為書籍添彩 （教案 ）廣西版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

為書籍添彩（教案）廣西版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解書籍的種類和用途。掌握簡(jiǎn)單的繪畫技巧。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解書籍的種類和用途。掌握簡(jiǎn)單的繪畫技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)如何將插畫與文字部分融合成為一體。四、教學(xué)內(nèi)容及步驟（一）引入向?qū)W生介紹書籍。詢問(wèn)學(xué)生們讀過(guò)哪些書籍，讓他們說(shuō)說(shuō)書籍能夠帶給他們哪些文化、教育和娛樂(lè)上的幫助。將學(xué)生分類，讓他們展示各自的書籍，并引導(dǎo)他們彼此講解。（二）講解向?qū)W生講解本次課的主題：為書籍添彩。解釋這就是插畫的意義所在，它能為書籍增添很多色彩，讓閱讀變得更加美好、有趣。向同學(xué)們介紹各種不同類型的書，如小說(shuō)、詩(shī)歌、文獻(xiàn)資料等等，讓學(xué)生了解書籍的用途和分類。解決學(xué)生重要問(wèn)題：插畫與文字結(jié)合方式問(wèn)題。講解如何將插圖和文字結(jié)合得更為自然和協(xié)調(diào)。（三）操作給學(xué)生分發(fā)紙張，請(qǐng)同學(xué)們自己尋找一本自己喜歡的書，隨意翻閱，在書中挑選出一個(gè)突出的段落。讓同學(xué)們細(xì)讀選中的文字，了解主題，了解社會(huì)背景，然后討論如何通過(guò)插畫來(lái)添彩。謹(jǐn)記，不要只畫書中提到的內(nèi)容，學(xué)生們應(yīng)該要花時(shí)間創(chuàng)造自己的插圖，這一點(diǎn)很重要。給學(xué)生制定簡(jiǎn)單的繪畫計(jì)劃：根據(jù)選中文字的主題和情節(jié)，開始嘗試畫圖。輔導(dǎo)學(xué)生們繪制插圖。如果學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)作沒(méi)有把握，可以向老師請(qǐng)教，更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造性。（四）鞏固作品展示，讓學(xué)生們向同班同學(xué)展示自己的插畫工作。讓大家觀看、發(fā)現(xiàn)、分析其他同學(xué)的作品，并提出意見和建議。結(jié)論：語(yǔ)言課程將再次使用此項(xiàng)技能。確保班級(jí)學(xué)生了解如何將插圖與他們寫的文章/作文結(jié)合，讓小學(xué)生們對(duì)插圖和文字學(xué)習(xí)更有信心。（五）擴(kuò)展實(shí)施一個(gè)小斑點(diǎn)練習(xí)：讓學(xué)生練習(xí)在有限的空間中繪制插圖和文字的結(jié)合。讓學(xué)生更深入地了解插圖和文字之間的關(guān)系，深度探究剖析一本畫作精美的兒童讀物。五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生在操作環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，包括繪畫技巧的掌握程度等。學(xué)生對(duì)書籍的理解和分類的能力。學(xué)生綜合能力的提高，包