。不愁夕陽去，還有夜珠來。架上丹丸能濟世，壺中日月可回春。A．②③④① B．②④③① C．③④②① D．④②③①21．[文化關(guān)注]下面是一份《“對聯(lián)”問卷調(diào)查表》，請用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。（4分）年齡段12～25歲（100人）30～45歲（100人）45歲以上（100人）喜愛對聯(lián)的人數(shù)比例18%40%65%22．端午節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，端午節(jié)有吃粽子的習俗。小文家的粽子網(wǎng)店即將開業(yè)，經(jīng)過全家商議，“一見粽情”這個店名高票當選，請你說出這個店名當選的原因。（要求寫出兩點，4分）四、作文（50分）23．

人生的路漫長、曲折。有時還會感到迷茫、黑暗，需要一盞燈來照亮我們，指引我們，讓我們不迷失方向，走向成功。這盞燈如藤野先生之于魯迅，托爾斯泰之于茨威格，莎莉文之于海倫·凱勒……這盞燈，可能是當頭棒喝，使我們奮發(fā)前行；可能是無私幫助，讓我們不再孤獨……在你成長過程中，肯定遇到過這樣的明燈，一路指引著你，鼓勵著你走向遠方。選題一：心中有盞永明燈選題二：請閱讀下面的文字，按要求作文。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(盧鉞《雪梅》)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(《論語·子罕》)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。(普希金《假如生活欺騙了你》)根據(jù)以上材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬〖要求〗（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個人的身份信息。（3）嚴禁抄襲、套作（4）公正書寫（5）每一篇不少于800字

參考答案及評分標準一、積累與運用1．【答案】(1)jǐ褂(2)揣喘(3)A2．【答案】B【詳解】這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項的成語使用有誤，“不恥下問”指不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為恥。這個成語與此處“向老師提問”的語境不符，故選B。3．【答案】（1）萬里赴戎機（2）故園東望路漫漫（3）雙袖龍鐘淚不干（4）深林人不知（5）明月來相照（6）政入萬山圍子里（7）一山放出一山攔二、閱讀理解4.（1）知道、懂得（寫出1個即可）（2）怎么（3）④5．（1）（賣油翁）見他射出的箭十支能中八九支，只是對他微微點頭；（主語1分，“點頭”翻譯出來1分）（2）你父親教育你要以忠孝報效國家。（“你”翻譯出1分呢，通順1分）6．荊南當要沖/日有宴集/堯咨每以弓矢為樂/坐客罔不嘆服。（1處1分，多段3分1分不給）7．〖甲〗陳堯咨因“善射”而“自矜”?！家摇疥悎蜃梢虺Ｔ谘鐣杏蒙浼繁荒赣H杖責。8.①從〖甲〗〖乙〗“當世無雙”“百發(fā)百中，世以為神”看出陳堯咨射箭技術(shù)純熟、高超②從〖甲〗文陳堯咨面對賣油翁觀射時不以為然的態(tài)度，康肅質(zhì)問、忿然，表現(xiàn)他傲慢無禮、驕矜暴躁；③從〖乙〗文陳堯咨駐守荊南時，經(jīng)常在宴席中射箭取樂，可見他貪圖享樂。（結(jié)合原文1分，三點答出2點即給分）【參考譯文】〖乙〗陳堯咨擅長于射箭，射箭每次都能命中目標，世人把他當作神射手，（陳堯咨）常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中的時候，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南是重要的地方，常常有宴會，每次我用射箭來取樂，在座的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。9．①正面描述勇士們帶著火身撲向敵人來表現(xiàn)，②側(cè)面寫營長敘述遺體姿態(tài)襯托英勇。

10．①因為他們?yōu)榱藝液兔褡宓陌矊幵趹?zhàn)爭時期英勇無畏與不怕犧牲的壯舉；②是因為他們高舉正義旗幟，創(chuàng)造了驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)爭奇跡；③因為他們在和平時期依然沖鋒在前，盡己所能宣傳愛國主義，創(chuàng)造美好生活。

11．C12．A.欣喜若狂

B.被阿婆逮住

C.驚呆、感動

D.“我”懷念阿婆13.①（2分）內(nèi)容上，這一段運用插敘補充了阿婆的人生經(jīng)歷，突出了阿婆的博愛精神，表達了“我”對阿婆的感激、懷念之情；②（2分）結(jié)構(gòu)上，避免平鋪直敘，使文章曲折生姿。14.阿婆送來雞蛋，“我”認識到自己的錯誤，心有愧疚，又擔心阿婆向母親告發(fā)“我”，因此“冷冰冰的”?？墒聦嵤前⑵挪粌H沒有告發(fā)“我”，還送雞蛋讓“我”增加營養(yǎng)，這使“我”感受到阿婆的寬容、博愛，感動使“我”“暖烘烘的”。15.運用動作、語言描寫（1分），生動地寫出阿婆安撫母雞的情景，實際上寫出阿婆借此教育“我”要做好孩子，不能偷盜（1分），從而表現(xiàn)了阿婆博愛、善于教育的特點（1分）。16.不能換（1分）。①內(nèi)容上，“阿婆，我心中的河”將阿婆和她的博愛精神比作河，表達了對阿婆的感激、贊美之情，生動形象地點明并升華文章主旨。并且原文標題新穎，能吸引讀者的閱讀興趣。②結(jié)構(gòu)上，標題與文章末尾形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。而“阿婆”只指出了文章的寫作對象，平淡無奇，不能吸引讀者。（內(nèi)容和結(jié)構(gòu)任答1點，即給滿分）17.比喻，把自己比作水中的死魚，形象生動地寫出了祥子的痛苦和掙扎，不想見到虎妞的厭惡心理。18．示例一：同意。祥子一直想擁有一輛自己的車，所以他的生活里充滿了希望；每一次攢錢買車的過程，就是等待的過程。三次買車的經(jīng)歷，正好反映了祥子的人生充滿了希望和等待。示例二：不同意。祥子三起三落的人生經(jīng)歷，是從希望到破滅的過程，祥子最后由人變成鬼，說明希望沒有實現(xiàn)，等待讓他墮落。【詳解】本題考查名著人物與名著內(nèi)容與表達應(yīng)用。開放性試題。解答時，要緊扣大仲馬名言中主要的關(guān)鍵詞“希望”和“等待”，來談人生的意義。如果同意，可以從祥子的三起三落的情節(jié)來談理由；如果不同意，則需抓住祥子的結(jié)局來談。“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待”，強調(diào)理想對人生具有指引作用，能夠激勵人們?yōu)橹?，為之奮斗，能夠給人們生存的勇氣與信心。再結(jié)合《駱駝祥子》中祥子的經(jīng)歷談理解時，應(yīng)該體現(xiàn)祥子有希望與希望落空的經(jīng)歷。從農(nóng)村來到城市的勤勞、純樸、善良的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。他用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走，從軍閥逃回來后，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐